Generel uddannelsesprogram - Videreuddannelsesregion Nord

More documents

Recommendations

Info

Regionshospitalet Randers, Konkrete læringsmål for den kliniske basisuddannelse Forløbet: Medicinsk Afdeling – Almen Praksis REGIONSHOSPITALET RANDERS KONKRETE LÆRINGSMÅL FOR DEN KLINISKE BASISUDDANNELSE MEDICINSK AFDELING M – ALMEN PRAKSIS 1/10
Regionshospitalet Randers, Konkrete læringsmål for den kliniske basisuddannelse Forløbet: Medicinsk Afdeling – Almen Praksis Medicinsk ekspert 1. Basislægen skal kunne foretage genoplivning svarende til intermediært niveau. Det forudsættes, at færdighederne er trænet så tidligt som muligt og senest inden udgangen af den første måned. Der afholdes kursus i forbindelse med sygehus- og afdelingsintroduktion. Delmål Læringsmetode Evalueringsmeto de 1.1 Initiere hjertestopbehandli ng, inkl. hjertemassage, ventilation og DCstød på relevant indikation. 1.2 Give livreddende primær medicinsk behandling. Systematisk færdighedstræni ng på obligatorisk kursus med praktiske øvelser, evt. i færdighedslaboratorium. Godkendt færdighedstræningskursus. Læringssted og godkendelse Medicinsk afdeling Medicinsk afdeling Signatur + dato vejleder 2. Basislægen skal kunne udføre de væsentligste kliniske procedurer, der indgår i afdelingens daglige kliniske praksis. Delmål Læringsmetode Evalueringsmetod e Læringssted og godkendelse Medicinsk afdeling Medicinsk Optage og tolke Klinisk arbejde. Struktureret arbejds-EKG klinisk Foretage og tolke observation. spirometri. afdeling Foretage GU inkl. Almen cytologisk prøvetagning og procedurer ved relevante podninger. praksis Foretage otoskopi Almen praksis Foretage Almen synstavleundersøgelse af voksne og børn praksis Foretage Almen vaccination af børn samt foretage tetanusprofylakse. praksis Signatur + dato vejleder 2/10
Page 1 and 2: REGIONSHOSPITALET RANDERS : Uddanne
Page 3 and 4: 1. INDLEDNING Fra efteråret 2008 e
Page 5 and 6: • Troværdighed; Der er sammenhæ
Page 7 and 8: 3. PRÆSENTATION AF UDDANNELSESFORL
Page 9 and 10: 3.6. Evaluering. I skemaet under ko
Page 11 and 12: • De første 2½ dag afholdes fæ
Page 13 and 14: 4.2. Præsentation af Organkirurgis
Page 15 and 16: 4.3. Præsentation af Ortopædkirur
Page 17 and 18: 4.4. Præsentation af Urologisk Afd
Page 19 and 20: 4.5. Præsentation af Almen Praksis
Page 21 and 22: 4.6. Præsentation af Regionspsykia
Page 23 and 24: 5. KONKRETE LÆRINGSMÅL De konkret
Page 25: Anæstesiologiskafdeling Ledende Ov
Page 29 and 30: Regionshospitalet Randers, Konkrete
Page 77 and 78:
Forskningsplan/opgaver under aktuel
Page 79 and 80:
Justeringssamtale nr. ______ Navn:
Page 81 and 82:
Administration: Opgaver og fokusomr
Page 83 and 84:
Slutevalueringssamtale Navn: ______
Page 85 and 86:
Vigtigste problemer under aktuelle
Page 87 and 88:
BEKENDTGØRELSE OM TILLADELSE TIL S
Page 89 and 90:
§ 3. De regionale råd for lægers
Page 91 and 92:
§ 12. Lægestuderende og læger, d
Page 93 and 94:
uddannelsesforløb, så længe vær
Page 95 and 96:
Sundhedsstyrelsens målbeskrivelse
Page 97 and 98:
1. Introduktion I henhold til Inden
Page 99 and 100:
Under studiet bevæger den studeren
Page 101 and 102:
kliniske beslutningsproces præsent
Page 103 and 104:
Kursus i akut behandling og ambulan
Page 105 and 106:
• foretage gynækologisk undersø
Page 107 and 108:
7. Basislægen skal kunne erkende o
Page 109 and 110:
Evaluering Struktureret klinisk obs
Page 111 and 112:
Selvstændigt klinisk arbejde, supe
Page 113 and 114:
Stille tentativ diagnose på baggru
Page 115 and 116:
Udarbejde sygemeldinger og andre in
Page 117 and 118:
Informere relevant om diagnose og b
Page 119 and 120:
Leder/administrator Uddannelsesgive
show all

Generel uddannelsesprogram - Videreuddannelsesregion Nord

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?