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VfL - FC Hansa Rostock

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Jüngst machten die Schüler eine Erlebnis-<br />

Reise nach Barcelona. Bis zur letzten Minute<br />

hatte Tobias Jänicke diesen Termin auf<br />

seinem Zettel. Doch kurz vor dem Trip lud<br />

ihn <strong>Hansa</strong>-Cheftrainer Frank Pagelsdorf<br />

überraschend zum Training bei der Profi-<br />

Elf ein. Da konnte „Tobi“ nicht absagen.<br />

„Ich will Profi werden, da muss ich so eine<br />

Chance nutzen…“<br />

Die Aussichten, ein gutes Abi zu bauen<br />

und Profi zu werden, ist für Tobias Jänicke<br />

aus Neubrandenburg nicht so schlecht.<br />

Schon jetzt sagt Jänicke: „Ich hatte damals<br />

in Neubrandenburg die Möglichkeit, zu<br />

<strong>Hansa</strong> oder Bremen zu gehen, auch der<br />

HSV war interessiert. Aber für meine Eltern<br />

und mich war klar, dass ich zu <strong>Hansa</strong><br />

gehe. Hier stimmt die Synergie zwischen<br />

Sport und Schule…“<br />

Mit diesem Argument ist Tobias wahrlich<br />

nicht allein.<br />

DIE HEINRICH-SCHÜTZ-SCHULE:<br />

AUCH MARCEL SCHIED<br />

WAR HIER<br />

Von der Nachwuchsakademie des F.C.<br />

<strong>Hansa</strong> <strong>Rostock</strong> zur Heinrich-Schütz-Schule<br />

sind es für die Jungs maximal vier Stationen<br />

mit dem Bus. Die RSAG hat dem Verein<br />

15 Schüler-Tickets zum Schuljahresbeginn<br />

spendiert. An einem Sauwetter-Tag wie die-<br />

A. Schmied und A. Sommerfeldt mit A- Jugend-Spieler Mikhail<br />

Bredeveldt<br />

sem nutzten die Burschen die kostenlosen<br />

Fahrausweise gerne.<br />

Wir stehen vor einer grauen Schule mitten<br />

im Regen. Eine Tafel am Eingang verrät<br />

uns, hier ist die Heinrich-Schütz-Schule.<br />

Vorn erwartet uns Annette Schmied (45).<br />

Sie outet sich schnell als Sport- und <strong>Hansa</strong>-Fan.<br />

Kunststück, die nette Lehrerin war<br />

einst selbst einmal Leichtathletin. So etwas<br />

weckt Verständnis für Leistungssportler.<br />

Im Flur können wir uns an einer Wandtafel<br />

ein Bild von Heinrich-Schütz machen,<br />

die Kantine ist mit Kids belagert, vor der<br />

Schule warten Mädchen und Jungs auf das<br />

Klingelzeichen für den Unterrichtsbeginn.<br />

Frau Schmied hat zu diesem Zeitpunkt<br />

längst den Unterricht vorbereitet. Wir<br />

selbst treffen schnell manch<br />

bekanntes Gesicht, Jungs aus<br />

der Nachwuchsakademie<br />

des F.C. <strong>Hansa</strong> <strong>Rostock</strong>.<br />

Ob 5 L oder 10 L. Das L wie<br />

Leistungssport verrät, wo<br />

unsere Kicker zwischen Mathe<br />

und Physik, zwischen<br />

Deutsch und Sport dribbeln.<br />

Die Klassenstärken<br />

liegen bei 24 bis 28 Jungen<br />

und Mädchen.<br />

Die Lehrerin hat Erfahrung<br />

mit Leistungssportlern.<br />

Einst lehrte sie in der regio-<br />

nalen Schule im Hanse-Viertel,<br />

die nach ihrem Abriss in<br />

die Heinrich-Schütz-Schule<br />

mündete. Einer wie <strong>Hansa</strong>-<br />

Profi Marcel Schied war schon Schüler bei<br />

Frau Schmied.<br />

Sie ist eine von ca. 40 Lehrern, die hier die<br />

Klassen zwischen 5 und 10 betreuen. Sie<br />

NACHWUCHS<br />

Lehrerin A. Schmied sowie Davis Klak und Marcel Georg (B-Jugend)<br />

DIE KOGGE<br />

ist Bindeglied zwischen Schule und Verein<br />

und hat den ganz kurzen Draht zu Thomas<br />

Engels, dem Sozialpädagogen des F.C.<br />

<strong>Hansa</strong> <strong>Rostock</strong>.<br />

Probleme werden nicht auf die lange Bank<br />

geschoben, Probleme werden schnell angesprochen<br />

und gelöst. Seit einem Jahr klappt<br />

das ideal, versichert die Pädagogin und der<br />

Kollege aus dem Stadion stimmt zu.<br />

Das Programm, welches die Fußballer zu<br />

bewältigen haben, ist nicht von schlechten<br />

Eltern.<br />

Die Jungs der 10 Klasse haben so immerhin<br />

34 Stunden Unterricht in der Woche.<br />

Das Problem: Vor der Schule haben sie drei<br />

Mal in der Woche schon 75 Minuten Training,<br />

nach dem Unterricht noch viermal<br />

die Woche 90 Minuten Nachmittags-Training.<br />

Ganz klar, da ist man manchmal erschöpft<br />

und unkonzentriert. Aber Frau Schmied<br />

verrät: „Leistungssportler zeigen sich auch<br />

im Unterricht leistungs- und willensstark.<br />

Sie sind in der Mitarbeit engagiert, im Ziel<br />

klar und in der Schulzeit aktiv.“<br />

Das Ziel, einmal Profi zu werden, scheint<br />

auch die Aktivität in der Schule zu fördern.<br />

Frau Schmied über ihre „Zehnte“: „Das<br />

sind schon helle Köpfe.“ Davis Klak oder<br />

Ben Zolinski hören es mit einem schmunzelnden<br />

Blick.<br />

Was nicht ausschließt, dass mancher Kicker<br />

auch Förderunterricht braucht oder aus<br />

dem einen oder anderen Grund etwas länger<br />

an der Schule bleibt als vorgesehen.<br />

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