Førstehjælp i Omsorg - Humlegården - Struer Kommune

Recommendations

Info

4 FØRSTEHJÆLP I OMSORG ER OGSÅ FOR BØRN Omsorg handler om at gøre noget godt, at hjælpe og at skabe rare situationer for andre. Siden 2000 har man på ”Humlegården”, en daginstitution i Humlum, nord for Struer, arbejdet med projektet: ”Førstehjælp i omsorg er også for børn!” Denne rapport beskriver projektets opståen og indhold og slutter med nogle kommentarer fra de involverede parter samt en konklusion. Ønsker man en mere deltaljeret og videnskabelig beskrivelse af projektet henvises til den rapport der er udarbejdet af Holstebro Pædagogseminarium, CVU vita. SAGT OM PROJEKTET Børnene ”Krammeplaster? Det er når man gi’r et knus, når nogen er kede af det. Når der kommer tårer ud af øjnene eller når nogen er blevet slået eller skubbet. Jeg har en gang givet Josefine et krammeplaster, da hun havde slået sig!” Forældrene Vi oplever at der ikke er ret megen mobning i Humlegården og at børnene er betænksomme og omsorgsfulde over for hinanden, samt at de trøster, krammer og henter hjælp. Pædagogen Vi er blevet meget mere bevidste om at det er vigtigt at ”se” børnene og give dem positive tilbagemeldinger, når de har udvist omsorg enten i ord eller handling. Vi kan mærke at børnene ”vokser” når de bliver lagt mærke til og den voksne har ”set” dem. Institutionslederen Vores mål er kort og godt at være med til at udvikle børnene til at blive nogle ansvarlige og omsorgsfulde borgere der er i stand til at sige: ”Kan jeg hjælpe dig?” - i stedet for at tænke ud fra egen situation. Forældrebestyrelsen Projektet har helt klart haft en stor effekt på, hvordan personalet tager sig af børnene, og hvordan børnene tager sig af hinanden. Falckredderen Børnene var særdeles aktivt deltagende og ind imellem så ivrige, at jeg som underviser næsten følte mig suget ind. Skulle alle have været hørt, ville undervisningen først have været afsluttet dagen efter! Falckchefen Undervisning i førstehjælp til børn har Falck vurderet som værende så positive og givende, at vi har valgt at uddanne udvalgte Falck instruktører. Efterfølgende tilbyder vi nu kurset for børn på landsplan. Seminarielektoren Megen faglitteratur om omsorg i daginstitutionen handler om de voksnes omsorg for børnene. I vores projekt søger vi efter en anden omsorg, nemlig den omsorg som børnene udviser i forhold til hinanden.
Idéer for Livet-konsulenten - at få lov til at overvære førstehjælpsundervisningen og opleve børnenes engagement og deres færdigheder i emnet var en stor oplevelse! Journalisten Børnene i Humlegården giver ”krammeplastre”, hvis kammeraterne bliver mobbet. Og når et barn slår sig, hjælper kammeraterne det ind på ”skadestuen” - et hjørne af entreen med et førstehjælpsskab i børnehøjde – og forbinder og trøster den uheldige. Førstehjælpen giver børnene deres naturlige omsorg tilbage, mener pædagogerne. HISTORIEN BAG Hvordan var det nu dette projekt egentlig startede? I efteråret 1997 var tre pædagoger fra ”Humlegården” taget af sted på et almindeligt seks timers førstehjælpskursus. I flere år havde vi på personaleweekender diskuteret institutionens pædagogik og hvad vi ville med børnene og med institutionen. Her stødte vi hele tiden ind i spørgsmålet, om vi nu var rustet til, at kunne takle både rifter og større skrammer og andre skader på børnene i institutionen. Dette skete samtidig med, at vi arbejdede på at udvide institutionen, og vi ønskede noget utraditionelt og anderledes, nemlig at få en busbørnehave tilknyttet. Sådan slog vi to fluer med et smæk: Der blev arrangeret et 14 timers kursus i udvidet førstehjælp og dermed var nogle af institutionens medarbejdere rustet til at kunne tage det store kørekort til bussen. Bussen fik vi ikke, – men i dag er alle enige om, at vi fik noget bedre…! Personaleweekend I foråret 1998 tog personalet af sted på weekend med indholdet Førstehjælp. Vi lavede bl. a. forskellige gruppeøvelser og de foregik på følgende måde: 3 personer blev sendt udenfor og der blev iscenesat et uheld. I undervisningslokalet var den tilskadekomne og en ”stresser”, altså en person som enten agerede pårørende eller en som havde fundet den tilskadekomne og havde fået et chok. Nu var opgaven at komme hurtigt i gang med at yde førstehjælp og finde ud af hvordan de skulle tage sig af situationen. Her blev den første spire blev sået, – for hvad var det vi havde oplevet? Til trods for at pædagogerne jo er vant til at røre ved og trøste børnene, var det en hel anden situation at skulle komme så tæt på en kollega. Måske var det en form for berøringsangst - men den var grænseoverskridende! – Vi oplevede en lettere forfjamskelse og en usikkerhed… – Åh, – kan jeg nu det? …men vi oplevede også team-arbejde i praksis: Hvem koordinerede? – Hvem tog føringen? Hvem viste størst mulig omsorg – Og hvordan blev det fordelt? At skulle røre hinanden……. Jeg tør røre dig – Jeg kan tage vare på dig Er det altid nemt? 5
Page 1: FØRSTEHJÆLP I OMSORG er også for
Page 6 and 7: 6 Bevidstheden om at mine kollegaer
Page 8 and 9: 8 til. Institutionspersonalet har e
Page 10 and 11: 10 Workshops i forbindelse med før
Page 12 and 13: 12 Efterfølgende blev der snakket
Page 14 and 15: 14 ♥ At kunne forstå de sociale
Page 16 and 17: 16 SMÅ FØRSTEHJÆLPERE RYKKER UD
Page 18 and 19: 18 hjulpet oplever ”Der er nogen
Page 20 and 21: 20 Prøv engang at tænke over det,
Page 22 and 23: 22 Vi er ikke en mobbefri instituti
Page 24 and 25: 24 PERSONALEMÆSSIGE KOMMENTARER De
Page 26: 26 Vi har som uddannelsesinstitutio

Førstehjælp i Omsorg - Humlegården - Struer Kommune

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?