Forslag til bekendtgørelse
Forslag til bekendtgørelse
Forslag til bekendtgørelse
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Almanna- Heilsumálaráđiđ<br />
Arbeiðsbólkur fyri útbúgvingum av sjúkraflutningsstarvsfólkum<br />
Den danske ambulanceredderuddannelse i overblik<br />
Af Christopher Schäfer<br />
Efter foredrag ” Den Danske ambulanceredderuddannelse og præhospitalsberedskabet”<br />
ved Jan Larsen, arbejdsgruppens danske konsulent<br />
den 20. januar 2007<br />
Historisk udvikling<br />
Ambulancetransport af patienter i Danmark startede tidligere, men på den samme præmis<br />
som i Norge. Der fandtes en lang række ambulancekorps, samt ambulancetjenester, som<br />
var bemandet af de lokale sygehuses portører. I 1906 grundlægger Sofus Falck sit<br />
vognmandsfirma, som bliver bestemmende for ambulancetjenestens udvikling i Danmark –<br />
ikke mindst fordi firmaet satser på uddannelse af sine ansatte. I starten gives uddannelsen<br />
som sidemands-, stations- altså situationsbunden oplæring. I 1963 opsluger Falck det<br />
konkurrerende korps Zonen og der etableres den første redningsskole ”Ørnegården i<br />
Lyngby” Uddannelsen reguleres og de første ambulancereddere kommer på 1 døgns<br />
sygehuspraktik. Sundhedsfaglig og patientrelaterede indhold er stadigvæk meget<br />
beskeden.<br />
Med den nye overenskomst i 1970erne får redderen endeligt ret <strong>til</strong> en grunduddannelse.<br />
Der oprettes AMU-kurser (Arbejdsmarkedsuddannelse) indenfor ambulancefaget. Unge<br />
ambulancereddere/EFG-elever (Erhvervsfælles Grunduddannelse) kommer nu i lære på<br />
enkelte stationer. Det sundhedsfaglige indhold etableres i takt med at der kommer udstyr i<br />
ambulancerne.<br />
Fra 1990 tager denne udvikling fart og der etableres en fælles grunduddannelse <strong>til</strong><br />
reddereleverne. Man begynder nu at opdele funktionerne på ambulancen, idet der<br />
etableres en assistent- og behandlerfunktion, som primært varetager patientkontakt.<br />
Fra 2000: Bekendtgørelsen revideres ved at man nu definerer 3 kompetenceniveauer:<br />
• Niveau 1: Assistent<br />
• Niveau 2: Behandler<br />
• Niveau 3: Superviser/Paramedic<br />
Den nye præhospitals<strong>bekendtgørelse</strong> placerer ansvaret for det præhospitale beredskab<br />
hos amterne. Fra 2004 gennemføres den sundhedsfaglige del af uddannelsen på Social-<br />
Sundhedsskole.<br />
Struktur/ansvarsfordeling indenfor det præhospitale beredskab<br />
Forsvarsministeriet har ansvaret for det statslige rednings/katastrofeberedskab, som skal<br />
kunne assistere amterne/kommunerne indenfor 1 time. Brandmandsuddannelsen og dele<br />
af rednings-bjærgningsuddannelsen hører <strong>til</strong> her. På skadestedet repræsenteres igennem<br />
den tekniske indsatsleder/brandvæsenet.<br />
Justitsministeriet har ansvaret for politiet der har øverste skadestedsmyndighed på et<br />
skadested og styrer alarmcentralerne i Danmark.<br />
Sundhedsministeriet har ansvaret for det sundhedsfaglige indhold af ambulancetjenesten,<br />
samt sundhedsberedskabet med akut betjeningen, lægevagter og sygehuse.<br />
Redderuddannelsen i dag<br />
Uddannelsen er en statslig erhvervsuddannelse med svendeprøve under<br />
undervisningsministeriet, Bekendtgørelsen og en vejledning regulerer indholdet og<br />
er udarbejdet i tæt samarbejde mellem undervisnings- og undervisningsministeriet.<br />
Udannelsen reguleres på detailstyres på følgende måde:<br />
42
Change language