Voksne-ældre - Center for Autisme

4. Faglighed, organisering og
samarbejde med pårørende
Botilbud med specialiseret viden
En kvalificeret indsats i botilbud kræver viden om ASF, og der skal tages højde for
hele spektret fra personer på et tidligt udviklingstrin til personer med normal til
høj intelligens. Der kan være store forskelle i funktionsniveauet hos den enkelte,
f.eks. kan vedkommende være ualmindelig god til at tilegne sig akademisk viden,
men samtidig ude af stand til at planlægge almindelige hverdagsopgaver eller tage
sig af den personlig hygiejne.
Institutioner for voksne med ASF skal have en størrelse, så de giver mulighed for,
at personalet kan udvikle sig fagligt, og for at specialviden bliver fastholdt. Personalet
skal bl.a. kunne oparbejde erfaring til brug i de mere komplekse, enkeltstående
situationer.
Personer med ASF har brug for overensstemmelse og godt samarbejde blandt de
professionelle om indsatsen for dem. Derfor er det vigtigt, at ledelsen har særligt
fokus på fagfolkene, deres kommunikation og indbyrdes relationer. Grundlaget er
en professionel viden om, hvad der kræves for at udvikle et godt samarbejde både
imellem fagfolk og imellem fagfolk og de pårørende.
Flytning imellem botilbud
Når en voksen med ASF skal flytte fra et botilbud til et andet, skal planlægningen
tage udgangspunkt i vedkommendes egne ønsker. Det kan være hensigtsmæssigt
at gøre brug af den viden og erfaring, der allerede findes i det botilbud, personen
forlader. Denne viden kan bruges i planlægningen af det nye botilbud. Formålet
er at skabe sammenhæng i indsatsen, så der ikke skal begyndes forfra. Et stykke
tid efter indflytningen kan det være hensigtsmæssigt at tage kontakt til det afgivende
bosted for at få drøftet eventuelle spørgsmål, der er opstået.
32 National Autisme Plan