Koordinering af lands- og landsdelsdækkende ... - Viborg Kommune

N O T A T 

Koordinering af lands- og landsdelsdækkende institutioner 

Indledning ........................................................................................................................2 

Lovgrundlag .....................................................................................................................3 

Socialministeriet: Lands- eller landsdelsdækkende tilbud ...............................................5 

Undervisningsministeriet: Lands- eller landsdelsdækkende tilbud ..................................5 

Sikrede afdelinger ............................................................................................................5 

Finansieringsregler...........................................................................................................7 

1. Børnekliniken.............................................................................................................16 

2. Døvblindecentret ........................................................................................................18 

3. Fredericiaskolen .........................................................................................................20 

4. Geelsgårdskolen .........................................................................................................25 

5. Instituttet for Blinde og Svagsynede ..........................................................................28 

6. Kolonien Filadelfia.....................................................................................................30 

7. Nyborgskolen .............................................................................................................32 

8. Refnæsskolen/Synscenter Refsnæs ............................................................................34 

9. Aalborgskolen ............................................................................................................37 

10. Skolen på Kastelsvej ................................................................................................40 

11. Center for Døve........................................................................................................42 

12. Kofoedsminde ..........................................................................................................43 

13. Sølager......................................................................................................................44 

14. Sønderbro .................................................................................................................45 

15. Stevnsfortet ..............................................................................................................47 

16. Bakkegården.............................................................................................................48 

17. Egely ........................................................................................................................49 

18. Grenen ......................................................................................................................51 

19. Koglen ......................................................................................................................54 

13-02-2008 

Sag nr. 06/4237 

Dokumentnr. 9565/07 

Simon Nielsen 

Tel. 35 29 82 15 

E-mail: sni@regioner.dk

Indledning 

Det følger af serviceloven, at regionsrådene har pligt til at koordinere kapacitet 

og sammensætning af de mest specialiserede lands- og landsdelsdækkende 

tilbud. Der er alene tale om de tilbud, der er nævnt ved navn i bekendtgørelser 

fra henholdsvis Socialministeriet og Undervisningsministeriet, 

samt de sikrede institutioner. 

Indeværende katalog er en opsamling af de tilbud, som regionerne har pligt 

til at koordinere. Kataloget formidler oplysninger om de lands- og landsdelsdækkende 

tilbud samt bidrager til arbejdet med koordination. Kataloget 

kan ligeledes inddrages i regionernes og kommunernes forberedelse af 

rammeaftaler. 

På de følgende sider er lovgrundlaget med bekendtgørelser mv. beskrevet. 

Herefter er alle tilbudene oplistet, med henvisning til det pågældende ministerium, 

der påbyder koordineringen af tilbudets drift og sammensætning. 

En række af tilbudene optræder under både Social- og Undervisningsministeriet. 

Kataloget indeholder desuden finansieringsreglerne, som de fremkommer i 

de centrale bekendtgørelser og vejledninger. Det er vigtigt at påpege, at 

hvis finansieringen af et tilbud ikke er specificeret, så finder finansieringen 

sted via takst- eller brugerbetaling. Der er udelukkende objektiv finansiering 

af specificerede tilbud. 

Resten af kataloget består af oplysninger om de enkelte tilbud. For alle tilbudene 

er følgende oplyst: 

o Adresse og (eventuel) hjemmeside. 

o Regionen, der har koordineringsforpligtelsen. 

o Den gældende bekendtgørelse. De sikrede institutioner (med undtagelse 

af Kofoedsminde) er ikke nævnt ved navn, men bekendtgørelsen 

betragtes alligevel som bindende. 

o Gældende lov(e) efter hvilke tilbudet drives. 

o En kort tekstmæssig introduktion til institutionens tilbud. 

o Finansieringsreglerne for de(t) pågældende tilbud. 

o Kvalitativ beskrivelse af tilbuddet. Ikke alle regioner har gjort brug 

af denne mulighed, men henviser i stedet til bl.a. Tilbudsportalen. 

Desuden er der til kataloget vedlagt bilag 1. Bilaget beskriver takster, den 

objektive finansiering og pladstal for de institutioner og deres ydelser. Bilaget 

indeholder desuden en beskrivelse af det fremtidige pladsbehov, og vil 

fremover blive opdateret hvert år, med de nyeste tal for regionerne. 

Side 2

Lovgrundlag 

Lov om social service 

Lovbekendtgørelse nr. 58 af 18. januar 2007 

Kommuner og regioner 

Kapitel 2 

§ 6. Kommunalbestyrelsen skal udarbejde en årlig redegørelse for kommunens 

behov for og forventede brug af tilbud, jf. § 5, i regionen. 

Stk. 2. Regionsrådet og kommunalbestyrelserne i regionen skal senest den 

15. oktober indgå en årlig rammeaftale for regionsrådets etablering, tilpasning 

og udvikling af tilbud jf. § 5. Rammeaftalen drøftes og suppleres efter 

behov. Regionsrådet skal sørge for, at regionens tilbud anvendes i overensstemmelse 

med rammeaftalen. 

Stk. 3. Regionsrådet skal koordinere kapacitet og sammensætning af de 

mest specialiserede lands- og landsdelsdækkende tilbud. 

Stk.4. Socialministeren kan i en bekendtgørelse fastsætte nærmere regler 

om den årlige redegørelse og rammeaftale efter stk. 1 og 2 om, hvilke 

lands- og landsdelsdækkende tilbud der er omfattet af stk. 3, samt om udviklingsplanen 

efter § 9. 

Bekendtgørelse om rammeaftaler m.v. på det sociale område og på det 

almene ældreområde 

BEK nr. 36 af 23/01/2006 (Gældende) 

Kapitel 4 

Koordinering af de mest specialiserede lands- og landsdelsdækkende tilbud 

på det sociale område 

§ 11. I forbindelse med rammeaftalen skal kommunalbestyrelser og regionsråd 

sikre indbyrdes koordinering regionerne imellem om de mest specialiserede 

lands- og landsdelsdækkende tilbud, som er nævnt i bekendtgørelse 

om principper for kommunernes finansiering af tilbuddene ved 

de mest specialiserede lands- og landsdelsdækkende tilbud. Derudover 

skal kommunalbestyrelser og regionsråd sikre koordinationen af sikrede 

afdelinger. 

Side 3

Bekendtgørelse af kommunalbestyrelsens årlige redegørelse til regionsrådet 

og rammeaftalen mellem regionsrådet og kommunalbestyrelsen i 

regionen på specialundervisningsområdet 


Kapitel 4 

Koordinering af de regionale lands- og landsdelsdækkende undervisningstilbud 

m.v. 

§ 9. I forbindelse med rammeaftalen sørger regionsrådet for, at der sker en 

indbyrdes koordinering regionerne imellem om de lands- og landsdelsdækkende 

undervisningstilbud. Koordineringen indebærer, at regionsrådene 

koordinerer kapaciteten og sammensætningen af de regionale lands- og 

landsdelsdækkende undervisningtilbud og størrelsen af taksterne. 

Stk. 2. Regionsrådet sørger for, at kommunalbestyrelsernes forventede brug 

af pladser ved andre regioners lands- og landsdelsdækkende undervisningstilbud, 

jf. § 3, stk. 1, nr. 3, indgår i koordineringen efter stk. 1. 

Stk. 3. Stk. 1 og 2 gælder tilsvarende for de regionale undervisningstilbud 

med specialundervisning og specialpædagogisk bistand til personer med tale-, 

høre- og synsvanskeligheder (kommunikationscentre), jf. § 1, stk. 3, i 

lov om specialundervisning for voksne. 

Side 4

Socialministeriet: Lands- eller landsdelsdækkende tilbud 

1. Instituttet for Blinde og Svagsynede 

2. Synscenter Refsnæs, Synscenter Refsnæs/Rådgivning 

3. Døvblindecentret 

4. Kolonien Filadelfia 

5. Center for Døve 

6. Ålborgskolen 

7. Fredereciaskolen 

8. Børneklinikken 

9. Kofoedsminde 

Undervisningsministeriet: Lands- eller landsdelsdækkende 

tilbud 

1. Aalborgskolen 


3. Fredericiaskolen 

4. Geelsgaardskolen 

5. Refsnæsskolen/Synscenter Refsnæs 

6. Nyborgskolen 

7. Børneklinikken 

8. Skolen på Kastelsvej 


Sikrede afdelinger 

1. Egely 

2. Sølager 

3. Sønderbro 

4. Koglen 

5. Bakkegården 

6. Stevnsfortet 

7. Grenen 

Side 5

I alt 

REGION SOCIAL UNDERV. SIKREDE 

MIN. MIN. AFD. 

