29.07.2013 Views

Generel uddannelsesprogram - Videreuddannelsesregion Nord

Generel uddannelsesprogram - Videreuddannelsesregion Nord

Generel uddannelsesprogram - Videreuddannelsesregion Nord

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Regionshospitalet Randers, Konkrete læringsmål for den kliniske basisuddannelse<br />

Forløbet: Medicinsk Afdeling – Regionspsykiatrien Randers<br />

9. Basislægen skal kunne foretage kontrol og iværksætte relevant opfølgning<br />

for det kroniske patientforløb.<br />

9.1 Overskue patientforløb og udviklingen i sygdommen.<br />

9.2 Foretage relevant justering af igangsat behandling.<br />

9.3 Diskutere, hvordan afdelingens indsats koordineres med øvrige behandlere,<br />

hjemmepleje, socialvæsen og andre relevante institutioner.<br />

Delmål Læringsmetode Evalueringsmetode Læringssted<br />

og<br />

godkendelse<br />

Den lungesyge Klinisk arbejde Vejledersamtaler Medicinsk<br />

patient – kende med kroniske med struktureret afdeling<br />

principperne for patientforløb gennemgang af<br />

behandling af KOL under løbende journaler, der<br />

og astma.<br />

supervision og ansporer til<br />

Affektive lidelser. feedback, der refleksion. Psykiatrisk<br />

ansporer til<br />

afdeling<br />

Skizofreni<br />

kritisk<br />

Psykiatrisk<br />

refleksion.<br />

Afdelingsundervisning.<br />

Selvstudium.<br />

afdeling<br />

Kommunikator<br />

10. Basislægen skal demonstrere, at han/hun kan kommunikere med<br />

patienter, pårørende, kollegaer og andre samarbejdspartnere.<br />

Delmål Læringsmetode Evalueringsmetode Læringssted<br />

og<br />

10.1 Informere<br />

relevant om<br />

diagnose og<br />

behandling til<br />

patienter og<br />

pårørende.<br />

10.2 Fremlægge,<br />

videregive og<br />

diskutere en klinisk<br />

problemstilling klart<br />

og præcist med<br />

kollegaer og andre<br />

samarbejdspartnere.<br />

10.3 Udvise empati,<br />

respekt og<br />

situationsfornemmelse<br />

i<br />

dialogen med<br />

patient og/eller<br />

pårørende.<br />

Selvstændigt<br />

klinisk arbejde<br />

og obligatorisk<br />

kommunikationskursus.<br />

Struktureret klinisk<br />

observation og<br />

godkendt<br />

kommunikationskursus.<br />

godkendelse<br />

Psykiatrisk<br />

afdeling<br />

Psykiatrisk<br />

afdeling<br />

Psykiatrisk<br />

afdeling<br />

Signatur +<br />

dato vejleder<br />

Signatur +<br />

dato<br />

vejleder<br />

6/9

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!