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Klimazonen

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<strong>Klimazonen</strong><br />

Klasse: 9d Gruppennummer: d05<br />

Gruppenmitglieder: D. C.,<br />

A. A.,<br />

H. S.<br />

Fach: Erdkunde Lehrkraft: Frau von Busse


Gliederung:<br />

<strong>Klimazonen</strong><br />

� Entstehung von <strong>Klimazonen</strong><br />

� <strong>Klimazonen</strong> „mathematische Erklärung“<br />

-Ausnahme: Meeresströmungen<br />

� Merkmale der <strong>Klimazonen</strong><br />

1. Landschaft und Vegetation<br />

2. Leben in der Klimazone<br />

� Einfluss auf den Menschen<br />

� Veränderung der <strong>Klimazonen</strong><br />

<strong>Klimazonen</strong>:<br />

Die Erde kann in unterschiedlicher Weise kategorisiert werden und zwar nach:<br />

- Böden<br />

- Vegetation<br />

- Völker<br />

- Flora<br />

Wir erklären die mathematischen <strong>Klimazonen</strong>.


Entstehung der <strong>Klimazonen</strong>:<br />

Aufgrund unterschiedlich intensiver Sonneneinstrahlung und unterschiedlicher<br />

Klimabedingungen wird die Erde in verschiedene <strong>Klimazonen</strong> unterteilt. Die<br />

Kugelgestalt der Erde und die Schrägstellung ihrer Achse zur Erdbahn sind dafür der<br />

wichtigste Grund.<br />

Dadurch ist die Sonneneinstrahlung pro Flächeninhalt am größten an den Tropen<br />

und die Sonneneinstrahlung ist auf den beiden Polen am geringsten. Die<br />

Sonneneinstrahlung und Verfügbarkeit von Wasser bestimmen wesentlich die<br />

Pflanzendecke und damit die Lebensräume der Erde - so unterscheiden wir die<br />

tropische Klimazone, die subtropische Klimazone, die gemäßigte Klimazone, die<br />

subpolare Klimazone und die polare Klimazone<br />

Es gibt keine konstante Bestrahlungsintensität während eines Jahres, dadurch<br />

entstehen wegen der Bestrahlungsintensität auf der geneigten Achse die<br />

Jahreszeiten.<br />

Erklärung des Bildes:<br />

Schaut man auf den kugelförmigen Aufbau der Erde, sieht man, dass die<br />

Sonnenstrahlung am Äquator einen steilen (direkten) Einfallswinkel hat.<br />

Die Sonnenstrahlung muss an den Polen aufgrund des geneigten Einfallswinkel<br />

einen längeren Weg durch die Atmosphäre zurücklegen, wodurch sie durch<br />

Absorption und Reflexion an den Luftschichten an Energie verlieren. Das heißt, von<br />

den Polen ausgehend Richtung Äquator steigt der Energiegehalt der<br />

Sonnenstrahlung auf eine konstante Fläche.<br />

Neben diesem Aspekt gibt es noch einen zweiten wichtigen Aspekt zu<br />

berücksichtigen.<br />

An den Polen treffen die Sonnenstrahlen relativ flach auf, so bekommt im Vergleich<br />

zum Äquator die gleiche Fläche weniger Energie, da sich die gleiche Energie der<br />

solaren Strahlung auf ein größeres Gebiet verteilen kann.<br />

Die Atmosphäre ist, die Hülle der Erde. Sie schützt die Lebewesen vor schädlicher<br />

beziehungsweise tödlicher Strahlung aus dem Weltraum. Die Atmosphäre ist ein<br />

Filter für UV- und Röntgenstrahlung der Sonne.


