helligt sted for Israels børn på samme måde, som templet er ethelligt sted for os i dag. Denne helligdom var konstrueret,så den kunne bæres, eftersom Israels børn ofte flyttede rundti ørkenen. Instruktionerne i forbindelse med bygningen afhelligdommen var meget detaljerede, og hjælper os <strong>til</strong> at forstå,at alt i forbindelse med templet er vigtigt for Herren, nårhan underviser og inspirerer sit folk. Den måde templet erbygget og udstyret på lærer os nogle vigtige principper, somfår os <strong>til</strong> at føle os nærmere ham og får os <strong>til</strong> at holde hansbefalinger. Følgende tegning af helligdommen beskriver hverting eller hvert element i helligdommen. Der er ligeledesangivet forslag <strong>til</strong>, hvad disse elementer hjælper os med atlære om Gud og hans plan for hans børn.Informationerne fra Anden Mosebog 25–27, 30 om helligdommenerstatter de normale afsnit »Forstå skrifterne«og »Studér skrifterne« Hvert eneste punkt herefter indeholderen »Studér skrifterne«-type aktivitet, som du skaludfylde i din notesbog, og som kan hjælpe dig med bedre atforstå, hvordan helligdommen og det, som den indeholder,belærer om evangeliets principper.Kun bemyndigede personer havde<strong>til</strong>ladelse <strong>til</strong> at røre pagtens ark(se Anden Mosebog 25:10–22), såstænger blev fastgjort <strong>til</strong> arken,så den kunne bæres. Indeni arken låstentavlerne, som indeholdt loven,der var skrevet af Herren selv. SenerePagtens ark blev en skål med manna og Aronsblomstrende stav også anbragt der. Låget repræsenteredeGuds nærhed og kaldes sonedækket. En gang om året udførtepræsten en ordinance ved sonedækket for at sone for folket(se informationen <strong>til</strong> Tredje Mosebog 16 på side 60). Hvad sagdeHerren <strong>til</strong> Moses i Anden Mosebog 25:22 om sonedækket?SkuebrødsbordetSkuebrødsbordet (se Anden Mosebog25:23–30) havde 12 store brødplaceret på sig. Brødet blev fornyethver sabbat og spist af præsterne.Selv om Anden Mosebog ikke fortællernoget om det, så fortællerden jødiske tradition, at der også varanbragt vin på bordet. Hvadkan brødet og vinen repræsentere?Guds nærhedEngle somvogtereBønLeve vedÅndens lysog ved Kristikød og blodDåb og <strong>til</strong>givelsefor syndLydighedog offer<strong>Det</strong> Allerhelligste(se Anden Mosebog 25:22)•••••••HelligdommenCelestialPagtens ark (se AndenSløretMosebog 25:10–22)Røgelsesofferalteret(se Anden Mosebog 30:1–10)Skuebrødsbordet(se Anden Mosebog 25:23–30)TelestialDen hellige lysestage(menorah, se Anden Mosebog 25:31–40)HelligstedetAfvaskningsbækken(se Anden Mosebog 30:17–21)TelestialHovedalteret eller offeralteret(se Anden Mosebog 27:1–8)Ydre tempelgårdLysestagen (se Anden Mosebog25:31–40) er et berømt symbol påden jødiske tro og kaldes ofteved sit hebræiske navn menorah. Desyv huller <strong>til</strong> lysene øverst oppevar fyldt med ren olivenolie, hvoren væge blev placeret og antændt.Den hellige lysestage Tallet syv repræsenterer helhed ellerfuldkommenhed blandt hebræerne.Lignelsen om de ti brudepiger, som Jesus fortalte, giver osen idé om det, som olien i lampen repræsenterer (se Matthæus25:1–13; Lære og Pagter 45:56–59). Skriv hvad du mener, atolien repræsenterer.Hovedaltereteller offeralteretAlle brændofre blev udført på offeralteret(se Anden Mosebog 27:1–8).At ofre var det første, som et menneskegjorde, når man trådte indi helligdommen, hvis man ønskedeat udvikle sig yderligere. Hvadanmoder Herren sit folk om i dagi forbindelse med offer? (Se 3 Nephi9:19–20). Hvilket af evangelietsførste principper og ordinancer repræsenterer dette alter(se 4. Trosartikel). Ældste Neal A. Maxwell har sagt: »Et virkeligtog personligt offer består ikke nu, og har heller aldrig gjortdet, af at placere et dyr på alteret. <strong>Det</strong> består i stedet i en villighed<strong>til</strong> at lægge dyret i os på alteret og villigt lade det opbrænde.<strong>Det</strong> er et offer <strong>til</strong> Herren af › et sønderknust hjerte og enangergiven ånd‹ (3 Nephi 9:20)« (Meek and Lowly, [1987], s. 94).51