1 Børneklinikken RH X X 

2 Døvblindecentret RN X X 

3 Fredericiaskolen RSD X X 

4 Geelsgårdsskolen RH X 

5 Instituttet for Blinde og 

Svagsynede 

RH X X 

6 Kolonien Filadelfia RSJ X 

7 Nyborgskolen RSD X 

8 Refnæsskolen/Synscenter 

Refsnæs 

RSJ X X 

9 Aalborgskolen RN X X 

10 Skolen på Kastelsvej RH X 

11 Center for Døve RH X 

12 Kofoedsminde RSJ X X 

13 Sølager RH X 

14 Sønderbro RH X 

15 Stevnsfortet RSJ X 

16 Bakkegården RSJ X 

17 Egely RSD X 

18 Grenen RM X 

19 Koglen RM X 

Side 6

Finansieringsregler 

Bekendtgørelse om principper for kommunernes finansiering af de 

mest specialiserede lands- og landsdelsdækkende tilbud 

(Socialministeriet) 

§ 1, stk. 2 

”Udgifterne til tilbuddene dækkes af en takst for brugen af tilbuddet, 

jf. dog §§ 2 og 3. Taksten skal fremgå af den rammeaftale, 

som indgås mellem regionsrådet og kommunalbestyrelserne i den 

region, hvor tilbuddet ligger, jf. servicelovens § 6.” 

§ 1, stk. 3. 

”Udgifterne til specialrådgivningsfunktionerne ved tilbuddene fordeles 

efter folketal på de kommuner, der har adgang til at benytte 

rådgivningen.” 

§ 1, stk. 4. 

§ 4 

”Udgifterne til specialrådgivningsfunktionerne, der alene omhandler 

småbørn, fordeles på de kommuner, der kan benytte tilbuddene, 

efter antallet af 0-6 årige i de pågældende kommuner. 

”Indgås aftale mellem den nationale videns- og specialrådgivningsorganisation, 

VISO, om køb af specialrådgivningsydelser 

omfattet af § 2 og § 3, reduceres den objektive finansiering tilsvarende, 

jf. dog stk. 2” 

§ 4, stk. 2. 

”Medfører VISOs køb af specialrådgivningsydelser ved det enkelte 

tilbud, at mindre end en tredjedel af de resterende specialrådgivningsfunktioner 

vil være omfattet af den objektive finansiering, kan 

de kommuner, der skal finansiere tilbuddet i enighed aftale en anden 

fordeling af udgifterne.” 

Side 7

For de landsdækkende specialrådgivningstilbud gælder det, at 

”Udgiften fordeles efter folketal mellem alle landets kommuner” 

Dette er gældende for følgende institutioner: 

Instituttet for Blinde og Svagsynede (unge og voksne med synshandicap) 

Synscenter Refsnæs, Synscenter Refsnæs – Rådgivning (børn med 

synshandicap) 

Døvblindecentret (børn med både syns- og hørehandicap) 

Kolonien Filadelfia (personer med epilepsi) 

Kofoedsminde (personer med nedsat funktionsevne) 

For de landsdelsdækkende dækkende institutioner gælder det jf. § 1, stk. 

3, at udgifter fordeles efter folketal på de kommuner, der har adgang til tilbuddet. 

For de specialiserede rådgivningstilbud til børn med hørehandicap gælder 

det, at kommunerne er fordelt ud på tre institutioner efter region. Kommunerne 

i Region Midtjylland er dog delt, så regionens nordøstlige kommuner 

’tilhører’ Aalborgskolen, mens de resterende ’tilhører’ Fredericiaskolen. 

I bekendtgørelsen hedder det således: 

Aalborgskolen (børn med hørehandicap): 

”Udgifterne fordeles efter folketal mellem kommunerne i Region 

Nordjylland og Favrskov Kommune, Norddjurs Kommune, Syddjurs 

Kommune, Randers Kommune, Skive Kommune og Viborg 

Kommune.” 

Fredericiaskolen (børn med hørehandicap) 

”Udgiften fordeles efter folketal mellem kommunerne i region Syddanmark 

og i Region Midtjylland, bortset fra Favrskov Kommune, 

Norddjurs Kommune, Syddjurs Kommune, Randers Kommune, Skive 

Kommune og Viborg Kommune” 1 

1 Det betyder med andre ord, at de kommuner i Region Midtjylland, der er med til finan- 

siere Fredericiaskolen er følgende: Lemvig Kommune, Struer Kommune, Holstebro Kom- 

mune, Ringkøbing-Skjern Kommune, Herning Kommune, Ikast-Brande Kommune, Heden- 

sted Kommune, Horsens Kommune, Odder Kommune, Samsø Kommune, Skanderborg 

Kommune, Silkeborg Kommune og Århus Kommune. 

Side 8

Børneklinikken (børn med hørehandicap) 

”Udgiften fordeles efter folketal på kommunerne i Region Hovedstaden 

og Region Sjælland” 

Bekendtgørelse om udgifterne ved de regionale undervisningstilbud til 

børn og unge (Undervisningsministeriet) 

§ 2. 

§ 3. 

”Alle udgifter i forbindelse med specialundervisningen m.v. på de 

regionale lands- og landsdelsdækkende undervisningstilbud for 

børn og voksne påhviler kommunerne.” 

”Taksten for brug af det enkelte undervisningstilbud fastsættes i 

den rammeaftale, som indgås mellem regionsrådet og kommunalbestyrelserne 

i regionen. Taksten fastsættes på grundlag af de forventede 

gennemsnitlige langsigtede omkostninger, som regionen 

vil have ved drift af tilbuddet, samt det forventede driftsoverskud/driftsunderskud 

i det tidligere år.” 

§ 3, stk. 2. 

”Taksten, der fastsættes pr. kalenderdag pr. person, reduceres med 

en objektiv finansiering, jf. §§ 4 og 6.” 

§ 3, stik. 3 

”Hvis udgifterne ved enkelte dele af det pågældende undervisningstilbud, 

afviger væsentligt fra den gennemsnitlige udgift, fx 

specialpædagogiske bistand til børn, der endnu ikke har påbegyndt 

skolegangen, og skolefritidsordninger, kan der fastsættes flere takster 

for brug af undervisningstilbuddet.” 

§ 3, stk. 4. 

”Der kan fastsættes en eller flere særlige tilllægstakster for børn, 

unge og voksne, der er henvist til det pågældende landsdelsdækkende 

undervisningstilbud af en kommune, som ikke bidrager til 

den objektive finansiering af undervisningstilbuddet, jf. § 6, stk. 

1.” 

§ 3, stk. 5. 

”Kommunalbestyrelsen betaler taksten kvartalsvis forud, medmindre 

andet aftales mellem regionsrådet og den pågældende kommunalbestyrelse” 

Side 9

Reglerne om objektiv finansiering 

§ 4. 

”Den objektive finansiering udgør 10 procent af de fastsatte takster 

efter § 3, stk. 2 og 3. Er taksten større end 1.100 kr. pr. kalenderdag 

pr. elev, udgør den objektive finansiering 10 procent af de 

første 1.100 kr. og 25 procent af det overskydende beløb” 

§ 4, stk. 2. 

”Beløbet i stk. 1 reguleres årligt med den af Finansministeriet bekendtgjorte 

satsreguleringsprocent pr. 1. januar, første gang den 

1. januar 2008.” 

Materialecentre 

§ 5. 

”Udgifterne ved materialecentrene på de regionale undervisningstilbud 

Aalborgskolen og Refsnæsskole/Synscenter Refsnæs opgøres 

særskilt. Den objektive finansiering udgør 100 procent af de forventede 

gennemsnitlige langsigtede omkostninger, som regionen 

vil have ved drift af tilbuddet, med fradrag eller tillæg af henholdsvis 

det forventede driftsoverskud eller driftsunderskud i tidligere 

år” 2 

Landsdækkende institutioner 

Ved følgende institutioner bidrager alle landets kommuner til den objektive 

finansiering efter antallet af børn og unge i kommunen under 18 år: 

Børneskolen på Kolonien Filadelfia (børn der er indlagt på Epilepsihospitalet) 

Døvblindecentret 

Refsnæsskolen/Synscenter Refsnæs 

Ved følgende institution bidrager alle landets kommuner til den objektive 

finansiering efter antallet af voksne i kommunen over 18 år: 

Nyborgskolen 

2 Den objektive finansiering af materialecentrene er fordelt på alle landets kommuner ef- 

ter antallet af børn og unge under 18 år. 

Side 10

Landsdelsdækkende institutioner 

Ved følgende institutioner bidrager bestemte kommuner til den objektive 

finansiering af det enkelte tilbud efter antallet af børn og unge i 

kommunen under 18 år: 

Aalborgskolen 

Samtlige kommuner i Region Nordjylland samt Favrskov Kommune, 

Norddjurs Kommune, Randers Kommune, Skive Kommune, 

Syddjurs Kommune og Viborg Kommune. 

