04.02.2014 Views

Kære selvstuderende i Dansk A Herunder ser du et forslag ... - KVUC

Kære selvstuderende i Dansk A Herunder ser du et forslag ... - KVUC

Kære selvstuderende i Dansk A Herunder ser du et forslag ... - KVUC

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Kære <strong>selvstuderende</strong> i <strong>Dansk</strong> A<br />

<strong>Herunder</strong> <strong>ser</strong> <strong>du</strong> <strong>et</strong> <strong>forslag</strong> til materiale, der kan udgøre dit<br />

eksaminationsgrundlag. Hvis <strong>du</strong> ønsker ændringer, skal jeg som vejleder<br />

godkende d<strong>et</strong> inden 1. november (vintereksamen) og 1. april<br />

(sommereksamen).<br />

Du skal anskaffe dig følgende bøger og film – enten ved at købe eller låne på <strong>et</strong> bibliotek<br />

1. Johannes Fibiger og Gerd Lütken: ’Litteraturens veje’, Systime<br />

2. Solveig Bennike, Lisb<strong>et</strong>h Nyborg og M<strong>et</strong>te Trangbæk Hammer: ’Faglige forbindel<strong>ser</strong> i<br />

dansk – sprog, litteratur og film’ samt ’Faglige forbindel<strong>ser</strong> i dansk – sprog, litteratur og<br />

film – Antologi’, <strong>Dansk</strong>lærerforeningen<br />

3. Steen Lassen og Lars Jensen (red.): ’<strong>Dansk</strong> læsebog’, 4. udg., Systime<br />

4. Dorte Ågård: ’<strong>Dansk</strong> r<strong>et</strong>tenøgle’, Gyldendal<br />

5. ’Litteratur’, bind 1, 1100-1780, Gyldendal<br />

6. Martin Andersen Nexø: Pelle Erobreren (Filmati<strong>ser</strong>ing på DVD)<br />

7. Niels Martinov: Kunstrevolution i mellemkrigstiden, Gyldendal 1990<br />

8. Henning Olsson og Henrik Poulsen: Ryd forsiden – om nyhedsformidling,<br />

<strong>Dansk</strong>lærerforeningen<br />

9. Lisb<strong>et</strong> Borker: Avisreportagen – fra Cavling til Sabroe, <strong>Dansk</strong>lærerforeningen<br />

Hovedværker<br />

10. Naja Marie Aidt: Vandmærk<strong>et</strong><br />

11. Karen Blixen: Bab<strong>et</strong>tes gæstebud<br />

12. Henrik Ipsen: Et <strong>du</strong>kkehjem<br />

13. Submarino, dansk film instruer<strong>et</strong> af Thomas Vinterberg, 2010<br />

Derudover kan d<strong>et</strong> anbefales at anskaffe bogen ’Skriftlig dansk i HF’ af Anders Østergaard, da den<br />

giver en meg<strong>et</strong> grundig gennemgang af, hvad <strong>du</strong> skal kunne til skriftlig eksamen i <strong>Dansk</strong> A på HF.<br />

Jeg kan kontaktes på mail olan.kvuc.dk<br />

Med venlig hilsen<br />

Ole Falk Andersen


Eksaminationsgrundlag for <strong>selvstuderende</strong><br />

Termin 2013<br />

Institution 414 Københavns VUC<br />

Uddannelse<br />

Fag og niveau<br />

Lærer(e)<br />

HF<br />

<strong>Dansk</strong> A<br />

Ole Falk Andersen<br />

Hold<br />

Oversigt over forløb<br />

Titel 1<br />

Titel 2<br />

Titel 3<br />

Titel 4<br />

Titel 5<br />

Titel 6<br />

Intro<strong>du</strong>ktion til tekstanalyse<br />

Teksthistorisk læsning<br />

Periode: 1920’erne og 1930’erne - Mellemkrigstiden<br />

Modernisme og nyeste tid<br />

Massemedier: Avis, reportage og film<br />

Sprogligt emne: Argumentationsanalyse, r<strong>et</strong>orik og sproglig bevidsthed


