Høst – Guds gaver - Børn & Engle / Folkekirkens Skoletjeneste i ...

Den gode jord er de mennesker, der hører ordene og bevarer dem i deres hjerter, på trods af
forfølgelser og bekymringer for hverdagen og rigdomme, så formår de at holde fast ved troen og
bringe budskabet videre til andre mennesker.
Opgaven med lignelsen er at oversætte de symbolske sprog til noget genkendeligt fra elevernes
egen hverdag. Lignelsen er også god at arbejde med for at eleverne generelt kan lære om symboler
og fortolkning.
Forslag til opgaver og diskussion:
• En helt konkret opgave kan være at prøve at så karse på forskelligt underlag, ligesom i
lignelsen. Vat, grus, sand for at undersøge hvad der giver den bedste spiring. (Jævnfør
opgaver i forbindelse med salmen ”Vi pløjed og vi så’de”).
• En samtale med eleverne om, hvad det vil sige at høre efter hvad der bliver sagt. Hvornår er
det f.eks. vigtigt, at man husker det, der bliver sagt i lang tid? Og hvad er det for nogle ting,
der er vigtige?
• Hvilke bekymringer i hverdagen kan overskygge vigtige ting i livet?
Lignelsen om det voksende korn
Markus kap. 4 vers 26-29:
Og han sagde: Med Guds rige er det ligesom med en mand, der har tilsået jorden; han sover og
står op, nat og dag, og kornet spirer og vokser, uden han ved hvordan. Af sig selv giver jorden
afgrøde, først strå, så aks og så fuld kerne i akset. Men når kornet er modent, går han straks i gang
med seglet, for høsten er inde.”
Forslag til opgaver og diskussion:
• Nogle ting skal man arbejde hårdt for at få, andre ting får man uden at gøre noget. F.eks.
sine forældres kærlighed, prøv at komme på flere eksempler.
Lignelsen om sennepsfrøet
Markus kap. 4 vers 31-32
Det er som et sennepsfrø; når det lægges i jorden, er det mindre end alt andet frø på jorden, men
når det er sået, vokser det op og bliver større end de andre urter og får store grene, så himmelens
fugle kan bygge rede i dets skygge.
Forslag til diskussion og opgaver:
• Se på forskellige kornsorter. Benyt eventuelt adressen: www.landbrug.dk, hvor der også er
mange andre fine oplysninger, der især er rettet mod de yngste elever.
• Lignelsen handler om en lille ting, der har stor betydning. Prøv om I kan komme på andre
ting, der har stor betydning, men som er små i sig selv – ordet tak er f.eks. et lille ord, men
det har stor betydning.
9