h1fya253 - KVUC
h1fya253 - KVUC
h1fya253 - KVUC
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Undervisningsbeskrivelse<br />
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser<br />
Termin Forår 2013<br />
Institution 414 Københavns VUC<br />
Uddannelse<br />
Fag og niveau<br />
Lærer<br />
Hold<br />
Stx<br />
Fysik A<br />
Thomas Pedersen og Gunnar Gunnarsson<br />
H1fya25<br />
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb<br />
Titel 1<br />
Titel 2<br />
Titel 3<br />
Titel 4<br />
Titel 5<br />
Titel 6<br />
Titel 7<br />
Titel 8<br />
Titel 9<br />
Titel 1<br />
Indhold<br />
Omfang<br />
Særlige fokuspunkter<br />
Væsentligste ar-<br />
Mekanik<br />
Gravitation og banebevægelser<br />
Partikelfysik<br />
Elektricitet og Magnetisme<br />
Kvantefysik<br />
Relativitetsteori<br />
Kosmologi<br />
Eksperimentelt projekt<br />
Repetition af stof<br />
Mekanik<br />
Kernestof<br />
Brydensholt m. flere, Orbit BA, 2012, 2. udgave, Systime: 60-122, 274-323,<br />
330-331, 341-349<br />
Øvelsesvejledninger til ”Det skrå kast”, ”Gnidning”, ”Svingninger” og ”Impuls,<br />
hop, krudt og kugler”.<br />
Anvendt uddannelsestid: 35 timer<br />
Newtons love, bevægelse i tyngdefeltet, bevægelse på skråplan, gnidning<br />
og luftmodstand, cirkelbevægelse, harmonisk bevægelse, arbejdssætningen,<br />
mekanikkens energisætning, impuls og impulsbevarelse.<br />
Simulering af faldskærmsudspring med Excel.<br />
Simulering af svingninger med javaappletter.<br />
Dataopsamling med videokamera, og Labpro med motion detektor.<br />
Klasseundervisning, opgaveregning individuelt og i grupper. Eksperimenter
ejdsformer<br />
Titel 2<br />
Indhold<br />
Omfang<br />
Særlige fokuspunkter<br />
Væsentligste arbejdsformer<br />
Titel 3<br />
Indhold<br />
Omfang<br />
Særlige fokuspunkter<br />
Væsentligste arbejdsformer<br />
Titel 4<br />
Indhold<br />
Omfang<br />
Særlige fokuspunkter<br />
Væsentligste<br />
arbejdsformer<br />
Titel 5<br />
Indhold<br />
med og uden rapportskrivning.<br />
Gravitation og banebevægelser<br />
Kernestof<br />
Brydensholt m. flere, Orbit BA, 2012, 2. udgave, Systime: 462-488.<br />
Miniprojekt om gravitationsloven og universet (4 sider)<br />
Anvendt uddannelsestid: 10 timer<br />
Gravitationsloven som en universal lov på jordnære og astronomiske skalaer.<br />
Keplers love som konsekvens af newtonsk mekanik.<br />
Klasseundervisning, gruppearbejde om emneopgave.<br />
Partikelfysik<br />
Kernestof<br />
Partikelfysik af Esben Klinkby (findes som note på nettet): side 3-17, 19-22,<br />
26-42.<br />
Universets byggesten – moderne partikelfysik, Cramer m. fl., Fysikforlaget<br />
2012, 1. oplag: 69-74, 89-93, 102-108.<br />
Set film om Higgs-partiklen.<br />
Anvendt uddannelsestid: 10 timer.<br />
Standardmodellen, kvarker, leptoner og bosoner.<br />
Bosoner som formidlere af vekselvirkninger og deres rækkevidde.<br />
Bevarelsesregler i reaktioner og identifikation af vekselvirkningstype.<br />
Standardmodellens successer og mangler.<br />
CERN-fysik, acceleratorer og detektorer.<br />
Læreroplæg, diskussion og arbejdsopgaver i grupper til bearbejdning af teorien.<br />
Elektricitet og Magnetisme<br />
Kernestof<br />
Brydensholt et al, Orbit BA, 2. udgave, Systime (2011). Side 362-396<br />
Øvelsesvejledninger til Laplaces lov og Jordens magnetfelt.<br />
<br />
Anvendt uddannelsestid: 20 timer<br />
Elektriske felter.<br />
Permanente magneter og inducerede magnetfelter.<br />
Laplaces lov for en elektrisk leder i et magnetfelt, Laplaces lov for ladede<br />
partikler i et magnetfelt og håndregler herfor.<br />
Hall-sonden, massespektrometer, jordens magnetfelt, e/m for elektronen<br />
og polarlys.<br />
Faradays induktionslov.<br />
Læreroplæg ved tavlen, demonstrationsforsøg, arbejdsopgaver og laboratorieforsøg<br />
til belysning af emnet.<br />
Kvantefysik<br />
Kernestof<br />
Brydensholt et al, Orbit BA, 2. udgave, Systime (2011). Side 247-266<br />
Supplerende stof<br />
Claussen et al, Spektrum – Fysik II, 1. udgave, Gyldendal (2007), side<br />
186-201.
