ÅRHUS FRISKOLE PÆDAGOGISK RAPPORT 2009

More documents

Recommendations

Info

Århus Friskole – Pædagogisk Rapport <strong>2009</strong> Børn og dyr Af Anne Cordero – pædagog i SFO Nogle af de bedste historier børnene kan høre, er, når jeg fortæller, om dengang skolen havde grise og høns. Fortællingen om da vi hentede grisene hos ”grisekongen” i Åbo, hvor stressede og forbidte de var af at gå alt for mange smågrise sammen på et hårdt betongulv. Og hvor glade de blev for at være på skolen i den store indhegning, og det hyggelige skur at sove i, med mudderpølen at rulle sig i, eller når de var forkølede, og jeg gav dem en gammel sovepose at sove i, hvordan deres livret var risengrød, og de kom med glade hvin, når de hørte min stemme. Eller da vi havde hønsene, der gik frit om på skolen. Hønemor med kyllinger der kom ind i klasserne, når døren stod åben. De var ligeså tamme som grisene og kom, når vi kaldte. Dengang var det en naturlig del af børnenes hverdag, og grisene og hønsene var bare noget, der hørte med til skolen. Det kan jeg godt sommetider savne…. For jeg synes, at det er så vigtigt, at børn lærer at omgås dyr, at dyr ikke er legetøj, men at de har krav på at blive behandlet ordentligt. Børnene lærer utrolig meget af at have dyr, og jeg er overbevist om, at dyr har en afstressende virkning på deres omgivelser. Og det er noget, der er gavnligt ikke bare for børn, med for os alle sammen. Hvorfor skynder jeg mig ikke bare at anskaffe nogle dyr til skolen igen så?? Når det nu var så fantastisk. Tja…jeg kommer også i tanke om, at jeg var stavnsbundet til skolen i weekender og ferier Jeg forsøgte ind i mellem at lave en plan, hvor forældrene med børn skulle tilmelde sig en foderordning, men det lykkedes aldrig rigtigt. Der var mærkeligt nok aldrig nogen, der havde tid, de skulle jo også på ferie og sådan. Og jeg har ikke tal på de gange, jeg er blevet ringet op, når grisene gik en tur ude på Søholmvej. For græsset under det elektriske hegn skulle også slås, så strømmen ikke gik i jorden. Det var et stort arbejde, og det skulle gøres mange gange på en sommer. Men de var nu ret lette at fange ind igen, de skulle bare lokkes med et godt stykke drømmekage, så kunne man få dem til hvad som helst. Side 50
Århus Friskole – Pædagogisk Rapport <strong>2009</strong> Men min pointe med hele denne lille fortælling er, at jeg godt kunne tænke mig, at vi prøvede lige så stille igen med at få nogle høns. Nu er der ryddet op omkring de gamle skure, og der er en ganske solid indhegning, hvor vi kan anbringe et lille hønsehus. Det ville skabe et hyggeligt miljø ude igen, og forhåbentlig trække en masse børn udendørs. Jeg skal nok stå for den daglige ledelse, men jeg forventer, at forældre med børn vil stå i kø for at få lov til at fodre og samle æg i weekender og ferier. Og foreløbig venter vi med at anskaffe grise, de er en anelse mere krævende…... Side 51
Page 1 and 2: Århus Friskole - Pædagogisk Rappo
Page 49: Århus Friskole - Pædagogisk Rappo

ÅRHUS FRISKOLE PÆDAGOGISK RAPPORT 2009

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?