03.09.2014 Views

Hent manual til KOL-forløb her. - Sundhed.dk

Hent manual til KOL-forløb her. - Sundhed.dk

Hent manual til KOL-forløb her. - Sundhed.dk

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Bilag 2 <strong>Sundhed</strong>spædagogiske begreber<br />

De fem begreber er diskuteret i en arbejdsgruppe med medarbejderrepræsentanter på tværs<br />

af organisationen: en specialistsygeplejerske fra hver diagnosegruppe (hjerte, <strong>KOL</strong>, diabetes),<br />

en diætist, en ergoterapeut og en fysioterapeut. Det er valgt at beskrive begreber frem for<br />

enkelte teoretiske <strong>til</strong>gange, da det anses for essentielt at arbejde ud fra begreber frem for<br />

enkelte teoretiske <strong>til</strong>gange eller metoder. Dette giver de fagprofessionelle metodefrihed, så<br />

længe metoden indeholder dele af de beskrevne begreber.<br />

Eksempler på, hvordan de fem begreber kan udmøntes i praksis:<br />

- ad. 1 Deltagerne skal opnå ejerskab <strong>til</strong> forløbet ved udarbejdelse af mål og handleplan<br />

samt <strong>til</strong>- og fravalg af moduler.<br />

Gensidige forventninger <strong>til</strong> forløbet skal afstemmes ved den indledende samtale.<br />

- ad 2 Træningsdagbogen kan anvendes som et redskab <strong>til</strong> at bevidstgøre den enkelte<br />

deltager om, hvor aktive eller inaktive de er i hverdagen.<br />

- ad 3 For at <strong>til</strong>godese forskellige læringss<strong>til</strong>e skal der veksles mellem mundtlige og<br />

skriftlige informationer, dias, video, billeder, udsagn, citater og fysiske aktiviteter.<br />

Særlig sårbare borgere kan have behov for ekstra støtte, hvorfor tæt samarbejde<br />

mellem alle involverede parter er essentiel.<br />

- ad 4 <strong>Sundhed</strong>sfaglige begreber skal anvendes så det giver mening for den enkelte, fx<br />

”mad og måltider” i stedet for ”kost og ernæring”.<br />

- ad 5 Familie og nære relationer <strong>til</strong>bydes at deltage i forløbet, hvor det findes relevant,<br />

fx den som står for in<strong>dk</strong>øb og madlavning deltager i modulet med diætisten.<br />

<strong>Sundhed</strong>spædagogik: <strong>Sundhed</strong>spædagogik handler om at skabe varig sundhedsfremmende<br />

forandring via deltagernes egne målrettede handlinger.<br />

Empowerment: Element i sundhedsfremme, der har <strong>til</strong> formål at bibringe patienter og andre<br />

borgere handleevne samt kontrol og ejerskab over beslutninger, der påvirker deres livsvilkår<br />

og sundhed 11 .<br />

11 <strong>Sundhed</strong>sstyrelsen: Terminologi - forebyggelse, sundhedsfremme og folkesundhed. SST, juni 2005. S. 24.<br />

30

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!