FAGLIGHED FOR ALLE - Københavns Kommune

Sådan blev Faglighed for Alle organiseret
Det er selvfølgelig en stor udfordring for en forvaltning at påtage sig at gennemføre et så stort og ambitiøst udviklingsprogram
som Faglighed for Alle.
De enkelte projekter blev organiseret under de relevante fagkontorer i centralforvaltningen med egne projekt-tovholdere
og en kontorchef med budgetansvaret. En overordnet projektleder for Faglighed for Alle har skullet sikre den samlede
fremdrift og monitorering.
Projektlederen har ved månedlige styregruppemøder meldt tilbage til en styregruppe bestående af forvaltningens direktion
samt de øvrige projektledere i BUFs Forandringsprogram. Politikerne i Børne- og Ungdomsudvalget har modtaget kvartalsvise
afrapporteringer på baggrund af de enkelte projekt-tovholderes rapporter.
I sin oprindelige form bestod Faglighed for Alle af 39 større og mindre projekter, og de blev suppleret med otte ekstra
projekter ved budgetforliget 2008.
Projekterne har som tidligere nævnt involveret alle de københavnske folkeskoler, over 100 daginstitutioner og selvfølgelig
en lang række enkeltpersoner. Projekterne har været at sammenligne med en slags laboratorier, hvor metoder er blevet
testet, og hvor nogle skoler og institutioner er blevet udpeget til at deltage frem for andre.
Det har været lærerigt, og på de foregående sider har projekternes resultater talt for sig selv. Men det har også været lærerigt
i den forstand, at vi i fremtiden vil turde flytte FFA-filosofien om en stærk udviklingsindsats helt ud på institutioner og
skoler.
BUF har som et led i Forandringsprogrammet udviklet en ny styringsmode, og som en del af den model skal vi i stigende
grad satse på at dyrke udvikling og fornyelse som en del af institutionernes og skolernes kerneydelse. Det skal ikke udskilles
som særskilte og nogle gange ganske detailstyrede forvaltningsprojekter. Udviklingsdynamoen skal ud til skolerne og
institutionerne, så ledernes og medarbejdernes metodefrihed og idérigdom kan udfylde de mål, som politikerne udpeger.
Langsigtede forandringer – og dem vil der også fremover være brug for – skal med andre ord forankres i kerneopgaverne
og ikke i enkeltstående projekter.