Undervisningsbeskrivelse - KVUC

Titel 2
Indhold
Encuentros
Kernestof:
Følgende ‘cuentos’ af Juan José Millás (fra Cuentos (I.M.Clausen), og Espacios):
1.Un curioso intercambio
2.El paraíso era un autobús
3.El hombre que salía por las noches.
José Antonio Garriga Vela: El taxista (fra Espacios)
P.Almodóvar: Hable con ella
Omfang 30
Supplerende stof:
Opsummerende oversættelser om teksterne.
Interviewklip med Millás:
1) Om selvbiografiske årsager til hans litteraturs islæt af det ’fantastiske’: barndomsmindet
om ”la peseta”, se http://www.youtube.com/watch?v=SYy1PGfvf9c
2) Om brugen af mannequinen i El hombre que salía por las noches, se
http://www.youtube.com/watch?v=J1P5_bI-N8A
Aflevering af stil på baggrund af El hombre que salía por las noches: ”Ventajas y desventajas
de tener un doble” (dobbeltgænger).
Aflevering af eget digt a la Turells ”Jeg skulle have været taxachauffør” = ”Si fuera
taxista…”.
Særlige fokuspunkter
Dette tema opstod ud fra holdets ønske om at læse moderne spansk fiktion. Alle de
opgivne tekster byder på forunderlige møder. Det være sig aparte relationer eller
situationer, baseret på manglende kommunikation eller ekstrem social konformitet,
som hos Millás, eller baseret på skæbne og tilfældighed, som i Hable con ella.
Grammatisk gav dette ‘fantastiske’ forløb en oplagt mulighed for at dyrke brugen af
konjunktiv, herunder hypotetiske si-konstruktioner
Væsentligste
arbejdsformer
Klasseundervisning/skriftligt arbejde/ gruppearbejde
Side 3 af 7