12.07.2015 Views

En verden set fra en cykel side 5 - Landsforeningen Rett Syndrom

En verden set fra en cykel side 5 - Landsforeningen Rett Syndrom

En verden set fra en cykel side 5 - Landsforeningen Rett Syndrom

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

[ Artikl<strong>en</strong> er <strong>fra</strong> HIT nr. 2/2006 og det er Trine Bjerre Mikkels<strong>en</strong>, der har bearbejdet d<strong>en</strong> ]Theresa har <strong>Rett</strong>til at bruge hovedetSigne Anders<strong>en</strong>, mor til TheresaFOTO: KLAUS LASVILL-MORTENSENSom forældre til et barn med handicap er det sværtat overskue, hvilke løsninger der er på markedet, oghvad der er det optimale for barnet. Det kræver fagligekspertise. For Theresa var bl.a. <strong>en</strong> kindkontakt vej<strong>en</strong>til mere aktivt og selvstændigt livTheresa er <strong>en</strong> pige på 6½ år med diagnos<strong>en</strong> <strong>Rett</strong> <strong>Syndrom</strong>. Det betyderbl.a., at hun er udviklingshæmmet og har stereotype bevægelser,hvor hun klapper og bider sig i højre hånds pegefinger. Derfor bærerhun <strong>en</strong> armskinne over albu<strong>en</strong>, som holder højre arm strakt, så hunforhindres i at føre hånd<strong>en</strong> i mund<strong>en</strong>. Armskinn<strong>en</strong> giver desud<strong>en</strong><strong>en</strong> vis ro, og gør stereotypi<strong>en</strong> lidt mindre udtalt.Theresa har aldrig udviklet et sprog eller kunnet kravle, m<strong>en</strong>har tidligere kunnet gribe om legetøj og putte små godbidder imund<strong>en</strong>.Med tabet af disse færdigheder har Theresa imidlertid helt mistetlyst<strong>en</strong> til at gribe efter g<strong>en</strong>stande, dog vil hun gerne aktivere <strong>en</strong>kontakt på 10 x 15 cm på speciallegetøj med sugekopper. Kontakt<strong>en</strong>vibrerer ved berøring, der spilles <strong>en</strong> melodi, og der er forskelligevisuelle indtryk, fx hopper skinn<strong>en</strong>de metalskiver rundt i <strong>en</strong> g<strong>en</strong>nemsigtigboble. Når Theresa således får <strong>en</strong> kraftig tilskønnelse tilat bruge hænderne, kan hun godt. M<strong>en</strong> indimellem holder hun <strong>en</strong>pause, hvor stereotypi<strong>en</strong> træder frem. Når hun rigtigt konc<strong>en</strong>trerersig, kan hun godt undertrykke stereotypi<strong>en</strong>, m<strong>en</strong> hun kan ikke holded<strong>en</strong> konc<strong>en</strong>tration i lang tid ad gang<strong>en</strong>. Stereotypi<strong>en</strong> er såledesmeget styr<strong>en</strong>de for h<strong>en</strong>des hverdag.Vi kan i hvert fald bekræfte, at kontakt<strong>en</strong> holder til temmeligmange slag og fald; d<strong>en</strong> klapp<strong>en</strong>de/fej<strong>en</strong>de bevægelsehar ofte ført d<strong>en</strong> ud<strong>en</strong> for rækkevidde ellerned på gulvet.Aktivering med kindkontaktTheresa går i <strong>en</strong> specialbørnehave.Her fik de <strong>en</strong> ny talepædagog,for ca. et år sid<strong>en</strong>. Hunvurderede, at Theresa ønskede at bruge sit hoved til aktivering af0-1 kontakt. Det var <strong>en</strong> vurdering, som vi kunne bekræfte, m<strong>en</strong>ikke selv havde fået sat <strong>en</strong>deligt ord på. Bl.a. har vi <strong>set</strong>, at Theresahar forsøgt