Læs rapporten - Forside - slbupl-fond.dk

Indledning
I Hvepsebo har vi igennem tiden oplevet at det ikke altid er lige nemt at beskrive hvad det er vi
egentlig går rundt og laver, og hvad der karakteriserer metoderne i vores arbejde. Hvad er det der
binder vores praksis sammen, og hvordan styrker man børnehavens fællesskab i praksis? Denne
oplevelse af at mangle mere præcise beskrivelser, specielt i forhold til integrationsarbejdet, er sam-
tidig gået hånd i hånd med et stigende samfundsmæssigt behov for at få dokumenteret og formidlet
viden og pædagogiske erfaringer, på en sammenhængende måde, og i et reflekteret sprog. Selv om
vi uden tvivl oplever, at der gennem årene er opstået en rød tråd i vores erfaringer med integration-
sarbejdet, har vi alligevel erfaret at en mere teoretisk og metodisk tilgang til børnehavens pæda-
gogik, har kunnet bygge bro mellem hverdagens spontane handlinger og subjektive erfaringer på
den ene side, og et behov for gode rammende beskrivelser og en større fælles fortælling på den an-
den side. Dette har vi savnet.
3