Voksne-ældre - Center for Autisme

Hvad er Autisme Spektrum
Forstyrrelser (ASF)?
ASF er udviklingsforstyrrelser, der særligt viser sig i børn og unges kontakt med
andre mennesker. Nogle af personerne er meget sære og kontaktsvage. Andre har
forstyrrelsen i mildere grad, så afvigelserne først opdages i skolealderen, evt. først
når de får svært ved at klare de sociale krav i ungdomsårene.
Ved ASF er der tale om forskellige grader af den samme grundlæggende udviklingsforstyrrelse,
hvor hovedsymptomet er, at personen har vanskeligheder med
socialt samvær og kontakt til andre mennesker.
Forstyrrelserne i ASF hører til gruppen af gennemgribende udviklingsforstyrrelser.
Det er let at se, at børn med autisme adskiller sig fra normaltudviklede børn, men
det er ofte vanskeligt at skelne autisme fra andre udviklingsforstyrrelser. På trods
af klare biologiske og genetiske komponenter, stilles diagnosen fortsat ud fra
observation af adfærd, eller snarere fravær af adfærd (afvigende eller manglende
kommunikation, socialt samspil samt forestillingsevne).
Da autisme er en udviklingsforstyrrelse, vil symptombilledet skifte i takt med
barnets alder og udvikling, og da autisme endvidere ofte optræder sammen med
andre udviklingsproblematikker, bør en diagnose altid følges af en løbende tværfaglig
vurdering af barnets særlige udvikling og behov. Det er den løbende vurdering
– ikke diagnosen – som bør danne fundamentet for en pædagogisk indsats.
Det er naturligt, at diagnoserne inden for autismespektret revideres løbende, samt
at vor nuværende diagnostik betragtes som et midlertidigt ståsted på vejen frem
mod større forståelse af social og kommunikativ udvikling.
I 1979 lagde Wing og Gould grunden til den
nuværende forståelse af ASF. Wing og Gould
undersøgte alle børn under 15 år med psykiske
eller indlæringsmæssige problemer i Londonforstaden
Camberwell. Børnenes funktion blev
vurderet specifikt inden for områderne: socialt
samspil, kommunikation og forestillingsevne.
Voksne med ASF / Ældre med ASF
9