Mathematische Erklärung:<br />

Die Temperaturen vom Äquator zu den Polen würden gleichmäßig abnehmen, wenn<br />

die Erde nicht in Kontinente und Ozeane gegliedert wäre. Es sind breitenparallele<br />

Bänder entstanden, die man auch mathematische <strong>Klimazonen</strong> nennt.<br />

Es werden 5 mathematische <strong>Klimazonen</strong> unterschieden: die Tropenzone beiderseits<br />

des Äquators bis zu den Wendekreisen (23,5°N/S), die beiden Übergangszonen der<br />

mittleren Breiten bis zu den Polarkreisen (66,5°N/S) sowie die beiden Polarzonen.<br />

Wenn man die mathematischen <strong>Klimazonen</strong> mit den tatsächlichen <strong>Klimazonen</strong><br />

vergleicht, so kann man feststellen, dass die Grenzlinien der <strong>Klimazonen</strong> nirgends<br />

genau breitenparallel verlaufen. Besonders auf den großen Landmassen zeigen sich<br />

die erheblichen Unterschiede. Dadurch schließt sie stark voneinander abweichende<br />

Klimaregionen in ihre mathematischen Zonen ein.<br />

Ausnahmen:<br />

Was die <strong>Klimazonen</strong> auch noch beeinflusst sind die kalten oder warmen<br />

Meeresströmungen. Land erwärmt sich schneller als Wasser, aber dafür speichert<br />

Wasser wiederum die Wärme länger als das Land. Zu einem wesentlich wärmeren<br />

Klima als es der Breitenlage entsprechen würde, verhilft der warme Golfstrom<br />

Nordeuropa.<br />

Der Golfstrom ist eine regelmäßige, kräftige Meeresströmung und er<br />

reicht bis in Tiefen von 1800 m bis 2200 m. Seine Fließgeschwindigkeit beträgt vor<br />

der amerikanischen Küste an der Wasseroberfläche etwa 10 Kilometer pro Stunde.<br />

Auf etwa 1 Kilometer pro Stunde reduziert hat sich die Fließgeschwindigkeit vor den<br />

Küsten Europas reduziert. Der Golfstrom zeigt im nördlichen Atlantik keine klar<br />

erkennbaren Grenzen mehr.


Merkmale der <strong>Klimazonen</strong>:<br />

Die polare Klimazone:<br />

Das sind die Merkmale der polaren Zone. In der polaren Zone sind die Temperaturen<br />

immer unter 0°C. Der kälteste Monat beträgt -5°C bis –30°C. Der wärmste Monat<br />

beträgt unter 15°C (In der Taiga bis unter 15°C). Teilweise gibt es in der polaren<br />

Zone auch Temperaturen, die unter – 40°C betragen.<br />

Die Vegetationen in der polaren Zone sind Eiswüsten, Tundra (In der Tundra<br />

wachsen Moose, Flechten und Zwergsträucher) und die Taiga (In der Taiga gibt es<br />

Nadelwälder).<br />

In dieser Ökozone gibt es kaum Besiedlung. Sie wird dadurch genutzt, dass dort<br />

Rentiere gehalten werden und durch die Forstwirtschaft wie zum Beispiel Kiefern und<br />

Fichten.<br />

Die polare Klimazone ist so entstanden, dass es durch die niedrig strahlende Sonne<br />

einen geringen Energieeintrag gab und die Temperaturen nehmen von Norden nach<br />

Süden zu.<br />

Die gemäßigte Klimazone:<br />

Das sind die Merkmale der gemäßigten Zone. Die Temperaturen im kältesten Monat<br />

betragen selten mehr als -20°C und im wärmsten Monat betragen sie meist über<br />

20°C. Bei Steppen und Wüsten ist die Temperatur meistens höher als 20°C.<br />

Die Vegetationen der gemäßigten Zone sind die Laub- und Mischwälder, die Steppen<br />

(Das sind Gras- und Zwergsträucher) und Wüsten. Der Niederschlag nimmt von<br />

West nach Ost ab.<br />

Die Nutzung der Ökozone erfolgt durch intensiven Ackerbau bei Bewässerung und<br />

intensiven Getreideanbau.<br />

Die gemäßigte Zone ist so entstanden, dass es an der Westseite der Kontinente<br />

ausreichend Niederschlag gab.<br />

Die tropische Zone:<br />

Das sind die Merkmale der tropischen Zone.Die tropische Zone liegt am Äquator. In<br />

der tropischen Zone betragen die Temperaturen meist über 18°C, da es keine<br />

richtigen Jahreszeiten gibt.<br />

Die Vegetationen sind die Wüsten und Halbwüsten, sie sind immer trocken, sie<br />

liegen in den Subtropen. Der Feuchtwald liegt in den Tropen, dort gibt es hohe<br />