Omfang<br />
Særlige fokuspunkter<br />
Væsentligste arbejdsformer<br />
Titel 6<br />
Indhold<br />
Omfang<br />
Særlige fokuspunkter<br />
Væsentligste<br />
arbejdsformer<br />
Titel 7<br />
Indhold<br />
Omfang<br />
Særlige fokuspunkter<br />
Væsentligste arbejdsformer<br />
Titel 8<br />
Indhold<br />
Omfang<br />
Særlige fokuspunkter<br />
Væsentligste arbejdsformer<br />
Titel 9<br />
Indhold<br />
Omfang<br />
Film: Københavnerfortolkningen.<br />
Arbejdsark om simulering af den fotoelektriske effekt.<br />
Øvelsesvejledning om superpositionsprincippet og fotonpolarisering.<br />
Øvelsesvejledning om ubestemthedsrelationerne.<br />
Anvendt uddannelsestid: 15 timer<br />
Partikel-bølge dualitet for stof og stråling.<br />
De Broglie bølgelængde og bevægelsesmængde.<br />
Ubestemthedsrelationerne.<br />
Energikvantisering opstår naturligt når en partikel er indespærret.<br />
Læreroplæg ved tavlen, selvstændigt arbejde, gruppearbejde, arbejde med<br />
simulering, laboratoreiforsøg.<br />
Relativitetsteori<br />
Supplerende stof<br />
Lærerens noter om relativitetsteori, 18 sider.<br />
Øvelsesvejledning til betaspektrum.<br />
Anvendt uddannelsestid: 15 timer<br />
Tidsforlængelse og længdeforøgelse.<br />
Relativistisk impuls.<br />
Masse og energi.<br />
Q-værdi beregninger.<br />
Impuls-energi relationen og den invariante masse.<br />
Relativistisk beskrivelse af stødprocesser og henfald.<br />
Faglig læsning, arbejdsopgaver og laboratorieforsøg.<br />
Kosmologi<br />
Kernestof<br />
Det levende univers, 2. udgave 2005, Helle og Henrik Stub: 187-199.<br />
Anvendt uddannelsestid: 3 timer<br />
Big Bang teorien.<br />
Universets udvidelse, skalafaktoren, tæthedsparameteren og rødforskydningen.<br />
Definition af lukket, fladt og åbent univers ud fra tæthedsparameteren.<br />
Læreroplæg ved tavlen og arbejdsopgaver.<br />
Eksperimentelt projekt<br />
Eksperimentel analyse af elastikspring.<br />
Anvendt uddannelsestid: 7 timer<br />
Eksperimentelt arbejde med elastikspring, hvor et bungee jump skal<br />
analyseres og bukseelastikkens elastikkonstant undersøges som funktion<br />
af elastikkens længden. Denne information bruges herefter til forudbestemmelse<br />
af elastikkens længde, så elastikspringet foregår under<br />
forsvarlige rammer for barbiedukken.<br />
Eksperimentelt arbejde og selvstændig databehandling.<br />
Repetition af stof<br />
Repetition.<br />
Anvendt uddannelsestid: 10 timer
Særlige fokuspunkter<br />
Væsentligste arbejdsformer<br />
<br />
<br />
<br />
Repetition og træning op til den mundtlige eksamen.<br />
Kursisterne er ude i selvvalgte grupper og der repeteres ved tavlerne<br />
ud fra repetitionsspørgsmål, som er udleveret.<br />
Der er mulighed for at gense de eksperimentelle opstillinger igen.
Change language