29.07.2013 Views

Søgbar version

Søgbar version

Søgbar version

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

5G<br />

XI. Tilpasningsvanskeligheder på grund af nedsat intelligens (kap. 20).<br />

Ä. Ungdomskommissionens<br />

betænkning.<br />

Ungdomskommissionen foreslår, at der<br />

for at lette overgangen for unge sinker fra<br />

skole til erhverv og under hensyn til, at<br />

hjemmet ofte har ringe mulighed for at<br />

støtte den unge i disse år med den fornødne<br />

vejledning eller med økonomisk bistand, til<br />

folkeskolens særundervisning knyttes rådgivere<br />

(kuratorer), hvis opgave skal være at<br />

være forældrene behjælpelige med opdragelsesmæssige<br />

spørgsmål og at sætte de unge<br />

svagtbegavede i forbindelse med de offentlige<br />

eller private institutioner, der på forskellig<br />

måde kan være til gavn for den svagtbegavede.<br />

Kuratoren må således kunne træde i forhandling<br />

med psykologiske og psykiatriske<br />

klinikker, åndssvagevæsenet, børneværnet,<br />

socialkontorer, udskrivnings myndigheder og<br />

militære instanser. Han må endvidere virke<br />

fremmende ved oprettelsen af fritidsklubber<br />

og må af alle offentlige myndigheder anerkendes<br />

som den svagtbega.vedes talsmand.<br />

Kuratoren bør lønnes således, at det bliver<br />

muligt at knytte de bedst egnede til arbejdet,<br />

ligesom der til stillingen må lægges et rådighedsbeløb,<br />

der kan anvendes til dækning af<br />

kontorudgifter, rejser, til etablering af kontakt<br />

med hjemmene ved forældremøder,<br />

eventuelt til honorarer til lærere, hvis disse<br />

deltager i hjemmebesøg. Endelig må kuratoren<br />

have mulighed for at hjælpe den unge<br />

med mindre ekvipering, arbejdstøj, træsko<br />

og lignende ved hurtig pladsanvisning. Til<br />

stillingen bør almindeligvis vælges en af<br />

hjælpeskolens lærere eller en socialrådgiver<br />

med særlig erfaring på dette område. Til<br />

støtte for kuratoren bør der endvidere i byer<br />

gives mulighed for at tilkn)n:te hjælpeskolens<br />

lærere som tilsyn med udgåede elever.<br />

B. Private foreninger, hvis formål<br />

er at støtte svagtbegavede unge<br />

efter udskrivning af skolen.<br />

a. Foreningen af 1915 i København.<br />

Foreningens foranstaltninger er følgende:<br />

Husholdningsskole.<br />

Husholdningsskolen, der er oprettet i 1934<br />

og hvis lokaler stilles gratis til rådighed af<br />

Københavns kommune, består af 3 hold, 2<br />

formiddagshold og 1 eftermiddagshold, der<br />

undervises henholdsvis 28 og 27 timer ugentlig.<br />

Undervisningen er gratis for eleverne, der<br />

tillige får kosten på skolen. Antallet af ansøgere<br />

har i årene 1955 til 1958 udgjort henholdsvis<br />

49, 45, 41 og 42. Af hensyn til pladsen har<br />

imidlertid kun kunnet optages henholdsvis<br />

39, 39, 40 og 42.<br />

Skomagerværksted.<br />

Foreningen har i en årrække drevet et<br />

skomagerværksted, der har til huse i foreningens<br />

ejendom, Kastrup vej 17, og har været<br />

drevet i sin nuværende form siden 1950.<br />

Værkstedet er beregnet for unge mænd, der<br />

er udgået af de københavnske hjælpeklasser.<br />

Hovedparten af dem er ganske unge, men<br />

der har dog i enkelte tilfælde været anbragt<br />

unge, der har forladt skolen 2-3 år i forvejen.<br />

Opholdets varighed har siden 1950 strakt sig<br />

fra 1 måned til 26 måneder; den gennemsnitlige<br />

varighed har været 8 måneder.<br />

Arbejdstiden er 45 timer ugentlig. Hovedformålet<br />

er at vænne de unge til en normal<br />

arbejdsrytme.<br />

De unge oppebærer en ugeløn, der svarer<br />

til den laveste lærlingeløn, og får tillige mælk<br />

til frokosten samt sporvognskort.<br />

Der er plads til 9 unge på værkstedet, der<br />

ledes af en skomagermester.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!