FAGLIGHED FOR ALLE - Københavns Kommune
FAGLIGHED FOR ALLE - Københavns Kommune
FAGLIGHED FOR ALLE - Københavns Kommune
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Sunde børn:<br />
Idræt og motion i skolen<br />
Visionen:<br />
Børn, der bevæger sig og spiser sundt, har lettere ved at lære. I København skal børn og unge bevæge sig mindst en time<br />
om dagen.<br />
Indholdet:<br />
Krop og bevægelse skal tænkes ind som en del af undervisningen, idrætsundervisningen skal styrkes, idrætslærerne have ny<br />
inspiration, og skolen skal sikre gode rammer for børns leg og bevægelse – både i undervisningen og i frikvarteret.<br />
Elever på mellemtrinet får en ekstra idrætstime, og alle skoler får 50 timer til en idrætskoordinator, der skal være med til<br />
at sikre, at idræt, leg og bevægelse er en naturlig del af skolens hverdag.<br />
Idræts- og svømmelærere skal uddannes og efteruddannes, og de øvrige lærere skal tilbydes inspirationsmateriale, kurser<br />
og deltagelse i projekter, der styrker bevægelse både i og uden for timerne.<br />
Resultater indtil nu:<br />
• Alle elever på 4., 5. og 6. klassetrin har tre ugentlige idrætstimer (inkl. svømning).<br />
• Alle skoler – inkl. specialskoler – har en idrætskoordinator; 25 af dem tager en særlig koordinatoruddannelse i skoleåret<br />
09/10.<br />
• 125 lærere har gennemført linjefagsuddannelsen i idræt, svømmelæreruddannelsen eller andre kurser.<br />
• 24 skoler har deltaget i et samarbejdsprojekt med Danmarks Idrætsforbund og 12 specialforbund.<br />
• Samtlige skoler har modtaget inspirationsmappen og rekvisitpakken ’Motion i Klassen’.<br />
• 30 skoler er med i Move@School, som sætter fokus på bevægelse i skolen; 30 lærere og 200 elever er uddannet som<br />
legepatruljer.<br />
• Der er oprettet en hjemmeside på den pædagogiske portal BUFnet, der udsendes nyhedsbreve til idrætskoordinatorerne<br />
og afholdes netværksmøder .<br />
I øvrigt:<br />
Vi ved fra en evaluering af idrætslærerkoordinatorernes første år, at lærerne har været meget glade for kurserne. Eleverne er<br />
ifølge Københavnerbarometeret meget tilfredse med idrætsundervisningens kvalitet og alsidighed; mange mener endda, at<br />
intensiteten godt kunne være større. Og evalueringen af Motion i Klassen / Move@School viser, at mere bevægelse i skolen<br />
betyder øget trivsel og færre konflikter.<br />
24