Programmheft 1 / 2013 - VHS Würzburg

Studium generale
Der vielseitig gebildete Mensch mit Herz und Urteilskraft
ist Mittelpunkt und Ziel des studium generale.
Sie sind herzlich eingeladen, Ihr Allgemeinwissen in
diesem Sinne zu erweitern und zu vertiefen. Gemeinsam
mit Gleichgesinnten und begleitet von erfahrenen
Dozenten und Dozentinnen begeben Sie sich auf
eine Entdeckungsreise zu neuen Erkenntnissen. Das
fächerübergreifende Angebot – von Astronomie bis
Philosophie – bietet Ihnen verschiedene Möglichkeiten,
neue Wege einzuschlagen und Ihr Wissen
zu erweitern. Es liefert Denkanstöße und zeigt Ihnen
aus unterschiedlichen Perspektiven Entwicklungen,
Probleme und Lösungen in den verschiedenen Fachgebieten.
Ob in der Vergangenheit oder Gegenwart,
ob in Natur oder Technik, ob in der eigenen oder in
fremden Kulturen – Sie werden staunen, wie viel
Neues es noch zu erforschen gibt.
Wie können Sie teilnehmen?
Alle allgemeinbildenden Kurse und Veranstaltungen
des studium generale finden Sie sowohl in diesem
Programmheft als auch im Sonderprogrammheft zum
studium generale. Die Termine sind über das ganze
Semester verteilt. Sie stellen sich selbst einen Stundenplan
aus den Inhalten zusammen, die Sie interessieren
und die Sie vertiefen möchten. Melden Sie sich
einfach persönlich, telefonisch, per E-Mail oder Internet
zu den gewünschten Veranstaltungen an.
Welche Voraussetzungen sind nötig?
Keine.
Wer unterrichtet?
Den Unterricht leiten erfahrene Lehrbeauftragte, Dozenten
und Dozentinnen der Julius-Maximilian-Universität
Würzburg oder anderer Hochschulen sowie
freiberufliche Künstler und Künstlerinnen, Publizisten
und Publizistinnen.
Teilnahmezertifikat & weitere
Informationen
Für jede besuchte Veranstaltung des studium generale
erhalten Sie ein Teilnahmezertifikat und können so
Ihren Studienfortschritt nachvollziehen.
Kursgebühr: Die Teilnahmegebühren sind pro Kurs
angegeben.
Semesterschwerpunkte im
studium generale
Im Programm des studium generale sind thematische
Schwerpunkte vorgesehen, die es Ihnen ermöglichen
ein Thema, z. B. eine geschichtliche Epoche,
aus verschiedenen wissenschaftlichen Perspektiven
kennenzulernen. Im Frühjahr-Sommer 2013 setzen wir
den Streifzug durch die Epochen mit dem Mittelalter
fort. In den kommenden Semestern werden wir weiter
durch die Jahrhunderte und Epochen wandern und
die (kultur)geschichtlichen und politischen Ereignisse,
die philosophischen Strömungen und die wissenschaftlichen
und technischen Errungenschaften verschiedener
Epochen in Augenschein nehmen.
studium generale
Semesterschwerpunkt
Das Mittelalter
Das Mittelalter als die Zeit zwischen Antike und Moderne
erhielt erst im Nachhinein von humanistischen Gelehrten
seinen Namen. Sie waren der Ansicht, dass in dieser Epoche
der sprachliche, literarische, technologische und zivilisatorische
Entwicklungsstand aus der Antike verloren
ging und erst in der Renaissance einen neuen Höhepunkt
erlangte. Aus diesem Grund wird das Mittelalter auch
gerne als dunkle Epoche bezeichnet, die überschattet
war von Hunger, Pest und Krieg. Aber wo es Schatten gibt,
muss auch Licht sein. In den kirchlichen Bauwerken der
damaligen Zeit spielte der Lichteinfall eine große Rolle.
Die Religion war im Mittelalter ein sehr beherrschendes
Element im Leben der Menschen, das sich auch in der
Musik wiederspiegelte. Die großen Philosophen dieser
Zeit sind, wie z. B. Augustinus, zumeist Geistliche gewesen.
Latein war in dieser Epoche die länderumspannende
Bildungs- und Kultursprache in Europa. Tauchen Sie mit
den Dozenten ein in die Welt der Karolinger und Ottonen
und erleben Sie das Mittelalter fernab von romantisierenden
oder düster gezeichneten Vorstellungen.
Geschichte
Das Mittelalter als eine Geschichtsepoche bezieht sich
hauptsächlich auf die Geschehnisse im christlichen
Abendland vor der Reformation. Häufig findet sich eine
zeitliche Unterteilung in das Früh-, Hoch- und Spätmittelalter.
Diese Trinität orientierte sich an der Vorstellung von
Aufstieg, Blüte und Verfall.
13000sg Westeuropa von 476 bis 1066
Das halbe Jahrtausend zwischen dem Untergang des
weströmischen Reiches und der Schlacht bei Hastings ist
geprägt vom Übergang von der Antike zum Frühmittelalter.
