29.07.2013 Views

Jubilæumskatalog - Rytmisk Musikkonservatorium

Jubilæumskatalog - Rytmisk Musikkonservatorium

Jubilæumskatalog - Rytmisk Musikkonservatorium

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

42 — IIIIIIX 10 åR MED MUSIC MAnAgEMEnT<br />

“Kunstnere skal være bedre til at skabe en efter-<br />

spørgsel på deres kunnen og på deres kunst”<br />

Både når vi taler om et fremtidigt mere komplekst<br />

arbejdsmarked, og når vi taler om vækst på en ny<br />

måde, har entreprenørskab en væsentlig funktion,<br />

og kunstnerne indtager en central rolle. For kunstnerne<br />

har i høj grad været fortrop for den freelancekultur,<br />

jeg mener, vil præge fremtidens samfund.<br />

Mange kunstnere har som selvstændigt udøvende<br />

været ansvarlige for at sikre deres eget levebrød –<br />

med alt, hvad dette indebærer af entreprenørielle<br />

kompetencer.<br />

Jeg mener derfor, at vi som samfund kan lære meget<br />

af, hvordan mange kunstnere organiserer deres<br />

virksomhed. Men jeg mener dog også, at vi skal<br />

være bedre til at ruste kunstnerne til fremtidens<br />

arbejdsmarked. Derfor er jeg også optaget af, at undervisningen<br />

i iværksætteri og entreprenørskab på<br />

de kunstneriske uddannelser styrkes, så der kommer<br />

en langt stærkere iværksætterkultur blandt de studerende.<br />

Det er der til en vis grad på <strong>Rytmisk</strong> <strong>Musikkonservatorium</strong>,<br />

men i langt mindre grad på fx det<br />

klassiske uddannelsesområde, hvor man primært<br />

uddanner studerende til at få et arbejde.<br />

Jeg tror, at det bliver en fælles præmis, at man uddanner<br />

sig til at skabe et job - i stedet for at forvente,<br />

at en færdiggjort uddannelse er ensbetydende med,<br />

at man træder direkte ind i et job, der står og venter.<br />

For nogen vil det være forbundet med frygt, for<br />

andre med frihed selv at skabe sig en økonomisk<br />

platform som kunstner.<br />

Dybest set handler det om at få de studerende til<br />

at stille sig selv spørgsmålet: Hvordan kan jeg som<br />

kunstner sætte mine kompetencer i spil på en måde,<br />

der gør, at jeg får en bæredygtig økonomi? Og måske<br />

endda så god en økonomi, at den kan være bæredygtig<br />

for et antal andre mennesker også.<br />

JB: et af de synspunkter, man støder på i kulturbrancherne,<br />

er, at kunstnerne er bedst tjent<br />

med at skabe kunst og overlade formidlingen<br />

til de professionelle aktører, som vi fx søger at<br />

uddanne på Music Management-uddannelsen.<br />

hvordan vurderer du det spørgsmål fx set i<br />

lyset af den D.I.y.-bevægelse, som har udviklet<br />

sig på på musikområdet?<br />

UE: Ligesom kunstnere dybest set ikke står til ansvar<br />

for andet end deres egen kunstneriske kvalitet<br />

og ikke bør spændes for en økonomisk vogn,<br />

så mener jeg også, at kunstnere først og fremmest<br />

er kunstnere. En kunstners primære opgave er at<br />

pleje og udvikle sit talent. Dette betyder dog ikke, at<br />

kunstneren skal isolere sig og lukke verden omkring<br />

sig ude. Tværtimod. Kunstneren er ikke en isoleret<br />

ø i et hav, men vil både i kraft af sin kunstneriske<br />

praksis og formidlingen af denne som oftest være<br />

nært forbundet med sin omverden.<br />

Derfor mener jeg også, at kunstnere skal være bedre<br />

til at skabe en efterspørgsel på deres kunnen og på<br />

deres kunst. Kunstneren skal være bedre til at etab-

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!