5267_Omsalg_PR:4225_Omsalg_PR Kopiér 2 - Frederiksberg HF ...
5267_Omsalg_PR:4225_Omsalg_PR Kopiér 2 - Frederiksberg HF ...
5267_Omsalg_PR:4225_Omsalg_PR Kopiér 2 - Frederiksberg HF ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
hvor de 3 fag spiller sammen ud fra et fælles emne/tema/problemstilling.<br />
Jeg har kun været med til 3 møder, men kedeligt har det ikke været.<br />
Debatten har været intens, til tider dramatisk, når fagene og fagtraditionerne<br />
skulle finde et fælles fodslag. Hvad er en biologisk problemstilling<br />
? Det fremgik af gruppedrøftelsen, at kemifaget arbejdede<br />
med ”hårde”, målelige eksperimentelle problemer, men de var<br />
af en anden karakter end hos biologerne. ”Biologi handler jo om<br />
selve livet” docerede biologilæreren. Geografilæreren fandt ikke, at<br />
biologernes ønsker til skemalægningen var relevante, o.m.a..<br />
Nå, studieplanen er nu næsten færdig, og de tre fag har et godt udgangspunkt<br />
for samarbejdet i skoleåret 2005-2006.<br />
Det bliver spændende, for ud over at være et samarbejde mellem 3<br />
fag, som afsluttes med en fælles mundtlig eksamen, er der jo også<br />
tale om et videnskabsteoretisk projekt, hvor fagene repræsenterer alternative<br />
måder at spørge til og vinkle verden på og dermed bidrage<br />
med forskellige og kompletterende typer af indsigter.<br />
Kaskader af efteruddannelse<br />
Nye krav til undervisningsformer og lærersamarbejde, ja, det kan<br />
kun løses gennem efteruddannelse. I samarbejde med <strong>Frederiksberg</strong><br />
Kommune blev det besluttet, at lokal efteruddannelse af lærerne<br />
skulle afvikles efter en kaskademodel. En mindre gruppe lærere blev<br />
uddannet som ressourcepersoner i tutor, teamsamarbejde og projektarbejde.<br />
I skrivende stund har alle lærere været på teamsamarbejds-<br />
og tutorkursus. Kolleger, der underviser kolleger, har vist sig<br />
at være en hensigtsmæssig måde at implementere dele af efteruddannelsen<br />
på.<br />
På ledelsesområdet er <strong>Frederiksberg</strong> Kommune gået i gang med<br />
kontraktstyring. Alle chefer har underskrevet en kontrakt, hvoraf det<br />
fremgår hvad der forventes på udvalgte indsatsområder. Ikke overraskende<br />
er mange reformelementer skrevet ind i kontrakten, som<br />
virker som et nyttigt værktøj til at præcisere dele af rektors arbejdsområde.<br />
»Debatten har været intens,<br />
til tider dramatisk, når fagene<br />
og fagtraditionerne skulle<br />
finde et fælles fodslag.<br />
5
Change language