25.04.2014 Views

Undervisningsbeskrivelse - KVUC

Undervisningsbeskrivelse - KVUC

Undervisningsbeskrivelse - KVUC

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>Undervisningsbeskrivelse</strong><br />

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser<br />

Termin Maj/juni 2011<br />

Institution 414 Københavns VUC<br />

Uddannelse<br />

Fag og niveau<br />

Lærer(e)<br />

Hold<br />

Hfe<br />

Tysk fortsætter B<br />

Keld Greenaae<br />

h3tyb640<br />

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb<br />

Titel 1<br />

Titel 2<br />

Titel 3<br />

Titel 4<br />

Titel 5<br />

Titel 6<br />

Beziehungen<br />

Reisen<br />

Die DDR – vor und nach der Wende<br />

Berlin<br />

Rote Armee Fraktion<br />

Österreich


Titel 1<br />

Beziehungen<br />

Indhold Moderne deutsche Prosa (DR 1977):<br />

Heinrich Böll: Anekdote zur Senkung der Arbeitsmoral<br />

Peter Stamm: Blitzeis (ved Leif Christophersen m.fl.) Tyskforlaget 2002)<br />

Am Eisweiher<br />

Blitzeis<br />

Supplerende stof:<br />

www.wikipedia.de: Peter Stamm<br />

Omfang<br />

Særlige fokuspunkter<br />

Væsentligste<br />

arbejdsformer<br />

5 uger<br />

Repetetion af elementær tysk grammatik, hjælpeverber, regelmæssige verber<br />

Klasseundervisning, gruppearbejde,<br />

Titel 2<br />

Reisen<br />

Indhold Lisbet Iversen: Bis ans Ende der Welt (Tyskforlaget 2009)<br />

Rammstein: Dalai Lama<br />

Katja Büllmann: Eine einzige Reise kann alles verändern<br />

Bente Jaacob: Ferien in Norwegen<br />

Martin Suter: Huber spannt aus I, II, III<br />

Daniel Kehlmann: Das Meer (Fra: Die Vermessung der Welt<br />

Heinrich Harrer: Mein Leben<br />

Gebrüder Grimm: Der goldene Vogel<br />

Nikola Sellmaier: Heute hier, Morgen fort<br />

Supplerende stof:<br />

Wolfgang Goethe: Erlkönig<br />

Omfang<br />

Særlige fokuspunkter<br />

Væsentligste<br />

arbejdsformer<br />

7 uger<br />

Uregelmæssige verber, Hoved- og bisætninger ,ordforråd<br />

Klasseundervisning, gruppearbejde, skriftligt arbejde


Titel 3<br />

Indhold<br />

Die DDR – vor und nach der Wende<br />

Claudia Rusch: Meine freie deutsche Jugend (ved Bjarne Mørup) Systime<br />

2003:<br />

Die Schwedenfähre<br />

Mauer mit Banane<br />

Supplerende Stof:<br />

Præsentation i grupper af andre tekster fra: Meine freie deutsche Jugend (se ovenfor)<br />

Film: Schulz & Schulz + Goodbye, Lenin.<br />

Omfang<br />

Særlige fokuspunkter<br />

Væsentligste<br />

arbejdsformer<br />

4 uger<br />

Tysk historie, selvstændig præsentation, , præpositioner<br />

Klasseundervisning, gruppearbejde, projektarbejde, skriftligt arbejde<br />

Titel 4<br />

Indhold<br />

Berlin<br />

Informationssøgning på internettet og efterfølgende gruppepræsentation i klassen<br />

af udvalgte emner.<br />

Horst Bosetzky: Herz und Schmerz, Berliner zehn-Minutten –Geschichten<br />

(Jaron Verlag 2006):Elfriede Brüning: Jeden Mittwoch<br />

Omfang<br />

Særlige fokuspunkter<br />

Væsentligste<br />

arbejdsformer<br />

3 uger<br />

Selvstændig præsentation og informationssøgning, Personlige og possessive pronominer,<br />

ordforråd<br />

Projektarbejde, informationssøgning, skriftligt arbejde


Titel 5<br />

Rote Armee Fraktion<br />

Indhold Lone Holm m.fl.: Wir sind wir (Gyldendal 2010):<br />

RAF- die Deutschen Terroristen<br />

ZDF heute. de: Stammheim – Gefängnis und Symbol<br />

Alois Prinz: Lieber wütend als traurig: Die Lebensgeschichte der Ulrike Meinhof<br />

Per El Jørgensen: Die Entwicklung der Bundesrepublik Deutschland (DR<br />

1985:<br />

Margarethe von Trotta: Die bleierne Zeit (Szene 50-68 inkl.)<br />

Omfang<br />

Særlige fokuspunkter<br />

Væsentligste<br />

arbejdsformer<br />

Supplerende stof:<br />

www.wikipedia.de: Rote Armee Fraktion (uddrag)<br />

Film: Der Baader-Meinhof Komplex<br />

7 uger<br />

Modalverber, sammensatte verber, relative pronominer, ekstemporaltekster<br />

Klasseundervisning, gruppearbejde, skriftligt arbejde<br />

Titel 6<br />

Österreich<br />

Indhold Ole Riis Olsen: Glück ist eine relative Sache (Systime 1993):<br />

Thomas Bernhard: An der Baumgrenze<br />

P. Groenewold m.gl. Varieté der Wörter (Systime 1993):<br />

Sigmund Freud und Arthur Schnitzler<br />

A. Schnitzler: Fräulein Else<br />

A. Schnitzler: Reigen – Dramen & Erzählungen (Reclam Leipzig 1979):<br />

Die Dirne und der Soldat<br />

Das Stubenmädchen und der Junge Herr.<br />

Helle Birk: Zeitbilder (Systime 2007)<br />

Stefan Zweig: Anton<br />

Omfang<br />

Særlige fokuspunkter<br />

Væsentligste<br />

arbejdsformer<br />

Supplerende stof:<br />

Historisk indledning fra ‚Glück ist eine relative Sache (se ovenfor)<br />

Informationssøgning på internette og præsentation i grupper af udvalgte emner<br />

om Østrig<br />

5 uger<br />

Informationssøgning og præsentation, Tidsangivelser og konjunktiv<br />

Klasseundervisning, gruppearbejde, projektarbejde

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!