(Microsoft PowerPoint - Børge Koch - Status over faget idræt i ...

More documents

Recommendations

Info

Idr Idrætslærerne Idrætsl tslærerne rerne skal bruge årsplanerne rsplanerne som et professionelt redskab til at fastholde sammenhænge sammenh nge mellem mål, m l, progression og evaluering. Lærerne rerne skal synliggøre synligg re undervisningens mål m l og indhold for kolleger, elever og forældre, for ldre, fx via skolens hjemmeside (SKUD udviklingsarbejde i 2006/2007).
Idr Idrætslærerne Idrætsl tslærerne rerne skal styrke evalueringskulturen lige fra 1. klasse. Det sker først f rst og fremmest ved at fokusere på p kæden den : mål, m l, progression og evaluering – og bliver bevidst om styrker og svagheder i dette arbejde i <strong>faget</strong> <strong>idræt</strong> idr t (SKUD udviklingsarbejde i 2006/2007).
Page 1 and 2: ”Idræt - fra at lave noget til a
Page 3 and 4: IDRÆT - FORMÅL Formålet Form le
Page 5 and 6: Forløbet af en evaluering Igangsæ
Page 7 and 8: Model for selvevaluering - i folkes
Page 9 and 10: Evaluering af idræt i grundskolen
Page 11 and 12: Undervisningsministeriet Undervisn
Page 13 and 14: Skolernes ledelse Skolens ledelse
Page 15 and 16: Skolernes ledelse Skolens ledelse s
Page 17 and 18: Skolernes ledelse Skolens ledelse
Page 19 and 20: Hvordan det i praksis ? Søren ren
Page 21: Idr Idrætslærerne Idrætsl tslær
Page 25 and 26: Idr Idrætslærerne Idrætsl tslær
Page 27 and 28: Kommunale forvaltninger Kommunerne
Page 29: Udfordringen i fremtiden : ”Fra F

(Microsoft PowerPoint - Børge Koch - Status over faget idræt i ...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?