RøgelsesofferalteretDer blev anbragt glødende kul pårøgelsesofferalteret (se Anden Mosebog30:1–10) hver morgen og aften,når ypperstepræsten brændterøgelse. Læs Salmernes Bog 141:2;Johannes’ Åbenbaring 5:8; 8:3–4og forklar, hvad du mener, at dettealter repræsenterede.Præsterne brugte dette afvaskningsbækken(se Anden Mosebog30:1–10) som forberedelse <strong>til</strong> at indtrædei templets hellige steder.På Moses’ tid var dette afvaskningsbækkenganske enkelt et stortbækken, men da Salomo byggede etAfvaskningsbækkenetpermanent tempel, så placeredehan dette afvaskningsbækken på ryggen af tolv okser. Hvadtror du, Herren forsøgte at undervise sit folk om ved atanbringe dette afvaskningsbækken foran indgangen <strong>til</strong> helligdommensmere hellige steder?AndenMosebog 28–29Præsterne i templetStudér skrifterneTurban(se Anden Mosebog28:36–38)Brystskjoldet(se Anden Mosebog28:15–30)Kappe(se Anden Mosebog28:31–35)Efod(se Anden Mosebog28:6–12)Lav to af de følgende aktiviteter (A–C), mens du studererAnden Mosebog 28–29.Hvordan blev de kaldet?Anden Mosebog 28–29 indeholder Herrens åbenbaringer <strong>til</strong>Moses angående præsterne, som arbejdede i helligdommenog udførte ordinancerne for folket. Disse åbenbaringer indeholderinstruktioner om, hvordan man indsætter og helligerpræsterne, det, som de skulle have på, samt hvad nogle afderes pligter var. Ligesom med helligdommen kan det at overvejesymbolikken ved det, som blev gjort, lære os mere omevangeliet og det, som Herren forventer af os.Forstå skrifterneAnden Mosebog 29hin (vers 40) – ca. 6 1/2 literLæs Anden Mosebog 28:1; Hebræerbrevet 5:1, 4; 5. Trosartikel.Forklar hvordan Aron og hans sønner blev kaldet<strong>til</strong> at være præster, samt hvordan måden, de blev kaldetpå, er et mønster for alle, som modtager et præstedømmeembedei Kirken.Skitsér en hellig ceremoniAnden Mosebog 29:1–21 beskriver, hvordan en præst blevindviet eller indsat <strong>til</strong> at arbejde i helligdommen. Skitsérdenne ceremoni ved at beskrive, hvad der skete i henhold <strong>til</strong>disse efterfølgende vers:• Første begivenhed (se vers 4)• Anden begivenhed (se vers 5–6)• Tredje begivenhed (se vers 7)• Fjerde begivenhed (se vers 10–14)• Femte begivenhed (se vers 15–18)• Sjette begivenhed (se vers 19–21)Hvad er symbolikken?Aron og hans sønner fik deres ører, hænder og fødderindviet med blod. Vi ved, at blod symboliserede Kristi forsoning,som har kraft <strong>til</strong> at helliggøre os. Hvad symbolisererører, hænder og fødder, og hvad lærer denne symbolik os omat forberede os <strong>til</strong> at deltage i tempeltjenesten?52
- Page 1 and 2:
Det Gamle TestamenteELEVHÆFTE
- Page 3 and 4:
© 2003 Intellectual Reserve, Inc.A
- Page 5 and 6:
Tredje Mosebog 13-14 Spedalskhed .
- Page 7 and 8: Jeremias’ Bog . . . . . . . . . .
- Page 9 and 10: Hvordan man anvenderdette kursushæ
- Page 11 and 12: Studium af skrifterneDette kursush
- Page 13 and 14: Se efter mønstreI 2 Nephi 31:2 sig
- Page 16 and 17: Første Mosebog, Mose Bog og Abraha
- Page 18 and 19: tænders gnidsel (vers 22) -bide t
- Page 20 and 21: (som beskrevet i Mose Bog 4), samt
- Page 22 and 23: dig til mode, efter du havde spist
- Page 24 and 25: Hvordan modtager vi vores arv fra v
- Page 26 and 27: Første Mosebog 6-9 fortæller bere
- Page 28 and 29: og vandfloden. Overvej hvad du ved
- Page 30 and 31: Fra denne herkomst (vers 22)- fra d
- Page 32 and 33: TegnTegn noget, som repræsenterer
- Page 34 and 35: 4. På hvilke måder spiller det at
- Page 36 and 37: Studér skrifterneSammenlign løfte
- Page 38 and 39: Isak fik, og som lignede det, som v
- Page 40 and 41: Første Mosebog 30:25-43 - Jakob f
- Page 42 and 43: Den søn, som arvede førstefødsel
- Page 44 and 45: ville du sige? Hvad ville du gøre,
- Page 46 and 47: Gennemgå beretningen om Josef (se
- Page 48 and 49: Hvorfor var de bekymrede?1. Hvorfor
- Page 50 and 51: Anden Mosebog 4Læs introduktionen
- Page 52 and 53: egivenheder i den israelitiskehisto
