Dokumentation als Download - Erklärung von Bern

Bei allen Spekulationen über mögliche Ursachen der schrecklichen
Anschläge am 11. September 2001 auf die USA wurde ein
Aspekt deutlich: der fehlende Dialog zwischen dem Norden und
den Ländern, aus denen mutmassliche Täter stammen. Als ein
Grund dafür wird die Überheblichkeit des Nordens genannt. Sie
reicht weit zurück in die europäische Geschichte.
Europa als Zentrum der Welt
Am Beispiel von Kinder- und Jugendbüchern
wird aufgezeigt, wie bereits junge
Menschen über Jahrhunderte hinweg in dieser
Haltung geprägt wurden und was der
Kinderbuchfonds Baobab entgegensetzt, um
einen Dialog zu fördern.
Menschenfresser-Saison in
Neuseeland
Es fing damit an, als die ersten Weissen ihren
Fuss in Gebiete setzten, die ausserhalb
Europas lagen, und die Welt zu entdecken
und erobern begannen. In vielen Reise- und
Tagebuchberichten finden sich Zeugnisse,
wie die Entdecker dies in der vollen Überzeugung
taten und meinten, ihre Lebensform,
ihr Glaube und ihre Errungenschaften seien
die einzig richtigen. Europa bildete das Zentrum
der Zivilisation, des Wissens und Glaubens.
Alles, was davon abwich, war verwerflich
oder zumindest nicht erstrebenswert. Es
war daher nur selbstverständlich, dass man
fremde Menschen als unwürdig und abstossend
empfand. Die nicht eingestandene
Furcht vor ihnen – diesen unbekannten Individuen
– verstärkte die Abwehr bis hin zur
Verabscheuung.
«Paganel hatte recht. Die Menschenfresserei
in Neuseeland hat einen chronischen Zustand
erreicht ... Übrigens gibt es in den Augen der
Maori nichts Natürlicheres, als dass die einen
die andern auffressen ... Auch haben sich die
Maori seit jeher von Menschenfleisch ernährt.
Es gibt sogar «Menschenfresser-Saisons», wie
es in zivilisierten Ländern Jagd-Saisons gibt.
Dann finden grosse Treibjagden statt, das
heisst grosse Kriege, und ganze Völkerstämme
werden auf den Tischen der Sieger aufgetragen.»
JULES VERNE, 1868
Vorbilder für die Jugend
So entstand eine Grundhaltung gegenüber
anderen Kulturen, die über Jahrhunderte prägend
war und auch heute noch unbewusst
mitwirkt, wenn von Menschen aus fremden
Gesellschaften die Rede ist. Abenteuerliche
Reisebeschreibungen gehörten von Beginn an
zur Kinderliteratur, die im Zeitalter der Aufklärung
entstanden war. Bildung und Erziehung
bildeten damals das Hauptaugenmerk,
und es war wichtig, die Kinder auch über die
Erfahrungen zu informieren, die ausserhalb
Europas gewonnen wurden. Solche Berichte
eigneten sich ausserdem gut, der Jugend zu
zeigen, wie richtig und nachahmenswert die
abendländische, christliche Lebens-, Denkund
Glaubensweise war. Jene Helden, die sogar
gewagt hatten, das christliche Gedankengut
an die Unwissenden hinauszutragen, stellten
ideale Vorbilder dar. Im Zentrum standen
25