[pdf] Nu er jeg da kommet så langt - Ergoterapeutforeningen
[pdf] Nu er jeg da kommet så langt - Ergoterapeutforeningen
[pdf] Nu er jeg da kommet så langt - Ergoterapeutforeningen
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
til at begribe praksis (Launsø og Riep<strong>er</strong>, 2008:70). Desuden synliggør dette vores lærings- og<br />
udviklingsproces gennem projektet.<br />
5.3 Optakt til den empiriske udforskning<br />
Forforståelse<br />
Projektansvarlige har i løbet af ud<strong>da</strong>nnelsen stiftet bekendtskab med genoptræning i kommunalt<br />
regi, hvilket har medvirket til, at vi har en <strong>er</strong>faring med denne praksis. Vores nuværende <strong>er</strong>faring<strong>er</strong><br />
fra de kommunale træningscentre <strong>er</strong>, at de primært indehold<strong>er</strong> redskab<strong>er</strong> til funktionel træning. Vi<br />
forestill<strong>er</strong> os d<strong>er</strong>for, at holdtræningen <strong>er</strong> m<strong>er</strong>e bas<strong>er</strong>et på fysisk træning end på aktivitet og<br />
deltagelse i hv<strong>er</strong><strong>da</strong>gslivet, og at borg<strong>er</strong>en d<strong>er</strong>ved kan have vanskeligt ved at forstå det<br />
<strong>er</strong>got<strong>er</strong>apeutiske aspekt i træningen.<br />
Indledende mød<strong>er</strong> med praksis<br />
Ved det første møde med kontaktt<strong>er</strong>apeuten i kommunen, afstemte vi vores forventning<strong>er</strong> for at<br />
forsøge at opnå en optimal samarbejdsproces. Med praksisforskning som metode <strong>er</strong> det af<br />
afgørende betydning, at forandringen tag<strong>er</strong> afsæt i praksisstedets ønsk<strong>er</strong> og behov, <strong>da</strong> dette kan<br />
skabe incitament for ej<strong>er</strong>skab af projektet og motivation for forandring (Borg et al., 2007 b:649).<br />
Kontaktt<strong>er</strong>apeuten formidlede praksisstedets tank<strong>er</strong> om projektets formål. Hun beskrev, at<br />
<strong>er</strong>got<strong>er</strong>apeut<strong>er</strong>ne oplev<strong>er</strong>, at borg<strong>er</strong>ne har vanskeligt ved at ov<strong>er</strong>føre den træning d<strong>er</strong> foregår på<br />
holdene til brug i hjemmet, og <strong>er</strong>got<strong>er</strong>apeut<strong>er</strong>ne ønskede d<strong>er</strong>for viden om, hvad d<strong>er</strong> kan ligge til<br />
grund for denne problematik, for at kunne håndt<strong>er</strong>e det bedre fremov<strong>er</strong>. Projektansvarlige<br />
reflekt<strong>er</strong>ede ov<strong>er</strong> mulige problemformul<strong>er</strong>ing<strong>er</strong> i relation til t<strong>er</strong>apeut<strong>er</strong>nes fremsatte ønske og<br />
projektets ov<strong>er</strong>ordnede udviklingsorient<strong>er</strong>ede fokus.<br />
Ved det eft<strong>er</strong>følgende møde med kontaktt<strong>er</strong>apeuten blev projektets endelige fokus identific<strong>er</strong>et jf.<br />
problemformul<strong>er</strong>ingen side 5.<br />
Inklusions- og eksklusionskrit<strong>er</strong>i<strong>er</strong> for borg<strong>er</strong>ne<br />
Projektansvarlige u<strong>da</strong>rbejdede inklusions- og eksklusionskrit<strong>er</strong>i<strong>er</strong> for udvælgelse af borg<strong>er</strong>e til<br />
deltagelse i projektet. D<strong>er</strong> blev lagt vægt på, at borg<strong>er</strong>ne selvstændigt kunne udtrykke sig v<strong>er</strong>balt og<br />
forstå samt reflekt<strong>er</strong>e i en int<strong>er</strong>viewsituation. Desuden var det et krit<strong>er</strong>ium, at de var visit<strong>er</strong>et til<br />
genoptræning eft<strong>er</strong> sundhedsloven § 140 (Indenrigsminist<strong>er</strong>iet og Sundhedsminist<strong>er</strong>iet, 2008) og<br />
modtog holdtræning. De endelige krit<strong>er</strong>i<strong>er</strong> blev som følgende:<br />
14