Niederschläge im Sommer und der immergrüne Regenwald und es ist ständig feucht.<br />

Die Ökozone wird durch Klein- und Großviehhaltung und durch Nomaden genutzt. Es<br />

gibt keine intensive nachhaltige Nutzung in den Tropen.<br />

Die Tropen sind durch die dauerhaft starke Sonneneinstrahlung entstanden.


Leben in den verschiedenen <strong>Klimazonen</strong>:<br />

Die polare Zone:<br />

Die Menschen, die in der polaren Zone leben, müssen sich immer warm anziehen,<br />

da es nie warm wird. Sie tragen meistens Kleidung aus Bär- und Seehundfellen und<br />

wenn es sehr kalt ist tragen sie sogar zwei paar Stiefel.<br />

Sie ernähren sich vom Fischfang und der Jagd. Die Menschen dort haben keine<br />

Anbaumöglichkeiten von Obst und Gemüse.<br />

In der polaren Zone muss man so bauen, dass sie Schutz vor der Kälte haben und<br />

dass sie von Stürmen und Starkwinden geschützt sind.<br />

Gemäßigte Zone:<br />

Die Menschen in der gemäßigten Zone kleiden sich je nach Jahreszeit, dass heißt<br />

sie achten auf die verschiedenen Temperaturen. Je nach Temperatur und Jahreszeit<br />

tragen sie wärmere Kleidung oder Kleidung, die nicht so warm ist. Zum Beispiel<br />

kurzarmige Kleidung.<br />

Die Menschen in der gemäßigten Zone können sich vielfältig ernähren, weil viele<br />

Obst- und Gemüsesorten in der eigenen Klimazone wachsen und man kann von<br />

anderen Ländern andere Sorten importieren. In der gemäßigten Zone gibt es auch<br />

ideale Anbaumöglichkeiten für viele verschieden Getreidesorten.<br />

In der gemäßigten Klimazone muss man wärmedämmend bauen, sodass man sich<br />

vor winterlicher Auskühlung schützen kann. Es sollte Schutz vor sommerlicher<br />

Übertemperierung geben und die Bauweise sollte vor Niederschlägen schützen.


Die tropische Zone:<br />

Die Menschen, die in den tropischen Regenwald leben, tragen Hosen oder sie tragen<br />

einfache Tücher um die Hüften. Der Oberkörper ist bei Frauen und bei Männern<br />

meistens nackt. Sie ernähren sich von wilden Tieren, die sie im Regenwald erbeuten<br />

oder von den verschiedenen Obstsorten, die dort wachsen.<br />

Wie zum Beispiel die Maracuja.Es gibt bestimmte Grundanforderungen bei den<br />

Bauweisen, dass heißt, sie müssen sich vor der sommerlichen Übertemperierung<br />

schützen. Sie müssen Wärme dämmend bauen, so dass sie Schutz vor der Kälte<br />

haben.


Polartag und Polarnacht<br />

In der Abbildung kann man sehen, dass die Erde sich mit einer Neigung von<br />

23,5° um die Sonne dreht. Dadurch ist jeweils ein Pol der Sonne ca. ein halbes Jahr<br />

zugeneigt und der andere Pol der Sonne abgeneigt.<br />

Es gibt Orte, bei denen der Polartag bzw. die Polarnacht sehr schön zu sehen sind.<br />

Dieses Bild zeigt den Polartag (durchgängig gelber Hintergrund). Gegenüberliegend<br />

ist die Antarktis. Ist im Bild z.B. Polartag, heißt das, auf der Antarktis herrscht<br />