Fredericiaskolen 

Samtlige kommuner i Region Syddanmark samt Lemvig Kommune, 

Struer Kommune, Holstebro Kommune, Ringkøbing-Skjern 

Kommune, Herning Kommune, Ikast-Brande Kommune, Hedensted 

Kommune, Horsens Kommune, Odder Kommune, Samsø 

Kommune, Skanderborg Kommune, Silkeborg Kommune og Århus 

Kommune. 

Geelsgårdsskolen 

Døvblindeafdelingen 

Albertslund Kommune, Ishøj Kommune, Herlev Kommune, Høje- 

Taastrup Kommune, Københavns Kommune, Lyngby-Taarbæk 

Kommune, Rudersdal Kommune, Rødovre Kommune og Tårnby 

Kommune. 

Elever med svære fysiske handicap: 

Samtlige kommuner i Region Hovedstaden og Region Sjælland. 

Skolen på Kastelvej 

Udgiften fordeles efter folketal på kommunerne i Region Hovedstaden 

og Region Sjælland. 

Side 11

Bekendtgørelse om magtanvendelse over for børn og unge, der er 

anbragt uden for hjemmet 

(Socialministeriet) 

§ 7. En sikret afdeling kan anvendes for unge, når 

1) dette er absolut påkrævet for at afværge, at den unge skader sig selv andre, 

og faren herfor ikke på forsvarlig måde har kunnet afværges ved andre 

mere lempeligere forholdsregler, eller 

2) det i en indledende iagttagelsesperiode er absolut påkrævet for at tilvejebringe 

et grundlag for den videre socialpædagogiske behandling, eller 

3) det på baggrund af den indledende iagttagelsesperiode, jf. nr. 2. fastslås, 

at det er absolut påkrævet, at der iværksættes et længerevarende behandlingsforløb 

på en sikret afdeling, eller 

4) opholdet træder i stedet for varetægtsfængsling, jf. retsplejelovens § 765, 

eller 

5) opholdet er led i afsoning, jf. § 78, stk. 2, i lov om fuldbyrdelse af straf 

m.v., og betingelserne i nr. 1, 2 eller 3 samtidigt er opfyldt, eller 

6) opholdet er led i en idømt foranstaltning, jf. straffelovens § 74a, eller 

7) der er tale om udlændinge under 15 år uden lovligt ophold i Danmark, jf. 

§§ 11-13. 

§ 29. 

Udgifter vedrørende ophold efter § 7, stk. 1, litra 4-7, fordeles mellem alle 

landets kommuner efter antallet af 15-17-årige i de enkelte kommuner pr. 1. 

januar i året forud for regnskabsåret. 

Forvaltningsbeslutning 

Det betyder, at for børn- og unge anbragt på en sikret institution efter § 

7, stk. 1. litra 1-3 – også kaldet henholdsvis farlighedskriteriet, pædagogisk 

observationskriteriet og behandlingskriteriet – dvs. gennem 

forvaltningsbeslutninger, er der taktsfinansiering. 

Domsanbringelse 

For børn- og unge anbragt efter § 7, stk. 1. litra 4-7, dvs. børn- og unge 

som er anbragt via retssystemet, så er der objektiv finansiering. 

Side 12

Finansieringsregler for de enkelte institutioner 

Side 13 

Institution Specialrådgivning Specialundervisning Materialecentral 

Børneklinikken Landsdelsdækkende, 

Kommuner i Region 

Døvblindecentret 

Hovedstaden og Region 

Sjælland, Folketal / Antal 

0-6 årige i de pågældende 

kommuner 

Landsdækkende, 

Alle kommuner, 

Folketal / Antal 0-6 årige 

i de pågældende kommuner 

Fredericiaskolen Landsdelsdækkende, 


Syddanmark + visse 

kommuner 

Midtjylland, 

i Region 

Folketal / Antal 0-6 årige 

i de pågældende kommuner 

Landsdelsdækkende, 



Sjælland, 

Folketal efter børn og 

unge under 18 år. 







Syddanmark + visse 

kommuner i Region 

Midtjylland, 



Geelsgårdsskolen Landsdelsdækkende, 

Døvblindeafdelingen: 

Visse kommuner i Region 

Hovedstaden. 

Elever med svære fysiske 

handicap: 


Hovedstaden + kommuner 

i Region Sjælland. 



Instituttet for 

Blinde og Svagsynede 



Folketal 



Folketal efter antallet af 

voksne over 18 år.

Side 14 

Institution Specialrådgivning Specialundervisning Materialecentral 

Kolonien Filadelfia Landsdækkende, 


Folketal / Antal 0-6 

årige i de pågældende 

kommuner 





Nyborgskolen Landsdækkende, 


Folketal efter antallet 

af voksne over 18 år. 

Refnæsskolen/Synscenter 

Refsnæs 



Folketal 

Aalborgskolen Landsdelsdækkende, 


Nordjylland + visse 


Midtjylland, 

Folketal / Antal 0-6 

årige i de pågældende 

kommuner 







Nordjylland + visse 


Midtjylland, 



Skolen på Kastelsvej Landsdelsdækkende, 



Sjælland, 



Center for Døve Landsdækkende, 


Folketal 

Kofoedsminde Landsdækkende, 


Folketal 



Folketal efter børn 

og unge under 18 år. 



Folketal efter børn 

og unge under 18 år.

Sikrede institutioner 

Institution Forvaltningsanbringelse Domsanbringelse 

Kofoedsminde Takstfinansiering Landsdækkende, 

Objektiv finansiering 

Folketal, Alle kommuner 

Sølager Takstfinansiering Landsdækkende, 


Folketal 15-17-årige, 

Alle kommuner 

Sønderbro Takstfinansiering Landsdækkende, 



Alle kommuner 

Stevnsfortet Takstfinansiering Landsdækkende, 



Alle kommuner 

Bakkegården Takstfinansiering Landsdækkende, 



Alle kommuner 

Egely Takstfinansiering Landsdækkende, 



Alle kommuner 

Grenen Takstfinansiering Landsdækkende, 



Alle kommuner 

Koglen Takstfinansiering Landsdækkende, 



Alle kommuner 

Side 15

1. Børnekliniken 

- Børnekliniken, Kristianiagade 13, 2100 Kbh. Ø. 

- www.boernekliniken.dk 

Region: 

Hovedstaden (drevet af Københavns Kommune) 

Bekendtgørelse: 

Bekendtgørelse om udgifterne ved de regionale undervisningstilbud for 

børn og voksne. 


Bekendtgørelse om principper for kommunens finansiering af de mest 

specialiserede lands- og landsdelsdækkende tilbud. 


Lovgrundlag: 

Serviceloven § 10 – 12 

Folkeskoleloven § 20, stk. 3. 

Tilbud: 

Målgruppen er førskolebørn (0-6 årige) med kommunikationsvanskeligheder. 

Børn med hørenedsættelse (døve, hørehæmmede og CL- 

opererede). 

Børn (0-3 årige) med forsinket motorisk udvikling 

Børn med tale/sprogproblemer 

Børn med generelle udviklingsvanskeligheder 

Børn med kontakt/samspilsmæssige vanskeligheder 

Børn med neurologisk/psykologiske vanskeligheder 

Arbejdsopgaverne er undersøgelse/udredning af småbørn, vejledning 

og rådgivning af forældrene, undervisning og kursusvirksomhed, herunder 

undervisning i Boel-prøven. 

Finansiering: 

Specialrådgivning: 

Objektivt finansieret. Udgiften fordeles efter folketal på kommunerne 

i Region Hovedstaden og Region Sjælland. Specialrådgivningsfunktioner 

til småbørn finansieres efter antallet af 0-6 årige i de pågældende 

kommuner 

Side 16

Specialundervisning: 

Udgifterne ved det enkelte undervisningstilbud dækkes ved en takst for 

brug af undervisningstilbuddet, der reduceres med en objektiv finansiering. 

Den objektive finansiering afholdes af samtlige kommuner i Region 

Hovedstaden og Region Sjælland og fordeles mellem de omfattede 

kommuner efter antallet af børn og unge i kommunen under 18 år. 

Kvalitative beskrivelser: 

Side 17


- Døvblindecentret, Sohngaardsholmsvej 59, 9000 Aalborg. 

- www.idb.dk 

Region: 

Region Nordjylland 








Lovgrundlag: 

Serviceloven § 11, stk. 3, § 46, § 104, § 107, § 108. 

Tilbud: 

Målgruppe 

Et landsdækkende undervisnings-, bo- og dagtilbud til børn, unge og 

voksne med medfødt døvblindhed. 

