IND|TRYK Oktober 06 NR 20 - Københavns Tekniske Skole
IND|TRYK Oktober 06 NR 20 - Københavns Tekniske Skole
IND|TRYK Oktober 06 NR 20 - Københavns Tekniske Skole
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Hvilken sammenhæng har et<br />
førstehjælpskursus og almen dannelse?<br />
Almen dannelsesbegrebet har mange betydninger, formuleringer og ikke mindst<br />
fortolkninger. Min holdning til begrebet kort: - Almen dannelse har som formål at<br />
bidrage til sammenhængskraft i et samfund. For det enkelte menneske er formålet<br />
at fremme modning og refleksion over deres eget forhold til medmennesker og<br />
omverden<br />
16<br />
Af Benedicte Stokkeby Koch,<br />
Rebslagervej<br />
Og så tilbage til virkeligheden og<br />
den realistiske verden. For cirka et år<br />
siden faldt en kollega pludselig om<br />
på jorden. Jeg sad ved mit skrivebord<br />
og ordnede papirer. Jeg blev forstyrret<br />
i min alvorlige fordeling af papirerne<br />
ved at høre en uro på gangen.<br />
En vejleder kom ind på mit kontor<br />
med et forskrækket og forvirret udtryk<br />
og sagde: ”Øhhhh…han ligger<br />
derude, må jeg låne en af dine puder<br />
til hans hoved”? Jeg glemte alt om<br />
fordelingen og løb efter hende med<br />
en pude fra den bløde stol, som desværre<br />
kun står til pynt.<br />
Hvis vejlederens udtryk var forskrækket<br />
og forvirret, så var mine følelser<br />
som hendes, men bestemt også<br />
med en afmagtsfølelse. Hvad dælen<br />
skulle vi nu gøre? Hvem havde gjort<br />
hvad? Og stakkels kollega som lå bevidstløs<br />
på den lidt kolde jord? Der<br />
opstod et kort øjeblik forvirring, da<br />
vi alle ville gøre det bedste og<br />
hjælpe. Havde nogen ringet 112? - lå<br />
han nu o.k? - var puden under hovedet<br />
en god ide? Og mange andre<br />
hurtige spørgsmål dukkede op. Jeg<br />
løb ind for at ringe 112, og en anden<br />
mere almen dannet kollega lagde<br />
ham i aflåst sideleje. I den mellemliggende<br />
tid, inden ambulancen<br />
kom, var vi stadig forvirrede om rigtigheden<br />
af vores gøren. Kunne vi<br />
bare stå der og vente. Ambulancen<br />
kom og min kollega har det fortrinligt<br />
i dag.<br />
Gjorde vi det rigtige?<br />
Alle på Rebslagervej fik i foråret tilbudt<br />
et førstehjælpskursus. Jeg<br />
meldte mig, mest med tanken i baghovedet:<br />
”Bør man egentlig ik’ tage<br />
et sådant”. Da første undervisningsdag<br />
kom, var jeg bagud med fordelingen<br />
af alle mine papirer og havde<br />
egentlig mere lyst til at ordne papirer<br />
end skulle sidde i et undervisningslokale<br />
og lære noget nyt! En<br />
kommende medkursist sagde: ”Kommer<br />
du med”? – Og så kunne jeg<br />
ikke pjække.<br />
Vores førstehjælpslærer havde en<br />
storslået evne til at fange vores opmærksomhed<br />
fra første øjeblik og<br />
gøre indlæringen til en nær virkelighedsforståelse.<br />
Jo mere undervisning<br />
jeg fik, jo mere dårlig samvittighed<br />
fik jeg over min første tanke om at<br />
pjække, og hvorfor jeg ikke havde<br />
krævet et sådan kursus noget før. Jeg<br />
begyndte at reflektere over situationer,<br />
jeg havde oplevet. Det var der<br />
tid til på kurset. Kunne vi have<br />
handlet anderledes. Med den ovennævnte<br />
historie, som bare én af mine<br />
mange refleksioner, var der rigtig<br />
meget, der kunne have foregået anderledes<br />
og meget bedre. Uhh….<br />
ha… en dårlig samvittighed man<br />
kan få. Tænk, hvis scenariet havde<br />
været meget værre - nej. Ved den refleksion<br />
modnes jeg ikke meget, så<br />
den glemmer jeg. Jeg vil hellere<br />
tænke på alt det, jeg lærte, og hvor<br />
meget ro det har givet mig i min<br />
hverdag både på arbejde og privat.<br />
Som for eksempel i sommer, hvor<br />
min 6-årige datter i ’fritten’ legede<br />
på en våd træstamme, hun faldt ned,<br />
desværre med ansigtet først i en træstub.<br />
Jeg overtog hende blodig ved<br />
ankomsten til skadestuen, fyldt med<br />
moderlige forvirrede følelser, men jeg<br />
reflekterede og tænkte, hun er i chok<br />
(- nok også mig lidt, men det er en<br />
anden historie). Hvad var det, jeg<br />
lærte om andre i chok? Jeg reflekterede<br />
og følte mig i den grad moden.<br />
Der var professionelle til at yde den<br />
hjælp, som jeg ikke kunne, men jeg<br />
kunne yde DEN FØRSTE HJÆLP.<br />
Bagefter vidste jeg, at jeg havde<br />
gjort det, som jeg vidste, var det rigtige<br />
og ikke det, jeg troede var det<br />
rigtigste.<br />
Hvis min holdning til almendannelsen<br />
handler om vores forhold til vores<br />
medmennesker, så er der ikke langt<br />
til, at du som læser kan konkludere,<br />
at hvis du ikke har været på et sådan<br />
førstehjælpskursus, så er det ikke for<br />
sent at udtrykke det ønske til næste<br />
MUS-samtale. Det handler også om<br />
dine kollegaer, for hvis du nu selv en<br />
dag…<br />
PS – Min datter blev syet lidt og fik<br />
hevet en mælketand ud. Hendes lille<br />
ar, kan så minde mig om, hvordan<br />
jeg tacklede den dag, og jeg føler<br />
mig på det område mere almen dannet.
Change language