Kære selvstuderende i hf matematik B Herunder ser du et ... - KVUC
Kære selvstuderende i hf matematik B Herunder ser du et ... - KVUC
Kære selvstuderende i hf matematik B Herunder ser du et ... - KVUC
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Informationer & gode råd om mundtlig eksamen <strong>matematik</strong> B<br />
Den mundtlig eksamen består af<br />
• 30 minutters forberedelsestid med alle hjælpemidler (dog ikke mobiltelefon og anden mulig<br />
kommunikation med omverdenen)<br />
(ekskl. trækning af spørgsmål m.m. har <strong>du</strong> reelt ca. 25 min)<br />
• 30 minutters eksamination<br />
(ekskl. karaktergivning m.m. er d<strong>et</strong> reelt ca. 22 min)<br />
Eksamensspørgsmål<br />
• kendes på forhånd og de ligger på Fronter<br />
• forventes forberedt hjemmefra, herunder også noter<br />
• d<strong>et</strong>aljerne ordnes i forberedelsestiden<br />
Eksempel på <strong>et</strong> eksamensspørgsmål:<br />
9<br />
Differentialregning<br />
Gør rede for begreb<strong>et</strong> differentialkvotient og for tr<strong>et</strong>rins-reglen<br />
2<br />
Udled differentialkvotienten for funktionen f ( x)<br />
ax bx c .<br />
Forklar hvordan toppunkt<strong>et</strong> for en parabel kan bestemmes ved hjælp af differentialregning.<br />
Mundtlig eksamen - forløb<br />
• ca. 14-16 minutter til første del, som er en selvstændig fremlæggelse af d<strong>et</strong> udtrukne spørgsmål.<br />
I eksempl<strong>et</strong>:<br />
Gør rede for begreb<strong>et</strong> differentialkvotient og for tr<strong>et</strong>rins-reglen<br />
2<br />
Udled differentialkvotienten for funktionen f ( x)<br />
ax bx c .<br />
Forklar hvordan toppunkt<strong>et</strong> for en parabel kan bestemmes ved hjælp af differentialregning.<br />
• ca. 6-8 minutter til anden del, som er en perspektiverende samtale jf. titlen: I eksempl<strong>et</strong> Differentialkvotient.<br />
Anden del er en samtale mellem eksaminand og eksaminator med udgangspunkt i den overordnede<br />
titel på spørgsmål<strong>et</strong>.<br />
Samtalen kan tage udgangspunkt i nogle elementer fra første del og giver mulighed for at vise<br />
kendskab til anvendel<strong>ser</strong> af teorien. Man kan også komme ind på andre områder under titlen. I<br />
samtaledelen kan man ikke afkræves bevistunge eller meg<strong>et</strong> d<strong>et</strong>aljerede redegørel<strong>ser</strong>. Formål<strong>et</strong><br />
med samtalen er at vise overblik over d<strong>et</strong> faglige område.<br />
• D<strong>et</strong> er første del <strong>du</strong> skal forberede dig på, men overvej evt. selv brugen af alle 22 minutter.<br />
11
Change language