Das Berufspraktikum - Bremen

Weitere Magazine

Empfehlungen

Info

Lernprozesse und Lernorte im Berufspraktikum Senatorin für AFGJS Begleitgruppe Sozialpädagogische Einrichtung Praxisstelle ↓ ↔ PROZESS ↔ ↓ Planungsfähigkeit Planungsfähigkeit DARSTELLUNGSFÄHIGKEIT ⇓ HANDLUNGSFÄHIGKEIT Reflexionsfähigkeit Darstellungsfähigkeit Professionelle Identität Reflexionsfähigkeit Berufspraktikantinnen/ Gruppenberaterin Praktikantin / Anleiterin / Team Begleitete Gruppentreffen Ausbildungsplanung Fachseminare ⇓ Anleitungsgespräche Selbstorganisierte Kleingruppentreffen Teamarbeit - Ausbildungsplanung - Ausbildungsplanung - Arbeitsplatzanalyse - Erprobung von päd. Fähigkeiten - Reflexion eigener Praxiserfahrungen ⇓ - Anwendung theor. Kenntnisse - Darstellung und Reflexion des eigenen Lernprozesses - Beobachtung der Zielgruppen - Pädagogisches Tagebuch - Konzeptionelles Arbeiten Kolloquium Staatliche Anerkennung Endbeurteilung
Das Berufspraktikum ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Zehn Qualitätsmerkmale Die inhaltliche und organisatorische Ausgestaltung der Lernprozesse von Berufspraktikantinnen im Anerkennungsjahr wird in Bremen vor allem durch diese zehn Qualitätsmerkmale bestimmt: ♦ Das Berufspraktikum umfasst zwölf Monate und gibt damit den Praktikantinnen Gelegenheit, längerfristig unter Ernstfallbedingungen die in der Fach(hoch)schule erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten in der Praxis zu erproben und zu vertiefen und dabei ein professionelles Selbstverständnis zu erlangen. ♦ Die Anerkennung geeigneter Praktikumstellen erfolgt durch die Fachbehörde nach Kriterien, die in der Anerkennungsordnung festgelegt sind. ♦ Die Praktikantinnen erhalten in den Praktikumstellen eine Anleitung durch erfahrene Fachkräfte, die für die Anleitungsaufgaben durch Fortbildungen unterstützt werden. ♦ Für jede Praktikantin ist ein Ausbildungsplan zu erstellen, der Inhalte und Phasen des Lernprozesses beschreibt und als fachliche Folie für die Durchführung des Praktikums dient. ♦ Die Praktikumstellen tragen Sorge dafür, dass Anleiterinnen wie Praktikantinnen ausreichend Zeit für die Durchführung regelmäßiger Anleitungsgespräche haben. ♦ Die Praktikantinnen werden bis zu 38 Tagen im Jahr freigestellt für die Teilnahme an praxisbegleitenden Ausbildungsveranstaltungen, die auf vertiefende Fachinformation und die Unterstützung der Lernprozesse in den Praktikums- stellen ausgerichtet sind. ♦ Im Zentrum der Lernprozesse in den von erfahrenen Fachkräften geleiteten Begleitveranstaltungen steht die Befähigung zur mündlichen wie schriftlichen Darstellung und zur fachlichen Reflexion des eigenen beruflichen Handelns. ♦ Zum arbeitsfeldübergreifenden Informations- und Erfahrungsaustausch sowie zur kollegialen Beratung treffen sich die Praktikantinnen regelmäßig in selbstorganisierten Kleingruppen. ♦ Vor und während des Praktikums kann Ausbildungsberatung, in besonderen Konflikt- und Problemsituationen Supervision in Anspruch genommen werden. ♦ Das Berufspraktikum erfolgt im Rahmen tariflich geregelter Praktikantinnenverträge; nach dem Abschluss des Praktikums haben die Praktikantinnen Ansprüche nach dem SGB III. 35
Seite 1 und 2: Das Berufspraktikum Das Berufsprakt
Seite 3 und 4: Das Berufspraktikum _______________
Seite 25 und 26: 2008 Ausgegeben am 19. Mai 2008 Nr.
Seite 27 und 28: Nr. 21 Gesetzblatt der Freien Hanse
Seite 35: Zeitplan für das Berufspraktikum d
Seite 45 und 46: Absender Name, Vorname Praxisstelle
Seite 47: Absender Name, Vorname Praxisstelle

Das Berufspraktikum - Bremen

Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.

Template löschen?

Als Template speichern?