Grafik

Recommendations

Info

GRAFIKKEN I AVISEN På det jævne De undersøgte aviser tager grafikken alvorligt – men der er langt mellem de bemærkelsesværdige og originale ideer. Skønt en direkte relation mellem avisernes grafik og grafikernes arbejdsforhold kun sjældent kan konstateres, tyder meget på at der er en vis sammenhæng. The New York Times skiller sig ud fra mængden, både hvad angår arbejdsform og resultater. »Jeg kan faktisk ikke huske nogen ekstraordinært vellykkede grafikker – ingen har sat sig fast i hukommelsen som billeder. Men på den anden side kan det jo betyde at de har fungeret præcis så godt som de skal fungere: At de er gået hjem, at jeg har læst dem og følt at nu begreb jeg hvad det handlede om …at de formidlede informationen i stedet for at være smukke og mindeværdige«. 24 Nyhedsredaktør <strong>Grafik</strong>ken i de 21 aviser, jeg har undersøgt, har virket overraskende ensartet både hvad angår stil og kvalitet. Det ser ud til at alle de undersøgte dagblade tilstræber en seriøs anvendelse af informationsgrafik. Jeg har ikke fundet grelle eksempler på dramatiserede rekonstruktioner af ulykker – eller andre former for bevidst manipulerende grafik, som den kendes fra mere hårdtslående dele af pressen. Størstedelen af de undersøgte avisers grafik virker temmelig rutinepræget – men ligger, hvad angår billed- og informationsværdi, på et tilfredsstillende niveau – og de forskelle, jeg mener at have registreret fra avis til avis, er i mange tilfælde for lidt markante til at jeg direkte tør knytte dem sammen med forskellige strukturer på de pågældende redaktioner. Dog finder jeg det muligt, via en grov inddeling af de 21 aviser, at pege på visse karakteristika, der kunne have sammenhæng med organisations- og samarbejdsformer. Denne inddeling – i fem overordnede grupper – beskrives på side 48. Kun én af aviserne passer ikke ind i gruppe-inddelingen. The New York Times skiller sig markant ud – både hvad angår samarbejdsformer og redaktionel organisation, og m.h.t. den grafik der kan ses i avisens spalter, hvilket jeg vil uddybe på side 46. Et karakteristisk træk er, at The New York Times’ grafik er mere jævnt fordelt på de forskellige stofområder end gennemsnittet. Men i det hele taget virker avisens grafik mere vellykket end grafikken i de andre aviser jeg har undersøgt. Jeg føler mig overbevist om at denne kvalitetsforskel hænger sammen med grafikernes arbejdsforhold på The New York Times, selvom andre faktorer formentlig også spiller ind. Rejse og fritid TRAVEL & LEISURE 5% Videnskab m.m.*) SCIENCE ETC.*) 4% Kultur og underholdning CULTURE & ENTERTAINMENT 1% Debat**) DEBATE**) 0,5% Diverse OTHERS 1% Erhverv, økonomi og forbrug BUSINESS, FINANCE, AND CONSUMPTION 38,5% Sport 7,5% Service***) 14% LOCAL 9% NATIONAL 9% INTERNATIONAL 10,5% *) Dækker områderne videnskab, sundhed, natur og miljø. **) Dækker såvel leder- som debatstof. ***) Omfatter bl.a. vejrudsigten, som samtlige aviser illustrerer med grafik. ALL PAPERS THE NEW YORK TIMES Alment nyhedsog featurestof GENERAL NEWS & FEATURES 28,5% Rejse og fritid TRAVEL & LEISURE 6% Videnskab m.m.*) SCIENCE ETC.*) 9% Kultur og underholdning CULTURE & ENTERTAINMENT 2% Erhverv, økonomi og forbrug BUSINESS, FINANCE, AND CONSUMPTION 37,5% Således valgte Det Fri Aktuelt at beskrive terroristangrebet på krydstogtskibet City of Poros, juli 1988. Opslaget er spækket med visuelle konnotationer og taler sikkert stærkt til mange læseres følelser – men grafikkens informationsværdi er yderst begrænset, ja måske nærmest negativ? Denne form for »informationsgrafik« ses stort set ikke i de 21 undersøgte aviser. This is how Det Fri Aktuelt (Copenhagen) chose to describe the terrorist assault upon the cruise ferry City of Poros, July 1988. The spread is packed with visual connotations and may appeal emotionally to many readers—but the informational value of the graphic is extremely limited, maybe even negative? “Informational” graphics like this one are hardly seen at all in the 21 surveyed papers. Sport 13% <strong>Grafik</strong>kens fordeling på stofområder – i samtlige undersøgte aviser (til venstre) og i The New York Times (herunder). Distribution of graphics by sections —in all surveyed papers (left) and in The New York Times (below). Service***) 7% LOCAL 6,5% NATIONAL 