Høst – Guds gaver - Børn & Engle / Folkekirkens Skoletjeneste i ...

5. På besøg i kirken. (Orientering til præst og lærere).
Som en naturlig forlængelse af projektarbejdet omkring ”Høst – guds gaver” besøges den lokale
kirke. Besøget, der er af ca. en times varighed per klasse, formidles gennem skoletjenesten.
Udover at give såvel elever som lærere en fornemmelse af deres lokale kirke med de muligheder og
ressourcer den rummer, er formålet med besøget i kirken at understøtte de ting, som eleverne har
hørt om og arbejdet med i høstmaterialet. Besøget åbner for at få ”levende” ord og billeder på nogle
af fortællingerne, samtidig med at kirkerummet kan være en yderligere inspirationskilde til
elevernes fantasi i forbindelse med udarbejdelsen af høstfrisen.
Den overordnede tanke med besøget er, at eleverne hører om høstens rolle i kirken og i Bibelen,
samt prøver kræfter med at synge de to høstsalmer, som indgår i projektet; salmerne kunne
eventuelt læres til lejligheden.
Besøgets konkrete indhold afhænger i et vist omfang af de lokale forhold: her tænkes eksempelvis
på, om kirken er i besiddelse af relevante kalkmalerier og anden kunst, der kunne inddrages i denne
sammenhæng, eller om kirken har en skæg gammel indsamlingsbøsse/-bakke eller lignende ting –
eventuelt af nyere dato -, som kunne danne udgangspunkt for en dialog med børnene.
Den lokale præst har som regel gode erfaringer med en form, der passer til stedet og tanken med
kirkebesøget er således, at præsten frit tilpasser besøget efter de lokale forhold.
I denne sammenhæng vil vi derfor blot formidle en vejledende skitse, der kunne understøtte det
forløb eleverne har arbejdet med i forbindelse med høstprojektet:
1. Præsten byder velkommen til kirken og fortæller lidt om sig selv og stedet. Herefter
fortælles der om, hvordan man fejrer høst i den lokale kirke og hvilke traditioner, der knytter
sig til stedet i den forbindelse. Der ledes efter eventuelle ”høstspor” i kirken.
2. Høstsalmen ”Nu falmer skoven” synges.
3. Præsten fortæller en høsthistorie – eventuelt lignelsen om sennepsfrøet.
4. Høstsalmen ”Vi pløjed og vi så´de” synges.
5. Eleverne stiller spørgsmål.
6. Farvel
Punkterne kan eventuelt komme i en anden rækkefølge, hvis det er mere hensigtsmæssigt..
- Er der mere tid, kunne man eventuelt tage eleverne med op til alteret og fortælle dem om ”Fader
Vor”; – om ”det daglige brød” og alteret som ”spisebord”.
Forslag til opgaver i forbindelse med kirkebesøget:
• Forbered 10 spørgsmål til præsten hjemmefra.
• Det kunne være sjovt at overraske præsten med at have indøvet de to høstsalmer inden
besøget.
49