- Page 54 and 55: Anden Mosebog 15Hvordan udtrykker d
- Page 56 and 57: Det Røde Hav skrev Moses en sang,
- Page 60 and 61: Anden Mosebog 31Mænd kaldes til at
- Page 62 and 63: Tredje MosebogTredje Mosebog er den
- Page 64 and 65: Forstå skrifterneTredje Mosebog 10
- Page 66 and 67: Forstå skrifterneTredje Mosebog 16
- Page 68 and 69: Forstå skrifterneTredje Mosebog 26
- Page 70 and 71: Hvem var nogle af de kendtenasiræe
- Page 72 and 73: Hvad er det vanskeligste, som du no
- Page 74 and 75: get til himlen uden at smage døden
- Page 76 and 77: forpligtelse til at holde de ofring
- Page 78 and 79: Studér skrifterneVær missionærDi
- Page 80 and 81: var bange for de mennesker, som all
- Page 82 and 83: det fordums Israel. Det er den samm
- Page 84 and 85: JosvabogenEn pagt opfyldesJosvaboge
- Page 86 and 87: Studér skrifterneLav to af de føl
- Page 88 and 89: Forstå skrifterneJosvas militære
- Page 90 and 91: indtraf igen og igen i Dommerbogen
- Page 92 and 93: til« de guder, som de havde valgt
- Page 94 and 95: Studér skrifterneAt møde sine udf
- Page 96 and 97: Studér skrifterneLav to af de efte
- Page 98 and 99: Forstå skrifterneFørste Samuelsbo
- Page 100 and 101: Første Samuelsbog 12Herren er stad
- Page 102 and 103: Første Samuelsbog 17David og Golia
- Page 104 and 105: FørsteSamuelsbog 29-31Davids succe
- Page 106 and 107: Forstå skrifterneAnden Samuelsbog
- Page 108 and 109:
Anden Samuelsbog 13 - Amnon hadede
- Page 110 and 111:
Første Kongebog 1-2Davids dødFors
- Page 112 and 113:
tempel. Det er fordi, tempelordinan
- Page 114 and 115:
FørsteKongebog 15-16Nye konger, ga
- Page 116 and 117:
Studér skrifterneLav to af de føl
- Page 118 and 119:
Anden Kongebog 2:8-15 - Elias’ ka
- Page 120 and 121:
Anden Kongebog 8Retskaffenhed midt
- Page 122 and 123:
2. Læs Lære og Pagter 1:14-16 og
- Page 124 and 125:
Nebukadnesar allerede med succes ha
- Page 126 and 127:
Anden Krønikebog 20I Anden Krønik
- Page 128 and 129:
at genopbygge templet og reetablere
- Page 130 and 131:
Nehemias’ BogNehemias’ Bog fort
- Page 132 and 133:
Anden Kongebog 11:15). Nehemias for
- Page 134 and 135:
Et vigtigt vers at huske1. Læs Est
- Page 136 and 137:
sig selv og sin retskaffenhed, ankl
- Page 138 and 139:
Gør dig klar til at studere Salmer
- Page 140 and 141:
Studér skrifterneUdvalgte versfra
- Page 142 and 143:
Prædikerens BogLiv uden kendskab t
- Page 144 and 145:
Esajas’ BogEsajas’ Bog har vær
- Page 146 and 147:
Studér skrifterneLav en tegning el
- Page 148 and 149:
synes også at antyde, at Assyrien
- Page 150 and 151:
Esajas’ Bog 18 indeholder Esajas
- Page 152 and 153:
Forstå skrifterneEsajas’ Bog 29A
- Page 154 and 155:
Anvend det på dig selv og andre1.
- Page 156 and 157:
Se efter ting, som underviser dig o
- Page 158 and 159:
Studér skrifterneMed dine egne ord
- Page 160 and 161:
Esajas’ Bog 62 belærer også om,
- Page 162 and 163:
2. Hvilken virkning kan det have ha
- Page 164 and 165:
Jeremias’ Bog 11-15Guds straffedo
- Page 166 and 167:
Jeremias’ Bog 21-22Profetier til
- Page 168 and 169:
På den tid, hvor babylonierne bese
- Page 170 and 171:
Jeremias’ Bog 35RekabitterneJerem
- Page 172 and 173:
Studér skrifterneSæt begivenheder
- Page 174 and 175:
Følgende oversigt viser seks hoved
- Page 176 and 177:
Forklar vendingerneLæs Ezekiels Bo
- Page 178 and 179:
Ezekiels Bog 25-32Andre landes stra
- Page 180 and 181:
Forstå skrifterneEzekiels Bog 37se
- Page 182 and 183:
Daniels BogHvis du var i et fremmed
- Page 184 and 185:
Daniels Bog 3Tre tapre unge mændHa
- Page 186 and 187:
Hoseas’ BogHistorisk baggrundSelv
- Page 188 and 189:
Hoseas’ Bog 11Bevis på Guds kær
- Page 190 and 191:
Amos’ Bog 1-2Fordømmelse af Isra
- Page 192 and 193:
i sinde at ødelægge Israel helt,
- Page 194 and 195:
Studér skrifterneSkriv en proklama
- Page 196 and 197:
Habakkuks BogEn profets spørgsmål
- Page 198 and 199:
Ældste Claudio R.M. Costa har fort
- Page 200 and 201:
hjørnesten, teltpløk, krigsbue(ve
- Page 202 and 203:
Malakias’ Bog 3 fokuserer på »H