Titel 1<br />

Indhold<br />

Hovedværk:<br />

Intro<strong>du</strong>ktion til tekstanalyse<br />

Eventyrforløb<br />

H.C. Andersen: Nissen hos spækhøkeren, Nattergalen, Skyggen, Store Claus og<br />

Lille Claus.<br />

Folkeeventyr: Store Per og Lille Per<br />

Novelleforløb<br />

Leif Pan<strong>du</strong>ro: Uro i forstæderne<br />

Helle Helle: En stol for lidt<br />

Tove Ditlevsen: nattens dronning<br />

Charlotte Weitze: Villy<br />

Naja Marie Aidt: Vandmærk<strong>et</strong> (Novellesamling)<br />

Lyrikforløb<br />

Michael Strunge: Natmaskinen<br />

Holger Drachmann: Engelske socialister<br />

Benny Andersen: Man burde samt På høje tid<br />

Ivan Malinovsky: Åbent digt til Vorherre<br />

Erik Knudsen: Varehus<strong>et</strong> Total<br />

Otto Gelsted: Reklameskib<strong>et</strong><br />

Tom Kristensen: Henr<strong>et</strong>telsen<br />

Johannes V. Jensen: På Memphis Station<br />

Kommunikation – (læs i Faglige forbindel<strong>ser</strong>)<br />

Kommunikationsmodel<br />

Semantiske skemaer<br />

Sproglige billeder<br />

Mundtlighed<br />

Tekstens stemme<br />

Grammatik<br />

Hovedsætninger, ledsætninger og periode<br />

Særlige<br />

fokuspunkter<br />

Opfyldelse af læreplanens formål og faglige mål. Præsentation af fag<strong>et</strong>s m<strong>et</strong>oder og<br />

<strong>et</strong>ablering af forståelsesramme.<br />

Titel 2<br />

Indhold<br />

Teksthistorisk læsning<br />

Middelalderens folkevi<strong>ser</strong><br />

Germand Gladensvend<br />

Harpens Kraft<br />

Ebbe Skammelsøn<br />

Litteraturens veje, kap. 2<br />

Renæssancen


Uddrag af: Leonore Christines Jammersminde ( står i ’Litteratur’, bind 1, 1100-<br />

1780, Gyldendal)<br />

Litteraturens veje, kap. 3<br />

Rationalisme<br />

Ludvig Holberg: Uddrag af: Jeppe på Bjerg<strong>et</strong><br />

Litteraturens veje, kap. 5<br />

Romantikken<br />

Schack Staffeldt: Indvielsen<br />

Adam Oehlenschläger: Guldhornene<br />

N.F. Grundtvig: De levendes land<br />

Litteraturens veje, kap. 6<br />

Po<strong>et</strong>isk realisme<br />

Steen Steensen Blicher: Sildig opvågnen<br />

Romantisme<br />

Emil Aarestrup: I en landsbykirke<br />

E.A. Poe: Manden i mængden<br />

Litteraturens veje, kap. 7<br />

Hovedværk:<br />

Naturalisme<br />

Henrik Pontoppidan: Bondeidyl<br />

Herman Bang: Franz Pander<br />

I.P. Jacobsen: To verdener<br />

Henrik Ipsen: Et <strong>du</strong>kkehjem (Skuespil)<br />

Litteraturens veje, kap. 8<br />

Symbolisme<br />

Johannes Jørgensen: Tråden ovenfra<br />

Litteraturens veje, kap. 9<br />

D<strong>et</strong> folkelige gennembrud<br />

Johannes V. Jensen: Cecil<br />

Martin Andersen Nexø: Pelle Erobreren (Filmati<strong>ser</strong>ing på DVD)<br />

Litteraturens veje, kap. 10<br />

Særlige<br />

fokuspunkter<br />

Opfyldelse af læreplanens formål og faglige mål. Opnåelse af en generel forståelse<br />

af sammenhængen mellem tekst og samtid. Mere specifikt at opnå en<br />

kulturhistorisk forståelse af og viden om de forskellige historiske perioders<br />

ideologi og tænkemåde samt deres afspejling i litteraturen.