Tilbuddet omfatter 

Skole- og undervisningstilbud 

Skole-fritidsordning 

Børnehavetilbud 

Aktivitetscenter 

Boformer 

Bøgehuset 0-18 år 

Danalien 23-99 år 

Minibo 26-45 år 

Solhuset 23-99 år 

Ungdomshjemmet 8-23 år 

Kursusvirksomhed 

Konsulentafdeling (som også er et tilbud til børn og unge med erhvervet 

døvblindhed). 

Side 18

Finansiering: 

Specialrådgivning for børn: 

Objektivt finansieret. Udgiften fordeles efter folketal mellem alle landets 

kommuner. Specialrådgivningsfunktioner til småbørn finansieres 

efter antallet af 0-6 årige i de pågældende kommuner 

Specialrådgivning for voksne: 

Takstfinansieret. 

Undervisningstilbud: 



Den objektive finansiering afholdes af samtlige kommuner i de fem regioner 

efter antallet af børn og unge under 18 år. 


Grundlaget i hverdagen er at skabe en tryg og respektfyldt atmosfære 

med fokus på at se den enkeltes udfoldelsesmuligheder og tilpasser 

tempoet og de fysiske rammer til den enkelte. 

I kommunikationen med personer med funktionsnedsættelsen medfødt 

døvblindhed tages der individuelle hensyn efter beboerens funktionsniveau. 

Det er kendetegnende for arbejdet, at de enkelte faggrupper samarbejder 

med og indgår i teams omkring den enkelte beboer. Planlægning og 

nye tiltag aftales i de enkelte teams og der udarbejdes samlede handleplaner, 

således at alle involverede parter arbejder efter samme mål og 

der tilrettelægges et kvalitetsmæssigt forsvarligt helhedstilbud for den 

enkelte beboer. 

Ud over lærere og pædagoger består personalegruppen af psykolog, fysioterapeut, 

konsulenter, børnelæge, diætist, socialrådgivere samt teknisk/administrativt 

personale. 

Side 19

3. Fredericiaskolen 

- Fredericiaskolen, Merkurvænget 2, 7000 Fredericia. 

- www.fredericiaskolen.dk 

Region: 

Region Syddanmark 








Lovgrundlag: 

Folkeskoleloven § 20, stk. 3 

Serviceloven § 52. 2 

Tilbud: 

Fredericiaskolen underviser, rådgiver og vejleder børn med høretab i 

alderen 0-18 år samt deres forældre. 

Institutionen tilbyder desuden konsulentbistand og uddannelse til fagfolk 

i skolens distrikt. 

Skoleafdelingen 

Afdelingen fungerer som en folkeskole, hvor undervisningen sker efter 

Fælles Mål på trin, der er individuelt tilpasset den enkelte elev. 

Eleverne tilbydes desuden individuelt tilpasset undervisning i artikulation 

og høretræning. 

Undervisningssproget er dansk med visuel støtte og/eller tegnsprog, afhængigt 

af og tilpasset den enkelte elevs behov. 

Undervisningen foregår på små hold i velegnede lokaler med teknisk 

udstyr, der støtter den enkelte elev bedst muligt. 

Side 20

Rådgivnings- og Uddannelsesafdelingen 

Småbørnsrådgivningen - Målgruppen er børn med høretab i alderen 0-6 

år: 

Grundlæggende forældrerådgivning 

Længerevarende konsulentbistand, undervisning og vejledning 

Udredning 

Skolerådgivningen – Målgruppen er skolebørn med høretab i lokal skole: 

Observationsophold 

Længerevarende konsulentbistand 

Sproggruppen – Målgruppen er dysfatiske børn i alderen 3-6 år: 

Observationsophold 

Korttidsobservation eksternt 

Konsulentbistand 

Teknisk-audiologisk funktion 

Høremæssig udredning 

Akustikmåling 

Service og tuning af CI-udstyr 

Konsulentbistand omkring høretekniske hjælpemidler 

Kursusfunktionen 

Kommunikationskurser 

Pædagogiske kurser 

Faglige kurser 

Øvrige tilbud 

Børnehørekurser for inkluderede elever med høretab og elever i høreklasser 

Familiekursus for inkluderede elever i alderen 0.-2.kl. 

Kortvarig og længerevarende konsulentbistand, inkl. psykologbistand 

Psykologbistand til døve familier med hørende børn 

Side 21

Elevhjem 

Ordinært tilbud 

H-gruppe 

AKT-gruppe 

Finansiering: 

Rådgivnings- og Uddannelsesafdelingen: 

Specialrådgivning m.v.: 

Objektiv finansieret. Udgiften finansieres efter folketal mellem kommunerne 

i Region Syddanmark og i Region Midtjylland, bortset fra 

Favrskov Kommune, Norddjurs Kommune, Syddjurs Kommune, Randers 

Kommune, Skive Kommune og Viborg Kommune. Specialrådgivningsfunktioner 

til småbørn finansieres efter antallet af 0-6 årige i de 

pågældende kommuner 

Øvrige tilbud: 

Indtægtsdækket virksomhed 

Skoleafdelingen: 



Den objektive finansiering afholdes efter antallet af børn og unge i 

kommunen under 18 år mellem kommunerne i Region Syddanmark og 

Region Midtjylland med undtagelse af Favrskov Kommune, Norddjurs 

Kommune, Randers Kommune, Skive Kommune, Syddjurs Kommune 

og Viborg Kommune. 

Elevhjemsafdeling: 

Udgifterne ved det enkelte elevhjemstilbud dækkes ved en takst for 

brug af tilbudet. 


Skoleafdelingen 

I takt med, at flere og flere af de børn, der har medfødte eller tidligt erhvervede 

svære høretab, bliver effektivt audiologisk behandlet, enten 

med moderne høreapparater eller med CI (cochlear implant), vil færre 

Side 22

af børnene have behov for specialskoletilbud. Fredericiaskolen har således 

gennem de seneste 4-5 år oplevet en nedgang i antallet af elever 

fra ca. 100 til ca. 70, og nedgangen forventes at fortsætte. 

Samtidig må man forvente, at flere og flere af eleverne, som visiteres 

til specialskoletilbudet, vil have særlige behov ud over hensynet til hørehandicappet. 

Andelen vurderes til at ville øges fra 30-40% og op mod 

100%. 

En del af de elever, som fremover ikke bliver visiteret til specialskoletilbudet, 

vil ikke være velplacerede som enkelt-inkluderede i en lokal 

folkeskole. Fredericiaskolen arbejder i disse år på at udvikle et centerskolelignende 

tilbud til de børn med høretab, som med særlig pædagogisk 

og teknisk støtte vil kunne inkluderes i et hørende skolemiljø. 

Rådgivnings- og Uddannelsesafdelingen 

Generelt vil behovet være meget afhængig af finansieringsformen. 

Nedenstående vurderinger er baseret puændret finansieringsform. 

Småbørnsrådgivningen: Behovet skønnes at ville være rimeligt konstant. 

Den audiologiske behandling af børn med tidligt erhvervede høretab 

udvikles, men en rettidig og intensiv pædagogisk indsats vil fortsat 

være en betingelse for optimalt udbytte af de audiologiske landvindinger. 

Skolerådgivningen: Behovet skønnes at ville øges i takt med, at flere 

børn inkluderes i lokale skolemiljøer, som ikke har mulighed for at erhverve 

og fastholde de ekspertiser, pædagogiske, psykologiske, tekniske 

m.v., der er nødvendige for at børnene opnår en tilfredsstillende inklusion. 

En meget forsigtig vurdering vil være, at det vil være 2-3 gange 

større inden for en 3-årig periode. 

Sproggruppen: Behovet vil formentlig være uændret eller stige i takt 

med, at tilbudet bliver kendt i kommunerne. 

Teknisk audiologisk funktion: Behovet vil umiddelbart falde, idet en del 

af opgaverne overgår til andre. På sigt vil det måske øges i takt med, at 

flere børn bliver inkluderet i lokale skolemiljøer. 

Kursusfunktionen: En større del af kursusfunktionen har fokuseret på 

tegnsprogsbehov, som bliver væsentligt mindre i de kommende år. Der 

Side 23

vil opstå andre behov for kurser for forældre og fagpersoner, men en 

forsigtig vurdering vil være en halvering af behovet over en 3-årig periode. 

Øvrige tilbud: Tilbudene har hidtil været finansieret som indtægtsdækket 

virksomhed. Vi vurderer ikke, at der vil være væsentlige ændringer 

i efterspørgslen. 

Elevhjemsafdelingen. 

Behovet vil falde i takt med faldet i elevtallet i skoleafdelingen. Samtidig 

vil behovet øges i takt med, at en stadig større andel af eleverne har 

yderligere behov, og endelig ses en øget tendens til, at kommuner søger 

specialskoletilbud udenfor de tidligere amtsdefinerede skoledistrikter. 

