5267_Omsalg_PR:4225_Omsalg_PR Kopiér 2 - Frederiksberg HF ...

«
Set indefra ligner skolen et lyst
tempel. Udefra ligner den lidt en
borg der lukker sig om sig selv
med tunge mure. Med en smule
fantasi kan huset også søsættes
som et skib, i så fald
måske en ark.
«
Man føler sig privilegeret, når
man har mulighed for at tilbringe
mange timer af sit liv i
en bygning der er harmonisk.
Sønderjyllandsskolen er et udsøgt
eksempel på et skolebyggeri,
der fremstår som et lærdommens
tempel i en
moderne udgave.
54
den usynlige matematiske orden der gennemtrænger hele vores fysiske
verden. I naturen genfinder vi den gang på gang som udtryk for vækst
og bevægelse. Bionik er betegnelsen for menneskeskabte ting der er inspireret
af naturen, og også her optræder spiralen som en figur der har
betydet store fremskridt. Tænk blot på skruen og boret.
Så når man bevæger sig op igennem rotunden ad den roterende sneglegang
inspireres man til at tænke stort. Måske også for stort: når man
nærmer sig toppen, hvor himlens lys stråler gennem et cirkulært vindue,
kommer man til at tænke på Babelstårnet, og hvorledes menneskets
hovmod kan stå for fald. Så kan man passende skrue sig ned igen og
finde sin plads i et jævnt og muntert liv på jord. En udmærket øvelse i en
skolebygning.
Når form fungerer
En bygning kan ses fra mange synsvinkler. Man kan overordnet se på
dens funktion, dens form og dens æstetik. Den franske arkitekt Le Corbusier
så huset som en bo-maskine, altså en accentuering af det funktionelle.
”Form follows function” var mantraet for 30’ernes funktionalisme,
og det er stadig gældende, når vi taler om god formgivning. Hvis