7% INTERNATIONAL 12% *) Covers areas science, health, nature, and environment. **) Covers debate and editorial. ***) Includes the weather forecast, graphically illustrated in all the surveyed papers. GRAPHICS IN THE NEWSPAPER OK and no more The surveyed papers take their graphics seriously —but the remarkable and original ideas are far between. Although a direct relation between newspaper graphics and working conditions of the artists can rarely be proven, much points to a certain connection. The New York Times is significantly different both with regard to working conditions and results. Alment nyhedsog featurestof GENERAL NEWS & FEATURES 25,5% “I don’t actually remember any extraordinarily successful graphics—none has stuck to my memory as pictures. On the other hand, this could mean that they have filled precisely the function they should: That they have gone home, that I have read them and felt that I now understood what it was about…that they communicated information instead of being spectacular and memorable.” News editor The graphics in the 21 papers I have studied have looked surprisingly similar both with regard to style and quality. It seems that all the surveyed dailies aim at a serious use of informational graphics. I have not found extreme examples of dramatized reconstructions of accidents—or other forms of consciously manipulating graphics as known from the more hard-hitting sections of the press. Most of the graphics appear rather routine—but satisfactory with regard to picture and informational value. In many cases, the differences I seem to have registered between the various papers are not significant enough for me to dare link them with the different structures of the individual newsrooms. Through a crude subdivision of the 21 papers, however, I find it possible to point to some characteristics which may be connected to organization and cooperation. This subdivision—in five main sections—is described on page 49. Only one of the papers did not fit the classification. The New York Times is markedly different—both with regard to cooperation and editorial organization, and to the graphics in the paper’s columns. This is elaborated on page 47. A characteristic feature is that the graphics of The New York Times is more evenly distributed among the different sections than in the average paper. All in all, NYT graphics appear more productive than those of the other surveyed papers. I feel convinced that this difference in quality is due to the working conditions of the graphic artists, although there may be other factors as well. 24
GRAFIKKEN I AVISEN Profession: Visuel reporter The New York Times brillerer både med grafisk kvantitet og kvalitet. Samtidig er grafikernes arbejdsforhold anderledes end på de andre aviser: 11 informationsgrafikere arbejder som egentlige visuelle journalister. Avisens såkaldte »korttegnere« er til gengæld organiseret i en pulje. De varetager rutineopgaver – og tegner med på informationsgrafikernes ting. Den eneste avis, der markant skiller sig ud fra de øvrige, er som sagt The New York Times. Både mængden og kvaliteten af grafik er her i top. The New York Times har gennemsnitlig en grafik på hveranden side, hvilket kun overgås af USA Today (se iøvrigt side 50–51) – og næsten alt er udført præcist, rationelt (med udspring i historiens indhold, ikke i vanetænkning) og uprætentiøst (f.eks. anvendes kun perspektiv og 3-d når det kræves for forståelsen). De fleste grafikker er meget små, men p.gr.a. den omhyggelige udformning – med virtuos brug af gråtoner – generelt lette at aflæse, omend enkelte eksempler kan virke for tekstrige. Tekst, foto og grafik integreres med held. Ved mere visuelt krævende opgaver kombineres Macintosh-grafik gerne med håndtegning. Avisens medarbejdere har godt blik for hvornår grafik kan hjælpe – og anvender gerne grafik i forbindelse med lokal- og petitstof samt sport. I det hele taget dækkes alle stofområder ind med grafik, hvilket er usædvanligt. Ligeså usædvanlig er den måde The New York Times har organiseret deres grafikere på. Avisens 11 egentlige informationsgrafikere arbejder som journalister. De har en journalistisk uddannelse – er placeret i centralredaktionen, tilknyttet bestemte stofområder – arbejder selvstændigt både med grafikkens indhold og