Polarnacht.<br />

Die Folgen der globalen Erwärmung:<br />

Die weitere globale Erwärmung könnte dazu führen, dass manche <strong>Klimazonen</strong><br />

dadurch zerstört werden. Andere Regionen würden ebenso bedroht werden.<br />

Tiere und Pflanzen werden vom Aussterben bedroht.<br />

Aber dadurch würden auch neue Regionen entstehen.<br />

Quellenangabe:<br />

� https://wiki.unifreiburg.de/webgeo/lib/exe/fetch.php?media=glossar:beleuchtungsklimazone.gif<br />

� http://www.guidobauersachs.de/referate/klimazone-Dateien/image001.gif7<br />

� http://www.lernselbst.ch/Lernselbst/stufe-07/geo/klima-vegetationszonen/klimavegetationszonen-abfragen/klimazone-vegetationszone_dat/zi1.jpg<br />

� http://www.oekosystem-erde.de/assets/images/sonnenstrahlung-02.jpg<br />

� http://www.raum-und-zeit.com/cms/upload/bibliothek/oekologie/co2/treibhauserde.jpg


� http://www.google.de/imgres?imgurl=http://www.rbudde.de/GEO7/Ecliptic/Erde_Son<br />

neneinstrahlung.jpg&imgrefurl=http://www.rbudde.de/GEO7/Ecliptic/index.htm&usg<br />

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02993614259099266972&page=3&ndsp=20&ved=1t:429,r:7,s:40<br />

� http://www.meteoblue.com/public/fileadmin/meteoblue/SPECIALS/meteo_s_cool/Kli<br />

mazonen/Kalte_Zone/Polartag-Nacht/SonnenwanderungDerErde.jpg<br />

� http://ecologic-architecture.org/main/index.php?id=149&L=2<br />

� http://www.scivit.de/glossar/klima/klimazonen.html<br />

� http://www2.klett.de/sixcms/media.php/281/klimazone.jpg<br />

� http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/8f/K%C3%B6ppenvereinfacht.svg/310px-K%C3%B6ppen-vereinfacht.svg.png<br />

� http://www.guidobauersachs.de/referate/klimazone.htm<br />

� http://www.google.de/imgres?imgurl=http://raonline.ch/images/edu/nw2/golfstream03<br />

07.jpg&imgrefurl=http://raonline.ch/pages/edu/cli2/golfstrom02.html&usg=__N6jGx<br />

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dsp=15&ved=1t:429,r:1,s:0<br />

� http://www.m-forkel.de/klima/meeresstroemungen.html<br />

� http://www.oekosystem-erde.de/html/klima.html<br />

� http://www.pci.tu-bs.de/aggericke/PC5/Kap_II/Atmosphaere.htm<br />

� http://www.die-klimazonen.de/uebersicht.html<br />

� http://www.klima-der-erde.de/polar.html<br />

� http://www.klima-der-erde.de/uebergang.html<br />

� http://www.klima-der-erde.de/aequatorial.html<br />

� http://www.kidsnet.at/Sachunterricht/eskimo.htm<br />

� http://www.planetwissen.de/laender_leute/kanada/kanadische_bevoelkerung/img/intro_leute_inuit_g.jpg<br />

� http://www.faszination-regenwald.de/bilder/info-center/menschen/yanomami_04.jpg<br />

� http://www.naturespride.eu/uploads/tx_npdata/Maraccuja_03.jpg<br />

� http://img1.brigitte.de/asset/Image/mode/mode-beratung/sommerkleiderwintertauglich/outfit3-monsoon50pfund.jpg<br />

� http://www.capsforfriends.de/artikelbilder-ebay-shop/comfy/cap4.jpg<br />

� http://ecx.imagesamazon.com/images/I/31r8pB2PWqL._SL500_SY246_CR0,0,190,246_.jpg<br />

� http://www.oxoshop.de/images/82244-<br />

550%20fj%C3%A4llr%C3%A4ven%20Kaise%20Anorak%20unisex.jpg<br />

� http://mediaserver02.stockfood.com/thumbs/NjkzNzU3OQ==/00630689.jpg<br />

� http://www.robinwood.de/german/magazin/200403/ROB_32kl.jpg<br />

� http://www.vs24.de/Fertighaus/Fotos/haus/musterhaus/01.jpg

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