[pdf] Nu er jeg da kommet så langt - Ergoterapeutforeningen

Vi har erfaret, at sociale relationer, som en del af omgivelserne, kan have indflydelse på
overføringsværdien. Det kunne have været interessant at udforske de øvrige aspekter af
omgivelsernes betydning, eksempelvis den fysiske kontekst hvori holdtræning finder sted, i relation
til identificering af fremmende og hæmmende faktorer for overføringsværdien. Dette ved at
inddrage Canadian Model of Occupational Performance, da denne blandt andet beskæftiger sig med
omgivelsernes hæmmende og fremmende virkning på udøvelsen af aktiviteter (Law et al., 2004:47).
Kritisk psykologi
I projektet var det forudbestemt, at kritisk psykologi skulle anvendes som teoretisk reference.
Brugen af kritisk psykologi har skærpet opmærksomheden omkring subjektperspektivet og har
forekommet naturlig at anvende i forbindelse med ergoterapi, da subjektperspektivet stemmer godt
overens med en klientcentreret tilgang. De teoretiske begreber i kritisk psykologi indeholder stor
kompleksitet, hvorfor vi måtte udvælge nogle enkelte centrale begreber, dette har lagt et særligt
perspektiv på projektet, hvor livsførelse, handlesammenhæng og deltagelse har været i fokus. Vi
mener, at disse begreber har øget forståelsen for forbindelsen mellem borgernes hverdagsliv og
genoptræningen på hold. Vi er dog også af den opfattelse, at brug af flere begreber fra kritisk
psykologi kunne have givet et bredere billede af muligheder og begrænsninger i den aktuelle
rehabiliterings praksis.
Forskningsartikler
Den anvendte videnskabelige litteratur anser vi som troværdig, da den er fundet i anerkendte
forskningsdatabaser, der indeholder sundhedsvidenskabelige undersøgelser af høj kvalitet.
Litteraturen omfatter blandt andet en quasi eksperimentel undersøgelse (Wressle et al, 2002), og
den anvendte genoptræningsforløbsbeskrivelse (Regionsyddanmark, 2009) bygger på internationale
studier, hvoraf flere er af højeste evidensniveau.
8.3 Validitet og reliabilitet af projektets resultater
Projektet bygger på den antagelse, at det enkelte menneskes oplevelse af sig selv og omverdenen er
subjektiv, derfor giver det ingen mening at tale om reliabilitet, som i traditionel forstand bruges i
kvantitativ forskning, og handler om hvorvidt undersøgelsesmetoderne kan reproducere præcise
resultater, hvis samme udforskning foretages igen (Launsø og Rieper, 2008 a:14). Vi har dog
45