Endelig tilsynsrapport, Uanmeldt tilsyn 2011 Ungecenter Porten
Endelig tilsynsrapport, Uanmeldt tilsyn 2011 Ungecenter Porten
Endelig tilsynsrapport, Uanmeldt tilsyn 2011 Ungecenter Porten
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Hvidovre Kommune<br />
<strong>Uanmeldt</strong> <strong>tilsyn</strong>, <strong>Ungecenter</strong> <strong>Porten</strong> December <strong>2011</strong><br />
løsningen af opgaven omkring de strukturerede samtaler.<br />
Medarbejderne fortæller, at der er afsat tid til dokumentation af de<br />
strukturerede samtaler. På en 6 ugers norm er der afsat 8 timer til<br />
skriftlighed. På denne tid kan man nå at skrive 4 – 6 referater fra de<br />
strukturerede samtaler med de unge, men indenfor den afsatte tid skal<br />
medarbejderen også lave statusbeskrivelser og pædagogiske udviklingsplaner,<br />
der fungerer som redskab til at understøtte samtalerne med de unge.<br />
Tilsynet påpeger, at der kunne udarbejdes en struktur og procedure for,<br />
hvordan dokumentationen skal ske, hvis man fx måtte aflyse samtalerne. Hertil<br />
svarer medarbejderne, at det kunne være en god ide, idet det er vigtigt, at<br />
man kan dokumenterer evt. årsager til, at de strukturerede samtaler ikke<br />
afholdes.<br />
Den unge som <strong>tilsyn</strong>et taler med, fortæller, at han har taget 9. klasse og gerne<br />
vil læse på VUC. Den unge mener at have en pædagogisk udviklingsplan, men<br />
mener ikke at have læst den.<br />
Den unge fortæller, at han har en kontaktperson, som han fx dagen forinden<br />
lavede sin knallert sammen med. De taler løbende sammen, når det lige passer<br />
ind.<br />
Adspurgt om det kunne være en god idé, at der var nogle faste tidspunkter,<br />
hvor han og hans kontaktperson talte sammen, vurderer den unge, at det ville<br />
være fint, især nu, hvor han ikke er i beskæftigelse eller går i skole. Den unge<br />
synes, at det ville være fint med en samtale fx 1 – 2 gange om ugen.<br />
En af de andre unge, som <strong>tilsyn</strong>et taler kortvarigt med, fortæller, at han ikke<br />
kan huske, at han har fået lavet en udviklingsplan, og hvis der er en, så er det<br />
længe siden han har set den. Den unge fortæller, at han taler med sin<br />
kontaktperson om det han gerne vil have hjælp til, ca. hver anden måned.<br />
Den unge fortæller desuden, at det kan ske, at de aftaler, som bliver lavet<br />
ikke altid bliver videregivet til de andre medarbejdere, fx hvis aftalerne ikke<br />
gå i stå fordi en medarbejder tager på ferie.<br />
Tilsynets<br />
vurdering<br />
Tilsynet vurderer, at der i udgangspunktet er hensigtsmæssige retningslinjer<br />
for strukturen omkring arbejdet med de pædagogiske planer, men at disse<br />
forvaltes forskelligt. Således synes implementeringen ikke at være<br />
tilfredsstillende, ligesom der <strong>tilsyn</strong>eladende eksisterer nogle udfordringer for<br />
medarbejderne omkring planlægning og dokumentation af de strukturerede<br />
samtaler med de unge. Det er endvidere <strong>tilsyn</strong>ets vurdering, at de unge, især<br />
de unge uden beskæftigelse i en periode, har særligt behov for, at der<br />
afholdes systematiske og dokumenterede samtaler med henblik på at<br />
understøtte en målrettet pædagogisk indsats.<br />
Tilsynet gentager på denne baggrund anbefalingen fra det anmeldte <strong>tilsyn</strong> om<br />
at der indføres en højere grad af systematik i arbejdet med de pædagogiske<br />
udviklingsplaner; herunder dokumentation for afholdelse og referat af de<br />
strukturerede samtaler.<br />
2.5 Hverdagsliv<br />
2.5.1 Hverdag og aktiviteter<br />
Data<br />
Ud af de 14 unge, der p.t. bor på ungecentret <strong>Porten</strong> har 5 ikke beskæftigelse.<br />
To går på ungdomsskole, en ung bor med sit barn på mor-barn afdelingen, en<br />
har fået førtidspension, en har haft et tilbud, som frisørelev, men det<br />
10