31. marts 2009 - Ballerup Kommune

4. Årshjul med milepæle for visitationsprocesserne, inkl. regionale tidsfrister, er udviklet
og implementeret.
5. Reorientering af psykologernes virkefelt – fra ”skolens” psykolog til konsultativ
psykolog i distrikterne - ved konkretisering af den konsultative metode og de ydelser der
udmøntes heraf.
6. En bredt accepteret budget- og ressourcestyringsmodel til rammestyring af
specialundervisningsrammen på skoleområdet er udviklet og implementeret – en model
der også vil danne grundlag for rammestyring på 0-5 års området.
7. PPR og Skolelederne har i fællesskab iværksat en proaktiv indsats til reduktion i
antallet af børn og dermed midler, der anvendes til finansiering af eksterne
specialundervisningstilbud. For skoleåret 2009-10 arbejdes med en målsætning om en
reduktion på 5% svarende til 4,8 mio. kr., der i stedet anvendes til udvikling af
inkluderende læringsmiljøer på skolerne.
8. Der foreligger grundlag for en samlet organisationsudviklingsplan for et nyt decentralt
orienteret PPR, der gennem distriktsbaseret ledelse kommer tættere på de relevante
samarbejdspartnere. Den nye organisation implementeres fra maj 2009.
Anbefalinger
Som led i PPRs fremadrettede almindelige virksomhed anbefales forsat bestræbelser på
videre udvikling af PPRs tilgang til inklusionsopgaven ved:
1. Fortsat udvikling og konkretisering af PPRs ydelser og metoder til inklusion og
forebyggelse samt konsolidering af nye metoder og redskaber (0 – 18 år).
2. Videre udvikling og konsolidering af interne og eksterne redskaber for arbejdet som
rammestyret organisation, herunder udvikling af supplerende styringsredskaber til støtte
for løbende overblik over brugen af ressourcer efter udmelding til skolerne.
3. Gennemførelse af en arbejdsgangsanalyse med henblik på yderligere effektivisering
og som grundlag for afklaring af en langsigtet IT-løsning for PPR.
4. Tilpasning og implementering af samarbejdsmodellen ”Handlemuligheder” på 0-5 års
området.
5. Udvikling af metoder til kvalitetssikring af eksisterende specialundervisningstilbud i
kommunen.
6. Bidrag til udvikling af et centralt kompetencecenter i Ballerup Kommune.
7. At PPRs organisationsudvikling løbende evalueres som led i en fortsat prioritering af
supplerende organisatoriske udviklingstiltag.
8. At der gennemføres en samlet evaluering i forhold til
organisationsudviklingsprojektets succeskriterier medio 2010.