- Page 1 and 2:
Sorg med børn og unges øjne - Så
- Page 3 and 4:
Omsorgsmålingen NÅR SOR GEN RAM M
- Page 5 and 6:
Indhold Forord / 06 Sammenfatning /
- Page 7 and 8:
Forord ”Jeg ville ønske, at noge
- Page 9 and 10:
De fleste børn og unge i Omsorgsm
- Page 12 and 13:
Læsevejledning Omsorgsmålingen ha
- Page 14 and 15:
Om Omsorgsmålingen Her præsentere
- Page 16 and 17:
DEL 1 16 når Sorgen rammer
- Page 18 and 19:
# 1 Sådan føles sorg ”Dengang j
- Page 20 and 21:
Sorg truer trivslen Det får ofte s
- Page 22 and 23:
22 når Sorgen rammer PERSPEKTIV: F
- Page 24 and 25:
Sorg vælter hverdagen omkuld Når
- Page 26 and 27:
Sorg gør små til voksne Mange sor
- Page 28 and 29:
28 når Sorgen rammer ”Når man b
- Page 30 and 31:
# 2 Sorgen rammer forskelligt ”Fo
- Page 32 and 33:
Sorgen rammer hårdere, hvis man er
- Page 34 and 35:
forældre. På samme måde svarer 1
- Page 36 and 37:
Dødsfald og egen sygdom rammer sæ
- Page 38 and 39:
38 når Sorgen rammer BERETNING:
- Page 40 and 41:
DEL 2 40 når Sorgen rammer
- Page 42 and 43:
# 3 Sorg kræver hjælp og støtte
- Page 44 and 45:
Giv mig et frirum fra sorgen Når d
- Page 46 and 47:
Tal med mig om sorgen Død og alvor
- Page 48 and 49:
# 4 Familie, venner og professionel
- Page 50 and 51:
Sådan kan familien støtte Familie
- Page 52 and 53:
52 når Sorgen rammer PERSPEKTIV: A
- Page 54 and 55:
Sådan kan vennerne støtte Vennern
- Page 56 and 57:
Sådan kan grundskolen støtte Grun
- Page 58 and 59: jeg hellere ville end tage den sedd
- Page 60 and 61: Sådan kan sundhedspersonalet støt
- Page 62 and 63: Inspiration til bedre støtte Mange
- Page 64 and 65: 64 når Sorgen rammer BERETNING:
- Page 67: Celine, 1. klasse Jeg har tegnet mi
- Page 75: Emma, 2. klasse Jeg har tegnet min
- Page 83: Mathias, 2. klasse Jeg havde en god
- Page 91: Peter, 2. klasse Jeg er så trist,
- Page 99 and 100: Kildeliste Rapporter Annemarie Denc
- Page 101 and 102: Dette skærmbillede er også indsat
- Page 103 and 104: De indledende interview er desuden
- Page 105: INDEKSKONSTRUKTIONER Oversigt over