Disse elever vil have et væsentligt større behov for elevhjemstilbud end 

elever i Fredericiaskolens eget dækningsområde. 

Side 24

4. Geelsgårdskolen 

- Geelsgårdskolen, Kongevejen 252, 2830 Virum. 

- www.geelsgaardskolen.dk 

Region: 

Region Hovedstaden 





Lovgrundlag: 

Folkeskoleloven §20, stk. 2 

Serviceloven § 33, § 44, § 67, stk. 2 

Serviceloven § 19, § 51, § 30 jfr. § 73a, stk. 2 (jf. rammeaftaler) 

Lov om specialundervisning af voksne, § 1. 

Tilbud: 

Geelsgårdskolen giver vidtgående specialundervisning som en del af et 

tværfagligt tilbud, der også rummer fysioterapeutisk og ergoterapeutisk 

behandling, fritidstilbud samt for nogle af eleverne et boophold. 

Spor 1 

Eleverne i 1.-10. klasse på spor 1 er elever, hvor det primære handicap 

er svære motoriske forstyrrelser. Ud over bevægelseshandicappet kan 

eleverne have andre specifikke vanskeligheder, f.eks. kommunikationsvanskeligheder. 

Spor 2 

Eleverne i spor 2 er elever, som udover generelle indlæringsvanskeligheder 

har funktionsforstyrrelser på mange område; en kombination af 

dysfunktioner i bevægeapparatet og sanserne, ofte med fravær af funktionel 

tale. 

Spor 2 har desuden elever med Spielmeyer-Vogt syndrom. Endvidere 

er der en mindre gruppe elever med autisme eller autistiske træk kombineret 

med multiple funktionsnedsættelser. 

Side 25

Eleverne har et helhedstilbud fra kl. 8.10 – 16.45, hvor 

undervisning, pædagogiske aktiviteter, fysioterapeutisk og 

ergoterapeutisk behandling udgør et sammenhængende forløb. 

Spor 3 

Elever med medfødt døvblindhed er elever, der har en alvorlig medfødt 

grad af kombineret syns- og hørenedsættelse. Kombinationen af handicaps 

reducerer gensidigt mulighederne for at udnytte eventuelle syns- 

og hørerester. 

Døvblindegruppen på Geelsgårdskolen er et helhedstilbud, der arbejder 

ud fra relationstænkning, filosofien om totalkommunikation og neuropsykologi. 

Helhedstilbud i form af folkeskole og fritidshjem til 

Elever med svære bevægelseshandicap 

Elever med multiple funktionsnedsættelser 

Elever med medfødt døvblindhed 

Endvidere kan gives tilbud til elever med Spielmeyer-Voigt syndrom (i 

forbindelse med spor 1 eller 2, men gives særlig ressource) 

Bo- og aflastningstilbud 

Elever med svære bevægelseshandicap 

Vedligeholdende fysio- og ergoterapeutisk træning 

Elever med funktionsnedsættelser, elever med svære bevægelseshandicap 

og elever med medfødt døvblindhed. 

Ungdomstilbud 

Undervisning og fritidstilbud for unge med multiple funktionsnedsættelser, 

uden funktionelt verbalsprog og for enkelte med autisme. 

Unge med medfødt døvblindhed og døve med yderligere funktionsnedsættelser. 

Side 26

Finansiering: 

Undervisningstilbud, Døvblindeafdelingen: 



Den objektive finansiering afholdes af Albertslund Kommune, Ishøj 

Kommune, Herlev Kommune, Høje-Taastrup Kommune, Københavns 

Kommune, Lyngby-Taarbæk Kommune, Rudersdal Kommune, Rødovre 

Kommune og Tårnby Kommune. 

Undervisningstilbud, elever med svære fysiske handicap: 




Hovedstaden og Region Sjælland. 


- 

Side 27


- Instituttet for Blinde og Svagsynede, Rymarksvej 1, 2900 

Hellerup. 

- www.ibos.dk 

Region: 

Region Hovedstaden (driftsherre: Københavns Kommune) 








Lovgrundlag: 

(Fra http://www.ibos.dk/Tilbud+til+synshandicappede.23.aspx) 

”Instituttets tilbud er etableret i henhold til Lov om aktiv socialpolitik, 

Lov om social service samt Lov om specialpædagogisk støtte ved videregående 

uddannelser.” 

Tilbud: 

Instituttet for blinde og svagsynede tilbyder en mangfoldighed af kurser 

og uddannelser mv. for synshandicappede. 

Instituttet udbyder flere erhvervsrettede uddannelser som f.eks. massør, 

telemarketingmedarbejder-, pianostemmer-, musik-, og itinstruktøruddannelserne. 

Desuden har instituttet specialiseret sig i rehabiliteringsforløb 

inklusiv undervisning i almindelig dagligdags livsførelse, 

mobilitet og læse- og skrivefærdigheder, og i undervisningsforløb 

for flygtninge og indvandrere og for multihandicappede unge. 

51 forskellige tilbud fremkommer på hjemmesiden. 

Finansiering: 


Objektivt finansieret. Udgifterne fordeles efter folketal mellem alle 

landets kommuner. 

Side 28





og fordeles mellem kommunerne efter antallet af voksne over 

18 år. 


- 

Side 29

6. Kolonien Filadelfia 

Region: 

Region Sjælland 

- Kolonien Filadelfia, Kolonivej 1, 4293 Dianalund. 

- www.filadelfia.dk 





Lovgrundlag: 


Serviceloven § 10-12. 

Tilbud: 

Målgruppe: 

Børn og voksne med epilepsi 

Børn med DAMP 

Specialrådgivningen 

Tilbyder rådgivning til personer med epilepsi i forhold til deres daglige 

livsførelse, erhverv, familieliv og livskvalitet. Rådgivningen henvender 

sig til personer med epilepsi, pårørende og fagfolk i kommuner og amter. 

Specialrådgivningen ved Kolonien Filadelfia er den eneste socialrådgiverfunktion 

omhandlende epilepsi i Danmark og rådgivningen har således 

en landsdækkende funktion. 

Børneskolen 

Optager elever fra hele landet, der er indlagt på Epilepsihospitalet. 

Endvidere optages hovedsageligt elever fra Region Sjælland, der er 

under observation for DAMP eller allerede har diagnosen DAMP. 

Børn på Epilepsihospitalets børneafdeling er automatisk elever på Børneskolen 

under deres indlæggelse via lægelig henvisning. 

Side 30

Børn med DAMP visiteres via Folkeskolelovens § 20, stk. 2 af kommuner 

og amter. Børn til observation for DAMP visiteres via skolepsykolog/hjemkommune. 

Finansiering: 



landets kommuner. Specialrådgivningsfunktioner til småbørn finansieres 

efter antallet af 0-6 årige i de pågældende kommuner 


Udgifterne til Børneskolen (børn der er indlagt på Epilepsihospitalet) 

dækkes ved en takst for brug af undervisningstilbuddet, der reduceres 

med en objektiv finansiering. 


og fordeles mellem kommunerne efter antallet af børn og unge i 

kommunen under 18 år. 

De øvrige undervisningstilbud tilknyttet institutionen er takstfinansierede. 


Side 31

7. Nyborgskolen 

- Nyborgskolen, Vestergade 7, 5800 Nyborg. 

- www.nyborgskolen.dk 

Region: 






Lovgrundlag: 

Lov om Specialundervisning for voksne (kompenserende specialundervisning) 

Lov om social service, § 107. 

Tilbud: 

Landsdækkende undervisnings- og botilbud til unge med høretab. 

Finansiering: 





og fordeles mellem kommunerne efter antallet af voksne over 

18 år. 


Der ses grupper af unge, som - ud over høretab – har andre betydelige 

vanskeligheder/problemstillinger. Det kan være unge som har andre 

funktionsnedsættelser, er udviklingshæmmede, har anden etnisk herkomst, 

eller som har psyko-sociale problemstillinger. For disse grupper 

vil der fortsat være behov for særlige tilbud. 

Det må forventes, at der fortsat vil være en mindre gruppe unge med 

høretab, som af forskellige årsager ikke CI-opereres, og som derfor vil 

have behov for skolens nuværende tilbud. 

Side 32

Det må forventes, at der om nogle år vil være en større gruppe CIopererede 

unge, der i større eller mindre omfang er integrerede i normalsystemet. 

Det er endnu uafklaret hvilke behov denne gruppe vil have 

for særlige skoletilbud, særlige sociale tilbud, samt behov for støtte i 

normalsystemet (rådgivnings- og konsulentydelser m.v.). 

