[pdf] Nu er jeg da kommet så langt - Ergoterapeutforeningen

Figur 4
(Fisher, 2005:7)
Fisher definerer ”occupation” som en aktivitet, der både er betydningsfuld og formålsrettet for den
person, som engagerer sig i den. Hun understreger vigtigheden i formålsrettet og betydningsfuld
aktivitet i den ergoterapeutiske intervention og mener, at aktivitetens personlige betydning for
borgeren er kilden til motivation for deltagelse (Fisher, 2005:6)
Fisher mener desuden, at aktivitet ikke kun er målet men også selve virkemidlet i den
ergoterapeutiske intervention og lægger vægt på, at ergoterapeuter bør arbejde med aktiviteter, og at
undersøgelsesredskaber, intervention samt evaluerings-metoder er aktivitetsbaseret, da dét netop er
ergoterapeuters kerneydelse, og det unikke ved ergoterapi (Ibid., 2005:9). I nærværende projekt
benyttes Fishers teori til at analysere indholdet af og formålet med den ergoterapeutiske
intervention i den pågældende rehabiliteringspraksis i relation til overføringsværdien fra
holdtræning til borgernes hverdagsliv.
5. Design
Praksisforskning gennemføres som tidligere nævnt i cykliske processer, og stadierne i
forskningsprocessen gennemgås i det følgende. Der redegøres for den videnskabsteoretiske
position, metoder til empirisk udforskning samt stadierne i forskningsprocessen fra den empiriske
udforskning til resultatpræsentation og resultatdiskussion.
12