Regnskab & årsberetning 2012 - Faaborg-Midtfyn kommune
Regnskab & årsberetning 2012 - Faaborg-Midtfyn kommune
Regnskab & årsberetning 2012 - Faaborg-Midtfyn kommune
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
supervisere og sprogkonsulent i dagplejen,<br />
sprogpædagoger fra dagtilbud, børnehaveklasseledere,<br />
læsevejledere og repræsentanter<br />
for SFO-ledere, talehørekonsulenter, konsulenter<br />
fra Dagtilbud, Undervisning og PPR<br />
samt ledere fra de tre fagsekretariater<br />
• Deltagelse i Servicestyrelsens ”Sprogpakke”,<br />
hvor 120 pædagoger/medhjælpere deltog i 4-<br />
dages kurset<br />
• Alle institutioner har udarbejdet implementeringsplaner<br />
for den sproglige indsats<br />
• <strong>Faaborg</strong>-<strong>Midtfyn</strong> Kommune deltager i forskningsprojektet<br />
SPELL under Syddansk Universitet,<br />
i perioden <strong>2012</strong> – 2015.<br />
Deltagelse i forskningsprojekt SPELL<br />
SPELL står for sprogtilegnelse via legebaseret<br />
læsning.<br />
<strong>Faaborg</strong>-<strong>Midtfyn</strong> Kommune er udvalgt til deltagelse<br />
i SPELL projektet sammen med 5 andre <strong>kommune</strong>r<br />
i perioden <strong>2012</strong> -15. Projektet er et forskningsprojekt<br />
under Syddansk Universitet.<br />
I samarbejde med Center for børnesprog, Rambøll<br />
og Teknologisk Institut afprøves forskellige<br />
metoder til at læse med børnene. Resultaterne<br />
indsamles, og forskningen skal vise, hvilke metoder<br />
der virker bedst i forhold til børnenes læring<br />
og sprogtilegnelse. Indsatsen retter sig mod alle<br />
børn, men udvikles med særligt fokus på udsatte<br />
et– og tosprogede børn.<br />
I <strong>Faaborg</strong>-<strong>Midtfyn</strong> <strong>kommune</strong> deltager i alt 24 institutioner<br />
i projektet på forskellige niveauer. Nogle<br />
institutioner gennemgår et meget intensivt forløb,<br />
mens andre institutioner er ”kontrol” institutioner.<br />
Læs yderligere om SPELL projektet:<br />
http://www.sdu.dk/Om_SDU/Institutter_centre/C_<br />
Boernesprog/Forskningsprojekter/spell<br />
Ny dagtilbudsstruktur<br />
Den 1. august <strong>2012</strong> trådte en ny dagtilbudsstruktur<br />
i <strong>Faaborg</strong>-<strong>Midtfyn</strong> Kommune i kraft. Den ny<br />
dagtilbudsstruktur blev vedtaget af en enig Kommunalbestyrelse<br />
i december 2011.<br />
Formålet med den nye dagtilbudsstruktur er, at<br />
understøtte og bidrage til, at <strong>kommune</strong>ns samlede<br />
strategiske mål kan realiseres. Målet med den nye<br />
dagtilbudsstruktur har desuden været, at styrke<br />
bæredygtigheden fagligt, ledelsesmæssigt og<br />
økonomisk, samt bidrage til at løse en række af<br />
de udfordringer, som dagtilbudsområdet generelt<br />
står overfor.<br />
Et væsentligt element i den nye dagtilbudsstruktur,<br />
er etablering af en ny lederstruktur. Formålet<br />
med denne er at skabe det ledelsesmæssige fundament<br />
for – via ledelse af høj kvalitet – at sikre<br />
den fortsatte udvikling af dagtilbudsområdet.<br />
Da den ny struktur formelt trådte i kraft den 1. august<br />
<strong>2012</strong> kunne arbejdet med at etablere en fælles<br />
institution med fælles værdier og platform for<br />
alvor starte op. Efteråret <strong>2012</strong> har været brugt til<br />
at etablere fælles personalegrupper, herunder afholde<br />
medarbejdersamtaler og personalemøde,<br />
for at drøfte forventninger og mål for den ny institution.<br />
Etablere en fælles forældrebestyrelse og få<br />
drøftet bestyrelsens arbejde. <strong>2012</strong> har således<br />
været anvendt til at etablere de rammer og strukturer,<br />
som de nye institutioner skal udvikle sig indenfor<br />
de kommende år.<br />
Det er de decentrale ledere der er ansvarlige for<br />
implementeringen af den ny struktur. De understøttes<br />
i den proces af stabe og fagsekretariatet<br />
Dagtilbud-Børn, som bl.a. har afholdt workshops<br />
for lederne og individuelle sparrings- og arbejdsmøder.<br />
I 2013 og 2014 vil der med aftalemålet på dagtilbudsområdet<br />
”lærerplaner og læringsmiljø” blive<br />
sat fokus på arbejdet med at skabe en fælles<br />
stærk pædagogisk platform i samtlige institutioner,<br />
hvilket yderligere skal understøtte formålet med<br />
lederstrukturen at sikre den fortsatte udvikling af<br />
dagtilbudsområdet.<br />
Årsberetning <strong>2012</strong> side 22
Change language