Im Mittelpunkt des Kurses steht die Geschichte der - wenigstens
teilweise - als Erben des 476 untergegangenen
weströmischen Reiches entstandenen germanischen
Reiche in Nordafrika, Spanien, Italien, Frankreich und
England.
Der Referent Dr. Jorit Wintjes lehrt und forscht als akademischer
Rat am Lehrstuhl für Alte Geschichte an der
Universität Würzburg.
Mi., 6.3., 18:30-20 Uhr; 5x; vhs, Zi. 23; 10-20 TN;
Dr. Jorit Wintjes; 30,00 € (erm.: 24,60 €)
13002sg Würzburg im Zeitalter der
Karolinger und Ottonen
Die Geschichte Würzburgs im frühen und hohen Mittelalter
ist geprägt von der Bistumsgründung, welche einen
maßgeblichen Einflussfaktor für die weitere Stadtentwicklung
darstellte sowie von der Gründung des Nachbarbistums
Bamberg 1007, die geographisch zu Lasten
des Würzburger Diözesangebiets vollzogen wurde. Im
Kurs sollen wesentliche Eckpfeiler dieser Ära von knapp
300 Jahren in den Blick genommen werden, z. B. verschiedene
Aufenthalte der Reichsoberhäupter in Würzburg, die
Gründung der Würzburger Domschule oder aber die Bedeutung
der Würzburger Bischöfe auf Reichsebene.
Gesellschaft
studium generale
Der Referent Markus Frankl, M.A. lehrt und forscht als
wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Mittelalterliche
Geschichte und Historische Hilfswissenschaften
an der Universität Würzburg. Zu seinen Forschungsinteressen
zählen u. a. die Epigraphik, die Fränkische Landesgeschichte
sowie die Landes- und Reichsgeschichte
vornehmlich des 15. Jahrhunderts.
Mi., 24.4., 18:30-20 Uhr; 5x; vhs, Zi. 23; 10-20 TN; Markus
Frankl; 31,00 € (erm.: 25,60 €) inkl. Unterrichtsmaterial
13004sg Von fehdelustigen Nachbarn und
Schuldenlast: das Hochstift
Würzburg im 15. Jahrhundert
Das Hochstift Würzburg durchlebte im 15. Jahrhundert
eine überaus wechselvolle und krisenreiche Zeit. Während
im Jahr 1402 mit der Erstgründung der Universität
die sechstälteste Universitätsgründung nördlich der Alpen
gefeiert werden konnte, geriet das Hochstift parallel
in eine enorme Finanzkrise und wurde vor allem ab 1440
von dem fehdelustigen Markgraf Albrecht Achilles von
Brandenburg-Ansbach bedroht. Im Kurs sollen die Hintergründe
dieser Entwicklungen untersucht und schließlich
der Weg aus der Krise in der zweiten Hälfte des 15. Jahrhunderts
in den Blick genommen werden.
Mi., 19.6., 18:30-20 Uhr; 5x; vhs, Zi. 23; 10-20 TN; Markus
Frankl; 31,00 € (erm.: 25,60 €) inkl. Unterrichtsmaterial
13006sg Der „Schwarze Tod“ wütet in
Europa (1347 - 1353)
Die Pest, die ab 1347 erstmals in Europa wütete, wurde
landläufig als „Schwarzer Tod“ bezeichnet. Sie forderte
in den nächsten sieben Jahren 25 Millionen Opfer, das
war ca. ein Drittel der damaligen europäischen Bevölkerung.
Dieser Seuche traf Europa deshalb so mächtig,
da man sich nördlich der Alpen in jener Zeit nur in sehr
geringen Maßen mit Heilkunde im Allgemeinen auskannte
und gegen diese Pandemie buchstäblich „kein Kraut
gewachsen“ war. 1348 erreichte diese Seuche auch das
Bistumsstädtchen Würzburg und begann sofort die Bevölkerung
dahinzuraffen. Da die Würzburger wie anderswo
auch keine Erklärung für die schlimme Krankheit hatten,
beschuldigten sie die Juden und verbrannten sie mitsamt
ihren Häusern. Doch das Sterben ging weiter, so dass in
der Folge die Stadtbevölkerung Würzburgs ebenfalls radikal
reduziert wurde.
Di., 25.6., 19-20:30 Uhr; vhs, Zi. 33; 15-45 TN;
Matthias Hofmann; 7,00 € (o.E.)
Archäologie
Gemeinsam mit ausgebildeten Archäologen können Sie
sich in den Kursen des studium generale auf Spurensuche
des Mittelalters in Franken und Würzburg begeben
und ein Stück Geschichte hautnah erleben.
13008sg Wie Franken fränkisch wurde
Mainfranken im frühen Mittelalter
Mainfranken in der römischen Kaiserzeit bildet den
Ausgangspunkt dieser Veranstaltung. Vor dem ereignisgeschichtlichen
Hintergrund wird besonders das
Geschehen der Region betrachtet werden. Über die Völkerwanderungszeit
hinaus soll das Hauptaugenmerk auf
das sog. frühe Mittelalter gerichtet werden, also die Zeit
der fränkischen Merowinger und deren Nachfolger, die
Karolinger. Nicht nur anhand archäologischer Funde und
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