6, 0 cm M - Staatliche Realschule Schesslitz
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- 2 -<br />
B 1.2 Einzeichnen der Parallelogramme A1B1C1D1 und A2B2C2D2<br />
B 1.3<br />
2<br />
B(0,5|0,5 1 40,5 1)<br />
− ⋅ − B(0,5| 1 2,75) −<br />
A(0,5 1 4| 2,75 4)<br />
− − + A( 1 3,5|1,25) −<br />
B 1.4 A= BC n n⋅ d(A n;BC) n n<br />
1 <br />
<br />
<br />
5<br />
2<br />
A(x) = x+ 3 − (x −4x−1) ⋅4FE<br />
2<br />
A(x) = ( − 4x + 16, x+ 16)FE<br />
; x IR <br />
−0, x 5<br />
; x IR <br />
2<br />
− 4x + 16, x+ 16 = 40<br />
−0, x 5<br />
− + − =<br />
2<br />
4x 16, x 24 0<br />
D 0 nter den Parallelogrammen AnBnCnDn gibt es kein Parallelogramm<br />
D 0 mit dem Flächeninhalt 40 FE.<br />
[0 ;180 [\{90 }<br />
° ° °<br />
B 1.5 tan mAnBn<br />
m<br />
= 135°<br />
AnBn y − y<br />
=<br />
x − x<br />
Bn An<br />
Bn An<br />
Die Geraden BnCn verlaufen senkrecht zur x-Achse:<br />
mAnB=− 1<br />
n<br />
∢ CBA n n n = 135°− 90°<br />
∢ n n n<br />
BC 3 3 AB 3 3<br />
B 1.6 =<br />
sin∢BAC sin∢ACB 3 3 3 3 3 3<br />
2 2<br />
AB 3 3 = ( − 4) + 4 LE<br />
3 3<br />
CBA = 45°<br />
AB = 5,66LE<br />
∢ ACB 3 3 3=<br />
180 °− (45°+ 30 ° )<br />
∢ 3 3 3<br />
BC 5,66LE<br />
=<br />
sin30 sin105<br />
3 3<br />
3 3<br />
° °<br />
ACB = 105°<br />
BC = 2,93LE<br />
Hinweis: Bei einigen Teilaufgaben sind auch andere Lösungswege möglich. Für richtige andere<br />
Lösungen gelten die jeweils angegebenen Punkte entsprechend; die Anzahl der<br />
Punkte bei den einzelnen Teilaufgaben darf jedoch nicht verändert werden. Insbesondere<br />
sind Lösungswege, bei denen der grafikfähige Taschenrechner verwendet wird,<br />
entsprechend ihrer Dokumentation bzw. ihrer Nachvollziehbarkeit zu bepunkten.<br />
Bei der Korrektur ist zu beachten, dass die Vervielfältigung der Lösungsvorlage zu<br />
Verzerrungen der Zeichnungen führen kann.<br />
2<br />
2<br />
4<br />
2<br />
3<br />
17<br />
L3<br />
K4<br />
L4<br />
K2<br />
K5<br />
L4<br />
K2<br />
K5<br />
L4<br />
<br />
K5<br />
L4<br />
K2<br />
K5<br />
L2<br />
K2<br />
K5