Side 33

8. Refnæsskolen/Synscenter Refsnæs 

Region: 


- Synscenter Refsnæs, Kystvejen 112, 4400 Kalundborg. 

- www.refsnaes.dk 








Lovgrundlag: 

Lov om specialundervisning for voksne, § 1, stk. 2. 


Serviceloven § 10-12, § 67, stk. 2, § 112. 

Tilbud: 

Børneskolen 

Målgruppe: Synshandicappede børn og unge fra hele landet. 

Der tilbydes undervisning i alle folkeskolens sædvanlige fag for klassetrinene. 

Undervisningen er specielt tilrettelagt i forhold til den enkelte 

elevs synshandicap og eventuelle andre handicap. Ud fra den enkelte 

elevs behov gives tilbud om mobility, sanseintegration og taleundervisning. 

Der tilbydes også fysioterapeutisk behandling og ergoterapeutisk 

vejledning omkring hjælpemidler. 

Efterskolelignende tilbud 

Målgruppe: Synshandicappede børn og unge fra hele landet. Fra 6 år. 

Voksenskolen 

Målgruppe: Synshandicappede voksne fra hele landet 

Rådgivningen 

Målgruppe: Synshandicappede børn, unge og voksne og deres pårørende, 

samt myndigheder og fagpersoner m.fl., der kommer i kontakt med 

synshandicappede. 

Side 34

Kursusafdelingen Stausgård 

Målgruppe: Synshandicappede børn, unge og voksne og deres pårørende, 

samt myndigheder og fagpersoner m.fl., der kommer i kontakt med 

synshandicappede. 

Her samles flere af de sjældne tilfælde fra hele landet på faglige kurser, 

og man møder ligestillede til gavn for hinanden og for udvikling af faglighed 

og praksiserfaring. Under kursusafdelingen er der observationsophold, 

psykologiske undersøgelser, synsklinik og edb-afprøvninger. 

Bo og fritid, døgninstitution 

Målgruppe: Synshandicappede børn og unge fra hele landet. Boafdelingerne 

dækker udviklingsmæssigt fra børn og unge med multiple 

funktionsnedsættelser til bedre fungerende unge. 

Bo og fritid, aflastning 

Målgruppe: Synshandicappede børn og unge fra hele landet. Boafdelingerne 

dækker udviklingsmæssigt fra børn og unge med multiple 

funktionsnedsættelser til bedre fungerende unge. 

Fyrrehøj Bo 

Målgruppe: Synshandicappede børn og unge fra hele landet. 

Efterskolelignende tilbud. 

Finansiering: 










Materialecentral: 

Side 35

Den objektive finansiering udgør 100 procent af de forventede gennemsnitlige 

langsigtede omkostninger, som regionen vil have ved drift 

af tilbuddet, med fradrag eller tillæg af henholdsvis det forventede 

driftsoverskud eller driftsunderskud i tidligere år. 


og udgifterne fordeles mellem kommunerne efter antallet af 

børn og unge i kommunen under 18 år. 


Side 36

9. Aalborgskolen 

- Aalborgskolen, Kollegievej 1, 9000 Aalborg. 

- http://www.aalborgskolen.rn.dk 

Region: 

Region Nordjylland 








Lovgrundlag: 

Servicelovens § 5, stk. 2, § 32, § 67. 


Loven om specialundervisning af voksne, § 1. 

Tilbud: 

Aalborgskolen er en landsdelsdækkende specialinstitution, der fungerer 

som specialskole, fritidstilbud, voksenundervisning samt børnehave og 

vejledningscenter for børn og voksne med høretab. 

Døveskolernes Materialecenter er landsdækkende. 

For at klare alle opgaver er der i realiteten tale om følgende ”institutioner”: 

Vejledningsafdeling for småbørn med høretab. 

Skolerådgivning. Rådgivning af professionelle vedr. børn med høretab 

i lokale skoler og andre specialskoler. 

Specialbørnehave for småbørn med høretab, ”Bambi” samt specialgrupperne 

”Pluto” og ”Dumbo”, ligeledes for småbørn med høretab. 

Skoleafdeling for skoleelever med høretab. 

Fritidsområde bestående af 2 elevhjem og skolefritidsordning for 

børn og unge med høretab. 

Undervisningsafdeling for voksne med høretab. 

Kursusafdeling for forældre, pårørende og professionelle. 

Materialecentret. 

Side 37

Finansiering: 

Specialrådgivning til børn: 

Objektivt finansieret. Udgifterne fordeles efter folketal mellem kommunerne 

i Region Nordjylland og Favrskov Kommune, Norddjurs 

kommune, Syddjurs Kommune, Randers Kommune, Skive Kommune 

og Viborg Kommune i Region Midtjylland. 

Specialrådgivningsfunktioner til småbørn finansieres efter antallet af 0- 

6 årige i de pågældende kommuner 







Døgntilbud: 

Takstfinansieret. 

Materialecentret: 

Den objektive finansiering udgør 100 procent af de forventede gennemsnitlige 

langsigtede omkostninger, som regionen vil have ved drift 

af tilbuddet, med fradrag eller tillæg af henholdsvis det forventede 

driftsoverskud eller driftsunderskud i tidligere år. 

Den objektive finansiering afholdes af samtlige kommuner i de 5 regioner 

og fordeles efter antallet af børn og unge under 18 år i kommunerne. 


I alle tilbud arbejdes der med at finde den rette kommunikationsform 

for de enkelte børn. Der anvendes både dansk, tegn til tale, tegnsprog 

og andre alternative kommunikationsformer, alt efter barnets behov og 

formåen. 

Side 38

Der arbejdes i teams, der arbejdes tværfagligt omkring alle elever/børn, 

og der arbejdes med handle- og elevplaner, således at udviklingsmål 

for den enkelte er kendt af alle relevante faggrupper. 

Ud over lærere og pædagoger består personalegruppen omkring eleverne/børnene 

af psykolog, fysioterapeut, ergoterapeut, konsulenter, 

børnelæge, ørelæge, øjenlæge og sygeplejerske. 

Aalborgskolen er en institution, der sætter den faglige viden i højsædet, 

og har en høj grad af interne og eksterne uddannelsesmuligheder. Aalborgskolen 

har således en velfungerende kursusafdeling. Aalborgskolen 

har mange års ekspertise i arbejdet med børn og voksne med høretab 

og stor viden om alternativ kommunikation, en ekspertise, der i de 

seneste år har udviklet sig meget i forhold til børn med høretab og 

yderligere funktionsnedsættelser. 

Side 39

10. Skolen på Kastelsvej 

- Skolen på Kastelsvej, Kastelsvej 58, 2100 Kbh. Ø. 

- www.spk.kk.dk 

Region: 

Region Hovedstaden (driftsherre Københavns Kommune) 





Lovgrundlag: 


Tilbud: 

SPK – Skolen på Kastelsvej er et landsdelsdækkende center for undervisning, 

pædagogik og vejledning med stor viden og erfaring inden 

for området børn med Cochlear Implant, hørenedsættelser og døvhed. 

SPK rummer blandt andet skole, fritidshjem og to døgninstitutioner for 

C.I.-opererede, hørehæmmede og døve børn og unge i alderen 5-18 år. 

SPK modtager børn på baggrund af deres behov for sproglig stimulation 

i et tegnstøttet miljø. Børnegruppen har vidt forskellige kompetencer 

og behov og kan udover høretabet have funktionsvanskeligheder af 

forskellig art: 

Rådgivning til familier til børn med høretab 

Rådgivning og udredning til skoler og fritidsinstitutioner m.fl. som 

har børn med høretab. 

Teknisk rådgivning i brug af hjælpemidler i undervisningssituationer, 

i hjemmet og i fritiden. 

Pædagodisk/psykologisk udredning og rådgivning i komplekse 

forhold omkring børn med høretab 

Kurser i kommunikation for børn, forældre, søskende, lærere, pædagoger 

mv. 

Rådgivning i forhold til rehabilitering af Cochlear Implanterede 

børn. 

Rådgivning indenfor kommunikation og specialpædagogik 

uanset graden af høretab. 

Side 40

Finansiering: 





Hovedstaden og Region Sjælland og fordeles mellem de omfattede 

kommuner efter antallet af børn og unge i kommunen under 18 år. 


Side 41

11. Center for Døve 

- Center for Døve, Generatorvej 2 A, 2730 Herlev. 

- www.cfd.dk 

Region: 

Region Hovedstaden (Selvejende institution med driftsoverenskomst 

med Gladsaxe Kommune) 





Lovgrundlag: 

Serviceloven § 69, § 108, § 103, § 104 (Jf. Rammeaftale) 

Tilbud: 

Målgruppen på Center for Døve er overordnet for personer med betydelig 

nedsat fysisk eller psykisk funktionsevne. Der er tale om en meget 

varieret gruppe, hvor der kan være tale om døve med svære fysiske 

handicaps, døve udviklingshæmmede, døve med autisme, døve med 

adfærds- eller sociale tilpasningsproblemer, døve med massive misbrugsproblemer, 

døve psykiatriske patienter i efterbehandling, døvblindefødt 

og døve med et omfattende plejebehov mv. 