udformning – og har direkte kontakt med de redigerende, modsat det sluse-princip der hersker på andre aviser hvor grafikken har taget et vist omfang. Med til historien hører at avisens Map Department på 13 personer mere ligner en »normal« grafik-afdeling. Udover at fremstille en stor mængde kort og diagrammer på bestilling samarbejder disse »korttegnere« også med de »rigtige« informationsgrafikere og fungerer i en vis udstrækning som en slags rentegnere for disse. Denne todelte opbygning er utvivlsomt en medvirkende årsag til avisens enorme grafik-produktion. Men grafikkens høje billed- og informationsværdi skyldes formentlig især at man på The New York Times har gjort alvor af de smukke tanker, der luftes så mange steder, om at informationsgrafikere ikke først og fremmest bør være kunstnere – men visuelle reportere. GRAPHICS IN THE NEWSPAPER Profession: Visual reporter The New York Times excels both in graphic quantity and quality. At the same time, graphic artists at NYT have different working conditions than those at the other papers: 11 graphic artists work as visual reporters. The paper’s “Map Department”, however, is organized as a pool. They handle routine jobs— and help the graphic artists in their assignments. Udvalgt grafik fra The New York Times …en uge i juli 1991. Selected graphics from The New York Times …a week in July, 1991. Copyright © 1991 by The New York Times Company. Reprinted by permission. The only distinctly different newspaper is The New York Times. Both the amount and quality of graphics is top grade. In average, The New York Times has one graphic per two pages—an effort only surpassed by USA Today (see pages 50–51). Almost all graphics are produced accurately, rationally (originating in the story, not old habits), and unpretentiously (perspectives and 3-Ds only when comprehension demands it). Most graphics are very small, but generally easy to read due to the careful work and ingenious use of tints. A few examples, however, appear to have too much text. Text, photo and graphics are successfully integra ted. In more visually demanding graphics, Macintosh graphics are supplemented with handmade drawings. The newspaper staff understands the advantages of graphics—and readily use graphics for local and gossip columns and for sports. In general, all sections use graphics, which is unusual. Equally unusual is the way The New York Times has organized its graphic artists. Eleven graphic artists work as reporters. They have a journalistic education —are placed in the central editorial office, attached to special desks—and work independently with the contents and design of their graphics. They have direct contact with the editing staff, in contrast to the gate system used at other papers with graphics departments of a certain volume. The paper’s 13-person Map Department, which resembles a “normal” graphic department, also belong in the picture. In addition to producing a great amount of ordered maps and charts, the map designers also work with the “real” graphic artists and function as a kind of draftsmen for these. This dual organization is undoubtedly one of the reasons for the NYT’s enormous graphics production. But the high picture and informational value of the graphics is probably due to the fact that The New York Times has realized the theories talked about by so many: That graphic artists should not primarily be artists—but visual reporters. 25 25
Page 2 and 3: JOURNALIST ELLER KUNSTNER …gerne
Page 4 and 5: METODE Hvis skyld er det? Megen avi
Page 6 and 7: PULJER OG GRAFIK-REDAKTØRER Grafik
Page 8 and 9: GRAFIKEREN To slags informationsgra
Page 10 and 11: GRAFIKEREN At lære det tredje spro
Page 12 and 13: ARBEJDSGANGEN …men hvem er barnet
Page 14 and 15: SAMARBEJDET Når højre og venstre
Page 16 and 17: SAMARBEJDET På besøg i billedland
Page 18 and 19: BEMANDING OG LOKALISERING En lille
Page 20 and 21: DESIGN Computeren der erobrede verd
Page 22 and 23: GRAFISKE KVALITETSKRITERIER En subj
Page 26 and 27: GRAFIKKEN I AVISEN Fem slags grafik
Page 28 and 29: KONKLUSION Kommunikations-mennesket
Page 30 and 31: KONKLUSION Ind i avisen Hvis inform
Page 32 and 33: BILAG Spørgeskemaet Side 2 32 APPE
Page 34: Litteraturliste Bibliography Bøger

Grafik

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?