Titel 3<br />

Indhold<br />

Periode: 1920’erne og 1930’erne - Mellemkrigstiden<br />

Niels Martinov: Kunstrevolution i mellemkrigstiden, Gyldendal 1990<br />

Litteraturens veje, kap. 12<br />

Marin<strong>et</strong>ti: Fururismens manifest<br />

Emil Bønnelycke: Århundred<strong>et</strong><br />

Otto Gelsted: Uddrag af Ekspressionisme<br />

Per Lagerkvist: Ångest<br />

Tom Kristensen: Land<strong>et</strong> Atlantis<br />

G. M. P<strong>et</strong>ersen: D<strong>et</strong> underste land<br />

H.C. Branner: To minutters stilhed<br />

Hovedværk:<br />

Karen Blixen: Bab<strong>et</strong>tes gæstebud (Roman)<br />

Særlige<br />

fokuspunkter<br />

Den eksperimenterende stil og d<strong>et</strong> eksperimenterende sprog i perioden.<br />

Sammenligning af realismen i 1930’erne med den tidlige realisme.<br />

Titel 4<br />

Modernisme og nyeste tid<br />

Indhold Litteraturens veje kap. 12-18 (vægten lægges kap. 14, 15 og 18)<br />

Martin A. Hansen: Soldaten og pigen<br />

Klaus Rifbjerg: Teknik<br />

Anders Bodelsen: Fejlen<br />

Vita Andersen: Hvad tror <strong>du</strong> jeg tror<br />

Bo Green Jensen: Generation & de tavse mænd<br />

Henrik Nordbrandt: Pragmata<br />

Jan Sonnergaard: Kimono mit hus<br />

Hanne Richardt Beck: 3.tv.<br />

Katrine Marie Guldager: Sammenstød<strong>et</strong><br />

Særlige<br />

fokuspunkter<br />

Opfyldelse af læreplanens formål og faglige mål. Udviklingen indenfor nyere<br />

litteratur.<br />

Titel 5<br />

Indhold<br />

Massemedier: Avis, reportage og film<br />

Fra ’Ryd forsiden’<br />

De 5 nyhedskriterier<br />

Nyhedsgenrer<br />

Den grafiske invitation: layout<strong>et</strong><br />

Nyhedsartiklens farvelade: Sproglige virkemidler<br />

Nyhedsartiklens Byggesten, syntaktiske kend<strong>et</strong>egn


Fra ’Avisreportagen fra Cavling til Sabroe’<br />

Morten Sabroe: Et svin i Berlin<br />

Claes Kastholm: Blodig nat på stenbroen<br />

Rikke Egelund: Lundin tilstår drab på familie<br />

Fra ’faglige forbindel<strong>ser</strong>’<br />

At analy<strong>ser</strong>e en film<br />

Mediehovedværk<br />

Submarino, dansk film instruer<strong>et</strong> af Thomas Vinterberg, 2010<br />

Særlige<br />

fokuspunkter<br />

Massemediernes påvirkning<br />

Titel 6<br />

Indhold<br />

Sprogligt emne: Argumentationsanalyse, r<strong>et</strong>orik og sproglig bevidsthed<br />

Fra ’Faglige forbindel<strong>ser</strong>’<br />

R<strong>et</strong>orik<br />

Argumentation<br />

Appelformerne <strong>et</strong>os, patos og logos<br />

Hvem skal b<strong>et</strong>ale for de gyldne løfter? Valgannonce for d<strong>et</strong> radikale venstre<br />

Respekt, dér – Leder fra Politiken d. 18/11-2004<br />

Særlige<br />

fokuspunkter<br />

Argumentation, debat og evnen til at overbevise

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!