Der er stor forskel på hvilke tilbud gruppen af døve med funktionsnedsættelse 

har brug for. Denne forskel afspejler sig i Centrets tilbud, der 

spænder fra døgnophold med beskæftigelsestilbud til støttecentre og 

væresteder for personer i eget hjem. 

Salg af § 73-ydelser 

Landsdækkende rådgivning og vejledning af døve og døvblinde. 

Finansiering: 

Specialrådgivning 




- 

Side 42

12. Kofoedsminde 

Region: 


- Kofoedsminde, Højbovej 6, 4970 Rødby. 

- www.kofoedsminde.dk 





Lovgrundlag: 

Serviceloven § 67, stk. 3, § 108, stk. 6. 

Tilbud: 

Domfældte udviklingshæmmede, der har begået personfarlig kriminalitet. 

Udviklingshæmmede, der skal i varetægtssurrogat på grund af sigtelse 

for personfarlig kriminalitet eller som ønskes mentalobserveret under 

anbringelse. 

Domfældte og andre, der retssikkerhedsmæssigt og behandlingsmæssigt 

ikke kan placeres andre steder. 

Den ene af de eksterne afdelinger har specialiseret sig og modtager hovedsageligt 

yngre udviklingshæmmede med forskellige seksuelt relaterede 

problemstillinger. 

Etablering af individuelle projekter for vanskeligt anbringelige, som 

ikke kan indgå i fællesskaber. Projekterne etableres efter konkrete aftaler 

med kommunerne. 

Finansiering: 

Forvaltningsanbringelse: Takstfinansiering 

Domsanbringelse: Objektiv finansiering, Folketal alle kommuner 

Side 43

13. Sølager 

- Sølager, Sølagervejen 40, 3390 Hundested. 

- www.soelager.dk 

Region: 

Region Hovedstaden 


Socialministeriets bekendtgørelse nr. 893 af 9. juli 2007 

(BEK nr. 36 af 23/01/2006 (Gældende)) 

Lovgrundlag: 

Serviceloven § 67, stk. 3. 

Tilbud: 

Sikret afdeling: 

Målgruppen er unger, der enten har en dom til sikret afdeling, er i varetægtssurrogat, 

er i en længerevarende behandling eller er anbragt med 

henblik på observation. Kendetegnende for målgruppen er, at hensigten 

med anbringelsen ikke kan varetages i en åben institution. 

Finansiering: 


Domsanbringelse: Objektiv finansiering, Folketal 15-17 årige, alle 

kommuner 


- 

Side 44

14. Sønderbro 

- Sønderbro, Amagerfælledvej 59, 2300 København S 

- http://home19.inet.tele.dk/soeobshj/index.htm 

Region: 

Region Hovedstaden (driftsherre Københavns Kommune) 




Lovgrundlag: 

Serviceloven § 66, § 67. 

Tilbud: 

Sikrede afdelinger 

Sønderbro har i alt tre sikrede afdelinger: afdeling Syd, afdeling Øst og 

afdeling Vest. Hver sikret afdeling har plads til fem unge. De sikrede 

afdelinger er kendetegnet ved, at yderdørene er låste og at området er 

omgivet af et aflåst højt hegn. Dette betyder reelt, at de unge ikke kan 

forlade Sønderbro. Afdelingerne er adskilt, så det ikke er muligt for 

unge fra de forskellige afdelinger at besøge hinanden. 

De unge har deres eget værelse som de selv har nøgle til. Værelsernes 

størrelse er omkring 12-14 kvadratmeter og er møblerede og har eget 

bad. De unge er meget velkomne til selv at sætte deres eget præg på deres 

værelse. De ansatte på afdelingerne er pædagoger, skolelærere og 

faglærere. 

De unge på de sikrede afdelinger er mellem 15 og 18 år. I særlige tilfælde 

kan man dog indskrive børn ned til 12 år. En stor del af de unge, 

som indskrives på Sønderbro, har en række voldsomme ungdomsproblematikker. 

Dette kan være kriminalitet, stofmisbrug eller generel 

normbrydende adfærd. 

Sanktionsafdelingen Akademiet 

Akademiet er Københavns Kommunes åbne fase to døgninstitution for 

unge mellem 15-19 år idømt Ungdomssanktion jf. Straffelovens § 74a. 

Ungdomssanktionen er et 2-årigt struktureret socialpædagogisk behandlingsforløb 

opdelt i tre faser - fase et i sikret afdeling, fase to i 

Side 45

åben afdeling (døgninstitution eller opholdssted) og fase tre i ambulant 

regi med tilsyn. 

Målgruppen til ungdomssanktionen er unge, der har begået personfarlig 

eller anden grov/alvorlig kriminalitet - typisk røveri, vold eller voldtægt. 

Ungdomssanktionen kan benyttes i sager, hvor domstolene ellers 

ville have idømt en ubetinget fængselsstraf fra 30 dage op til 1 år. 

Akademiet modtager udelukkende unge idømt Ungdomssanktion, og 

udelukkende unge fra København. 

Akademiet er en døgninstitution der rummer unge med forskellige samt 

mangeartede ressourcer og problemstillinger, og hvor der arbejdes individuelt 

med hver enkelt ung. 

Akutafdelingen Kløvermarken 

Sønderbro afdeling Kløvermarken er Københavns Kommunes akutinstitution 

for de 14-18-årige. Vi har akut- og observationsopgaver, begge 

af kortere varighed. Man kan dele perioden op i en observationsdel 

og en placeringsdel, hvor alt sker i samarbejde med sagsbehandler. 

Vi tager imod unge, der på anbringelsestidspunktet er i en uholdbar og 

uafklaret situation; enten kan de ikke være derhjemme eller på deres 

eksisterende opholdssted. 

Finansiering: 



kommuner 


Side 46

15. Stevnsfortet 

Region: 


- Stevnsfortet, Korsnæbsvej 63, 4673 Rødvig 

- www.stevnsfort.dk 




Lovgrundlag: 

Serviceloven §67, stik. 3, § 108. 

Straffeloven § 74a, § 78, stk. 2. 

Tilbud: 

Målgruppe: Kriminelle og utilpassede unge mellem 15 og 18 år 

Stevnsfortet løser opgaver på landsplan for unge 12-18 årige, der anbringes 

i varetægtssurrogat som led i en ungdomssanktion eller i forbindelse 

med afsoning af en dom. 

Der anbringes unge til pædagogisk/psykologisk observation mhp. en 

efterfølgende længerevarende behandling. 

Finansiering: 



kommuner 


- 

Side 47

16. Bakkegården 

Region: 


- Bakkegården, Annebergparken 45, 4500 Nykøbing Sjælland 

- www.bakkegaarden.nu 




Lovgrundlag: 

Serviceloven § 67, stk. 3. 

Straffeloven § 74a 

Retsplejeloven § 765 

Magtanvendelsesbekendtgørelsen 

Tilbud: 

Utilpassede unge. Det er kriminelle og problematiske unge med en adfærd, 

der er voldelig, udafreagerende og/eller selvdestruktiv. De unges 

fællesnævner er kriminaliteten, og langt de fleste unge har svære sociale 

og adfærdsmæssige vanskeligheder, mens det – mere sjældent – kan 

være unge med fysisk/psykisk handicap. 

Formålet med anbringelse på sikret afdeling er ud over det rent sikringsmæssige 

(frihedsberøvelsen) at fastholde de unge i en social foranstaltning 

for herigennem at sikre, at der skabes kontakt til voksne, at 

accelererende negativ adfærd stoppes, samt at planlægge det videre forløb. 

Eventuel aldersgruppe 12-18 år. 

Finansiering: 



kommuner 


Side 48

17. Egely 

- Ungdomsinstitutionen Egely, Søndergårdsvej 9, 5580 

Nørre Åby 

- www.egely.regionsyddanmark.dk 

Region: 





Lovgrundlag: 

Lov om social service § 67, stk. 3. 

Retsplejeloven § 762 og 765. 

BEK nr. 1613 af 12/12/2006. 

Tilbud: 

Egely består af i alt 4 sikrede afdelinger. 3 almindelig sikrede afdelinger, 

hver med plads til 5 unge, samt særlig sikret afdeling, også med 

plads til 5 unge. 

Afdelingerne, er meget flugtsikre og bl.a. er omkranset af en 5m. høj 

ringmur, har en høj personale normering og ekstra sikkerhedssystem i 

form af overfaldsalarm med mulighed for assistance fra andre afdelinger. 