at bøje sig ned for at aktivere 0-1 kontakt med næs<strong>en</strong>,m<strong>en</strong>s hun ikke viste interesse for d<strong>en</strong> med hænderne. Det kunnemåske have været opnået, hvis man havde gjort mere ud af atfastspænde kontakt<strong>en</strong> til Theresas stol. M<strong>en</strong> vort k<strong>en</strong>dskab (somforældre) til and<strong>en</strong> betj<strong>en</strong>ing af udstyr <strong>en</strong>d med hænderne begrænsedesig til <strong>en</strong> pandepind til tastatur, hvilket er alt for avanceretfor Theresa.Først blev det forsøgt, at Theresa skulle aktivere kontakt<strong>en</strong> medbaghovedet, m<strong>en</strong> jeg var nervøs for at d<strong>en</strong>ne brug skulle kunne stimulere<strong>en</strong> uheldig t<strong>en</strong>d<strong>en</strong>s, Theresa har til at lægge nakk<strong>en</strong> tilbage.Derfor kom idé<strong>en</strong> til kindkontakt.Forud for dette havde vi søgt kommun<strong>en</strong> om <strong>en</strong> udredning vedIKT Grupp<strong>en</strong> i Århus. Det tog to år <strong>fra</strong> ansøgning til besøget blevrealiseret, idet vi først fik afslag på ansøgning<strong>en</strong> med <strong>en</strong> opfordringtil at b<strong>en</strong>ytte de tilbud, som er i det amt, vi er bosat i. M<strong>en</strong> samm<strong>en</strong>med amtet ankede vi afslaget og fik det derefter bevilget.Samm<strong>en</strong> med talepædagog<strong>en</strong> <strong>fra</strong> specialinstitution<strong>en</strong> tog vitil IKT Grupp<strong>en</strong> i oktober 2005. De startede med at se på Theresas<strong>side</strong>stilling i h<strong>en</strong>des kørestol (<strong>en</strong> Wombat ). Abduktionsklods<strong>en</strong> røgaf, hoftesel<strong>en</strong> blev spændt og placeret korrekt, og andre <strong>side</strong>kropsstøtterblev anbefalet. Vi blev også anbefalet at hænge <strong>en</strong> vægt påarm<strong>en</strong>. Et råd, vi er glade for, fordi vægt<strong>en</strong> på arm<strong>en</strong>e (½ kg pr. arm)giver Theresa mere ro: stereotypi<strong>en</strong> bliver <strong>en</strong>dnu mindre udtalt oggiver Theresa frihed til at udforske nye stimuli.<strong>En</strong> køreplade giver nye mulighederVi fik anbefalet <strong>en</strong> Akka-køreplade, som er et hjælpemiddel, der givermulighed komme omkring ind<strong>en</strong>for mere afgrænsede områder. D<strong>en</strong>kan styres med diverse 0-1 kontakter og joystik og er også et redskabtil at stimulere barnets sanser, sociale kontakt og kommunikation.Vi har fået <strong>en</strong> Akka-køreplade til brug i hjemmet. D<strong>en</strong> blev bevilgetefter <strong>en</strong> tre-måneders prøveperiode via §28 som merudgift.Kommun<strong>en</strong> har brugt mange ressourcer på at finde ud af, om d<strong>en</strong>skulle bevilges som et hjælpemiddel eller <strong>en</strong> merudgift. Iforbindelse med at vi fik køreplad<strong>en</strong> har vi lagt<strong>en</strong> ottetals formet bane, som vi nogleBevægelse. <strong>En</strong> kindkontakt og <strong>en</strong> Akka-kørepladegav Theresa nye muligheder for at udforske sinom<strong>verd<strong>en</strong></strong>Landsfor<strong>en</strong>ing<strong>en</strong> <strong>Rett</strong> <strong>Syndrom</strong>22HIT 2 200617

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!