Kommer I store, og kommer I små, lad - Det Danske Missionsforbund
Kommer I store, og kommer I små, lad - Det Danske Missionsforbund
Kommer I store, og kommer I små, lad - Det Danske Missionsforbund
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
17<br />
Sammenstød<br />
Af Kim Nissen, forstander<br />
I den forgangne uge havde 9. klasserne<br />
projektopgave med den overordnede<br />
overskrift: Sammenstød. Og<br />
eleverne havde mange gode bud på<br />
problemfelter med sammenstød i deres<br />
dagligdag.<br />
<strong>Det</strong> giver mig anledning til at reflektere<br />
over de mange sammenstød, vi som voksne<br />
udsættes for i vores dagligdag. Ikke kun<br />
på efterskolen, men <strong>og</strong>så som kirke, som<br />
menneske…<br />
sAMMENstØD uDFoRDRER<br />
Efterskolens dagligdag er betinget af<br />
fornuftige samværsregler til at regulere<br />
dagligdagen <strong>og</strong> til at sikre, at den enkelte<br />
tilbydes tryghed <strong>og</strong> p<strong>lad</strong>s til udfoldelse <strong>og</strong><br />
udvikling. Men sådanne samværsregler er<br />
samtidig <strong>og</strong>så en klar årsag til sammenstød.<br />
Sammenstød eleverne imellem hvis<br />
de fortolker reglerne forskelligt eller sammenstød<br />
mellem eleven <strong>og</strong> den voksne.<br />
<strong>Det</strong> kan skyldes uenighed om hvorvidt<br />
mobilen blev anvendt korrekt, uenighed om<br />
hvorvidt sengetiderne blev overholdt eller<br />
uenighed om hvem der var årsag til en given<br />
konflikt.<br />
Sammenstød kan derfor kendes på konflikt…<br />
men er sammenstød at sidestille<br />
med konflikt? Er det ikke <strong>og</strong>så i sammenstødet,<br />
at vi udvikles som mennesker. Fordi<br />
vi i sammenstødet udfordres på vore vaner,<br />
udfordres på vores stædighed, traditioner<br />
<strong>og</strong> holdninger? Altså kan sammenstød <strong>og</strong>så<br />
være forudsætning for vækst <strong>og</strong> modning.<br />
kRistNE ELEvER ER viGtiGE…<br />
Vi har dagligt morgensang på Øresund, <strong>og</strong><br />
vi bruger tiden på, at fortælle om det der<br />
er vigtigst for os. Om troen <strong>og</strong> livet – om<br />
den værdi som Jesus repræsenterer for<br />
os. Denne fortælling er årsag til refleksion<br />
<strong>og</strong> eftertænksomhed blandt eleverne. For<br />
n<strong>og</strong>le er der måske sammenstød mellem<br />
foruddannede holdninger <strong>og</strong> de holdninger,<br />
som vi som kristne repræsenterer. For andre<br />
er der sammenstød i forhold til ønsket<br />
om at tro <strong>og</strong> udfordringen ved at leve troen<br />
ud. Vi har mange elever, der er nysgerrige<br />
på troen <strong>og</strong> som udfordrer os på holdninger.<br />
Vi har ikke så helt så mange elever, der<br />
<strong>kommer</strong> fra kristne hjem, som vi ønsker os.<br />
Vi har drømmen om, at vi <strong>og</strong>så får lov til at<br />
se mange fra kristne hjem… måske endda<br />
fra missionsforbundske hjem?? Hvorfor er<br />
det overhovedet vigtigt? Og er det gavnligt<br />
for elever med kirkelig baggrund at gå på<br />
netop Øresund?<br />
<strong>Det</strong> er vigtigt for os! Fordi al erfaring viser,<br />
at de årgange, hvor der har været elevgrupper<br />
med baggrund i kirkelivet, har været årgange,<br />
hvor det har været nemmere at italesætte<br />
Jesus som Frelser, <strong>og</strong> det har været<br />
meget nemmere at etablere fællesskaber<br />
på skolen med fokus på samvær om Jesus.<br />
Så jo flere med kirkebaggrund – jo større<br />
egengevinst for den enkelte <strong>og</strong> jo større<br />
indflydelse på andres vinding. <strong>Det</strong>te er ikke<br />
bare et udtryk for en forstanderholdning –<br />
det er et dokumenterbart faktum!<br />
MissioNsFoRBuNDEts skoLE –<br />
oGsÅ FoR MissioNsFoRBuNDERE<br />
Og på spørg<strong>små</strong>let om det er gavnligt for<br />
elever med kirkebaggrund at gå på Øresund…<br />
Da er svaret <strong>og</strong>så JA. <strong>Det</strong>te er ikke<br />
dokumenterbart, men altså udtryk for forstanderens<br />
holdning! Og hvorfor? Jeg tror<br />
at den enkelte udfordres i kristenlivet i den<br />
livssituation man bringes i. Og jeg tror, at<br />
EFtERskoLEN ØREsuND<br />
det på n<strong>og</strong>le kristne efterskoler kan være<br />
nemmere at være bekendende kristen end<br />
på andre! På Øresund er det måske middelsvært<br />
at bekendende, men til gengæld udrustes<br />
den enkelte til et kristenliv, der ikke<br />
i livet fremover leves i en beskyttet boble.<br />
<strong>Det</strong> kræver altså sammenstød!<br />
Og hvis jeg i denne artikel - en sidste gang -<br />
skal bruge begrebet sammenstød. Så skal<br />
det være i en lille provokation/udfordring<br />
til dig. Hvordan kan det være, at vi på forbundets<br />
efterskole, som dagligt fylder i så<br />
manges forbønssituationer, som betænkes<br />
i jeres indsamlinger i menighederne, som<br />
fylder på vores sommerstævne; at på denne<br />
skole, der vækker minder hos mange af<br />
jer fra jeres ungdom <strong>og</strong> måske skolegang;<br />
på denne skole går der i skrivende stund<br />
kun 2 piger med baggrund/tilknytning til<br />
<strong>Missionsforbund</strong>et? Er det ikke <strong>og</strong>så en<br />
slags sammenstød i holdning <strong>og</strong> praksis?<br />
Jeg har igennem de seneste 25 år været<br />
med til at arrangere lejre for ungdom <strong>og</strong><br />
teenagere. Og jeg har altid set sommerens<br />
ugelange lejre, som en enestående chance<br />
for at vores børn <strong>og</strong> unge får et møde med<br />
Jesus. Fordi lejrenes intensitet gør en forskel.<br />
Intensiteten er ikke så tydelig på efterskolen<br />
– slet ikke! Men vi har 42 uger til at<br />
være med til at udruste <strong>og</strong> danne forudsætning<br />
for sammenstød i de unges liv.<br />
<strong>Det</strong> er da en tanke værd!