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數 學 解 題 的 思 維 差 別 ( 範 例 )<br />
• 1000 位 教 學 助 理 依 序 進 入 體 育 館 參 加 培<br />
訓 , 他 們 編 號 1~1000。 。 入 口 走 道 旁 有 1000<br />
個 置 物 櫃 , 亦 依 序 編 號 1~1000。 。 一 號 TA 走<br />
過 , 將 每 個 置 物 櫃 門 打 開 ; 二 號 TA 將 偶 數<br />
號 置 物 櫃 門 關 上 ; 三 號 TA 將 3 的 倍 數 號 置 物<br />
櫃 門 打 開 的 關 上 , 關 上 的 打 開 ; 四 號 TA 將 4<br />
的 倍 數 號 置 物 櫃 門 打 開 的 關 上 , 關 上 的 打<br />
開 ; 以 下 仿 此 …。。 請 問 : 1000 位 TA 走 過<br />
後 , 有 幾 個 物 櫃 門 是 打 開 的 ?<br />
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