konstruktion_af_klas..

kombineres, for at et sammensat emne kan få sit klassemærke. Det vil i
almindelighed medføre en længere notation, end hvis symbolerne var blevet jævnt
fordelt over alle emner, enkle såvel som sammensatte. Library of Congress
Classification (LC) anvender f.eks. sjældent mere end to bogstaver og fire tal til et
hvilket som helst emne i sit skema, selvom det dog skal siges, at skemaet ofte
savner specificitet, hvad sammensatte emner angår. Det Universelle
Decimalklassifikationssystem (UDK) er ofte blevet kritiseret for sine lange
notationer på grund af syntesemulighederne.
Syntese fører til lange notationer, men det må understreges, at i mange tilfælde
skyldes dette, at notationen ikke har været lavet med syntetiske muligheder fra
starten af, og i konsekvens heraf bliver resultaterne ofte klodsede, fordi visse dele
af notationen ofte bliver gentaget. For eksempel var på et vist tidspunkt notationen
for ‘kraftforsyning til elektromagneten i en proton synchroton’: 612.384.61 : 539.185
: 621.318.3 : 621.311.6. Denne notation er hverken kort eller nem at huske og
desuden gentager den 621.3 (Elektroteknik) tre gange. Den er imidlertid specifik, og
UDK er det eneste klassifikationssystem, som er detaljeret nok til at kunne
specificere dette og lignende emner. Så hvis vi ønsker specificitet, må vi i
almindelighed acceptere lange notationer. Hvis vi så desuden anvender et system
med en dårlig notationsfordeling (jvf. tidl.) i forhold til nutidige krav, må vi regne med
at dette vil have yderligere virkning på symbollængden. Disse konflikter er umulige
at undgå. Det eneste, man kan gøre for at styre problemerne, er som tidligere
nævnt, at revidere systemerne gennemgribende fra tid til anden.
3.5. Mnemotekniske egenskaber
En notation kan også indeholde visse mnemotekniske kvaliteter (eng.: mnemonics).
Man taler dels om systematiske og dels om "bogstavmæssige" mnemotekniske
egenskaber.
En systematisk-mnemoteknisk egenskab findes, når et notationsstykke står for
det samme begreb ligemeget, hvor det forekommer. I UDK er Danmark f.eks. altid
betegnet med (489), USA med (73). I Dewey s decimalsystem findes adskillige af
41