Der er mulighed for at sektionsopdele afdelingerne til mindre enheder. 

Alle døre ud af til er aflåste og de unge er låst inde på deres værelse 

fra kl. 22.30 – 07.30. 

Alle de unge har eget værelse, med eget toilet og bad. Der er et tilkalde-system, 

som betyder at de til enhver tid kan få fat på personale, også 

i den tid dørene er aflåste. 

De unge på sikret og særlig sikret afdeling er anbragt på institutionen i 

henhold til Magtanvendelsesbekendtgørelsens § 7 stk. 1 nr. 1-7. 

I tillæg består Egely af 4 åbne afdelinger, Stavnbogård, Pugholmgård, 

Frørupvej og Bobjergskovgård. I alt er det 19 pladser på de åbne afdelinger. 

Bobjergskovgård og Frørupvej er en del af Ringeprojektet, hvilket 

betyder at de samarbejder med ungeafdelingen i Ringe Statsfængsel 

om at tage unge i udslusning, med mulighed for tilbageførsel til lukket 

regi, dersom betingelserne for afsoning i åben regi, ikke efterleves. 

Side 49

Der er et udrykningshold tilknyttet institutionen. De disponerer over et 

træskib (Fyn) og et sommerhus (Føns). 

De har mulighed for at modtage unge i korterevarende projekter eller 

som aflastning for en af Egely´s institutioner, dersom de har en ung 

som trænger til miljøforandring. 

Finansiering: 



kommuner 


- 

Side 50

18. Grenen 

- Grenen, Hemmedvej 1, 8585 Glesborg. 

- http://www.regionmidtjylland.dk/Psykiatri+og+Social/So 

ciale+tilbud/Børn+og+unge/Socialpsykiatri/Grenen 

Region: 

Region Midtjylland 




Lovgrundlag: 


Tilbud: 

Grenen er en socialpædagogisk institution for kriminelle eller kriminalitetstruede 

unge mellem 12 og 18 år. Kerneydelsen er døgnanbringelse 

af unge i sikrede – og særligt sikrede afdelinger. Der er desuden tilknyttet 

åbne pladser. 

Grenen modtager unge, der enten er anbragt på baggrund af en retslig 

afgørelse og/eller som følge af en afgørelse truffet af de sociale myndigheder. 

Grenen er organiseret i seks afdelinger, som er beliggende i Glesborg, 

Dalstrup, Grenå og Randers. 

Der er intern skole og værksted tilknyttet institutionen. 

Grenen-Grenå er godkendt som sikret afdeling. Afdelingen modtager 

fortrinsvis unge, der er anbragt i varetægtssurrogat, og unge der er 

idømt foranstaltning (ungdomssanktion). 

Grenen-Dalstrup (Nord) er godkendt som en særligt sikret afdeling, 

som udviser særlig voldelig adfærd. 

Grenen-Dalstrup (Syd) er godkendt som en særligt sikret afdeling med 

plads til unge, som har diagnosticerede psykiatriske lidelser. 

Grenen-Glesborg består af to åbne afdelinger, en indslusningsenhed, to 

boenheder og en udslusningsenhed. Afdelingen modtager overvejende 

Side 51

unge, som er idømt en foranstaltning (ungdomssanktion). De unge kan 

modtages med henblik på gennemførelse af fase 2 og fase 3 i sanktionsforløbet. 

Grenen-Randers er ligesom Grenen-Glesborg en åben afdeling. Afdelingen 

modtager unge, hvor der er planlagt eller påbegyndt et eksternt 

uddannelses- eller erhvervstræningsforløb. 

Sikrede og særligt sikrede pladser: 

Finansiering: 



kommuner 


Anbringelse på en sikret – eller særligt sikret afdeling er en socialpædagogisk 

foranstaltning, der som øvrige døgnanbringelsesforløb skal 

indeholde tilbud om omsorg, personlig støtte, socialpædagogisk rådgivning 

og behandling. Ved særlige behov kan der tilsvarende foretages 

undersøgelser og iværksættes observationsforløb samt ydes terapi eller 

anden behandling. 

Afdelingerne har en veletableret grundstruktur, som erfaringsmæssigt 

har vist sig at være positiv for de unge. Det betyder, at den unge placeres 

i en sammenhæng, der indebærer grundlæggende faste regler, rutiner 

og aktiviteter. 

Der tilbydes undervisning og relevant beskæftigelse. Målet er, at den 

unge bliver motiveret for fremtidig undervisning og efterfølgende uddannelse. 

Udgangspunktet for afdelingernes indsats er den anbringende kommunes 

handleplan, der omsættes til en behandlingsplan i samarbejde med 

afdelingens specialister – psykolog og socialrådgiver, og som danner 

grundlag for sammensætning af indhold i de enkelte anbringelsesforløb. 

En anbringelse på en sikret – eller særligt sikret afdeling kan ikke stå 

alene. Ophold på disse afdelinger er karakteriseret ved at være af kortere 

varighed, og for de unge, der er anbragt i varetægtssurrogat, er der 

oftest implicit en usikker slutdato og en usikker handleplan. 

Side 52

Et ophold på en sikret – eller særligt sikret afdeling forventes altid efterfulgt 

af en anden mindre indgribende foranstaltning, som er afpasset 

den enkeltes behov for særlig støtte. Afdelingerne tilbyder rådgivning 

til kommunerne om planlægning af den unges videre forløb. 

Side 53

19. Koglen 

- Koglen, Timlundvej 44 B, 7270 Stakroge. 

- www.koglen.dk 

Region: 

Region Midtjylland 


Socialministeriets bekendtgørelse nr. 893 af 9. juli 


Lovgrundlag: 


Tilbud: 

Koglen er en socialpædagogisk døgninstitution for kriminelle eller 

kriminalitetstruede unge mellem 12 og 18 år. Kerneydelsen er døgnanbringelse 

af unge i sikrede afdelinger. 

Koglen modtager unge, der er anbragt på baggrund af en retslig afgørelse 

og /eller som følge af en afgørelse truffet af de sociale myndigheder. 

Koglen er organiseret i 2 afdelinger henholdsvis Lærkehuset og Granhuset. 

Afdelingerne er beliggende i Stakroge. 

Der er intern skole og værksted tilknyttet institutionen. 

Lærkehuset er godkendt som sikret afdeling. Afdelingen modtager unge, 

der er anbragt i varetægtssurrogat, unge der er idømt foranstaltning 

efter en retslig afgørelse, unge der er anbragt efter farlighedskriteriet, 

til en pædagogisk/psykologisk observation og til længerevarende behandling. 

Granhuset er godkendt som sikret afdeling. Afdelingen modtager unge, 

der er anbragt i varetægtssurrogat, unge der er idømt foranstaltning efter 

en retslig afgørelse, unge der er anbragt efter farlighedskriteriet, til 

en pædagogisk/psykologisk observation og til længerevarende behandling. 

Side 54

Finansiering: 



kommuner 


Anbringelse på en sikret afdeling er en socialpædagogisk foranstaltning, 

der som øvrige døgnanbringelsesforløb skal indeholde tilbud om 

omsorg, personlig støtte, socialpædagogisk rådgivning og behandling. 

Ved særlige behov kan der tilsvarende foretages undersøgelser og 

iværksættes observationsforløb samt ydes terapi eller anden behandling. 

Afdelingerne har en veletableret grundstruktur, som erfaringsmæssigt 

har vist sig at være positiv for de unge. Det betyder, at den unge placeres 

i en sammenhæng, der indebærer grundlæggende faste regler, rutiner 

og aktiviteter. 

Der tilbydes undervisning og relevant beskæftigelse. Målet er, at den 

unge bliver motiveret for fremtidig undervisning og efterfølgende uddannelse. 

Udgangspunktet for afdelingernes indsats er den anbringende kommunes 

handleplan, der omsættes til en behandlingsplan i samarbejde med 

afdelingens specialister – psykolog og socialrådgiver, og som danner 

grundlag for sammensætning af indhold i de enkelte anbringelsesforløb. 

En anbringelse på en sikret afdeling kan ikke stå alene. Ophold på disse 

afdelinger er karakteriseret ved at være af kortere varighed, og for de 

unge, der er anbragt i varetægtssurrogat, er der oftest implicit en usikker 

slutdato og en usikker handleplan. 

Et ophold på en sikret afdeling forventes altid efterfulgt af en anden 

mindre indgribende foranstaltning, som er afpasset den enkeltes behov 

e. Afdelingerne tilbyder rådgivning til kommunerne om planlægning af 

den unges videre forløb. 

Side 55

Koordinering af lands- og landsdelsdækkende ... - Viborg Kommune

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template ?