12.07.2015 Views

Eleverne har ordet - Københavns Tekniske Skole

Eleverne har ordet - Københavns Tekniske Skole

Eleverne har ordet - Københavns Tekniske Skole

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

»Der skal være fokus på nærvær i lærerrollen ogansvarlighed i ledelsen.- Det er de to vigtigste elementer, der gør, atskolens elever går glade ud herfra«Vicedirektør Flemming Brandt fortalte om rammerne for den kommendevirksomhedsplan.Foto: Michael SchmidtStormødefor allemedarbejdereOver to dage blev alle ansatte på KTS informeret om rammerne for den nyevirksomhedsplan, der skal afleveres til direktionen senest den 1. juli 2009.Den samlede virksomhedsplan 2010 præsenteres ved endnu et stormøde foralle medarbejdere medio septemberAf Theresa VindDen 24. april var alle medarbejdere i Fællesadministrationen,på Tæbyvej, Rebslagervej, i Glostrup, i Herlev og i Virksomhedssekretariatetindkaldt til stormøde i Julius ThomsensGade. Og den 30. april var det alle på Tuborgvej, BrønderslevAllé, Kongedybet, Sukkertoppen, Vibenhus og Julius ThomsensGades tur. Direktionen havde indkaldt til stormøde forat give et tydeligt billede af rammerne for de enkelte skoleområdersudarbejdelse af egne bidrag til virksomhedsplanen2010.Vicedirektør Flemming Brandt indledte mødet med atrose alle medarbejdere for deres daglige arbejdsindsats, ogfremhævede i den forbindelse de meget positive besøg ude iinspektørområderne, som direktionen <strong>har</strong> foretaget i forbindelsemed processen:- Det var en rigtig god oplevelse. Vi mødte søde og glademennesker, og vi fik en god fornemmelse af KTS, sagde han.Dernæst fik alle et oprids af status: Aktivitetstallet i førstekvartal er lavere end sidste år, men højere end vi havde regnetmed. Der er en stigning på både AMU og htx.- Men elevtallet er faldet. Og det skal vi gøre noget ved nu,sagde Flemming Brandt.Vigtige tendenserKTS oplever en vigende tilgang og et højt elevfrafald. Vi forventersamtidig en større tilgang til SKP. Der skal arbejdes påat forbedre både elevtilfredsheden og virksomhedstilfredsheden.<strong>Skole</strong>n oplever vækst på AMU-området samt på htx.Direktionen vil i den kommende virksomhedsplan pege påfølgende tiltag, der skal sættes i værk: Der skal være fokus pånærvær i lærerrollen og ansvarlighed i ledelsen.- Det er de to vigtigste elementer, der gør, at skolens elevergår glade ud herfra, sagde Flemming Brandt og fortsatte:- Jeg er overbevist om, at det er en fordel, at en klasse kun <strong>har</strong>en til to lærere i løbet af en uge. Og ikke syv-otte stykker. Også skal vi lave nogle undervisningsforsøg, så vi finder frem tilen metode, der tager hensyn til eleverne. Så tror jeg på, vi fårsucces.Desuden skal der arbejdes efter et nyt MUS-koncept, hvoralles kvalifikationer bliver registreret, sådan, at man også kanbruge hinanden tværgående. Vi skal have udarbejdet en klarprocedure i forbindelse med internationale projekter, og såskal skolens markedsføring koordineres ned igennem rækkerne.Udarbejdelse af virksomhedsplanenEfter præsentationen af nøgletallene for alle skoleområdernesamt direktionens initiativer blev de punkter, som områdernesbidrag skal omhandle, præsenteret:1) Handlingsplan forøgning af elevtallet, 2) handlingsplan for øget gennemførsel,3) handlingsplan for øget introduktion og brobygning, 4) planfor styrkelse af virksomhedskontakt og –information samt 5)handlingsplan for styrkelse af elevtilfredsheden.Efter stormøderne i Julius Thomsens Gade <strong>har</strong> der på skolenskts-net kørt en afstemning:»Har du - efter stormødet i Julius Thomsens Gade - styr påprocessen og forløbet i forbindelse med udarbejdelsen afskolens virksomhedsplan 2010?«Ud af de 69 personer, der <strong>har</strong> svaret, mener 32 procent»nogenlunde« og 20 procent »helt afgjort«. Seks procent afde personer, der <strong>har</strong> svaret på afstemningen er stadig på barbund i forhold til rammesætningen for VP 2010.4

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!