Die Wirtschaft Nr. 22 vom 3. Juni 2011

BILDUNGSPROJEKTE
„Handwerkerschule Wolfurt“ – ein
vorarlbergweit einzigartiges Projekt
Unter fachlicher und pädagogischer Anleitung von Handwerkern, Kennern des Fachs und
Mentoren erlernen die Schüler der VMS Wolfurt unterschiedlichste Kenntnisse und Handfertigkeiten.
Das „Erlebnis Handwerk“ steht dabei im Vordergrund.
Die Mitglieder der Seniorenbörse bringen den Schülern die Fertigkeiten des Handwerks näher.
Unsere Gesellschaft benötigt für
die Sicherung des zukünftigen
Wohlstands lern- und leistungswillige
Jugendliche. Insbesondere
auch das Handwerk ist darauf angewiesen.
Heute ist unsere Gesellschaft
mit einem massiven Einbruch
der sich im Ausbildungsalter befindlichen
Jugendlichen konfrontiert – die
Zukunft bringt weiterhin sinkende
Geburtenraten mit sich.
Als Spielwiese und Ersatz der väterlichen
Werkstatt gilt oft PC, Playsta-
WIF-ZACK UND V.E.M.
Lego Mindstorms: Spielerisch die Welt der Technik erkunden
Das Projekt Lego Mindstorms verfolgt ein klares Ziel: Möglichst
viele junge Menschen sollen frühzeitig für Wissenschaft
und Technologie begeistert werden. Berührungsängste vor
komplexer Technik sollen abgebaut werden. Immer weniger
Schüler haben in ihrer Freizeit, aber auch in der Schule, die
Möglichkeit „naturwissenschaftlich-technische“ Erfahrungen zu
sammeln. Speziell gesellschaftliche Veränderungen haben dazu
geführt, dass immer weniger Spielräume zum Ausprobieren
von Technik im weitesten Sinn gegeben sind. Diese Entwicklung
ist mit dafür verantwortlich, dass nach wie vor ein erheblicher
Fachkräftemangel, vor allem im „naturwissenschaftlichtechnischen“
Bereich festzustellen ist. Was steckt hinter Lego
Mindstorms?
Mit Lego-Mindstorms soll Schülern der Sekundarstufe I (Hauptschule/Vorarlberger
Mittelschule/AHS-Unterstufe) die Möglichkeit
geboten werden, auf eine kindgerechte und spielerische Art
Erfahrungen mit Naturwissenschaften und Technik zu sammeln.
Da Lego-Mindstorms ein erweiterungsfähiges System
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tion & Co. „Das Erlebnis, etwas selbst
mit Händen schaffen zu können, wird
der Jugend nicht zuletzt aufgrund dieser
Umstände nicht mehr ausreichend
vermittelt. Es fehlt an praktischen
Kenntnissen und Handfertigkeiten.
„Aus diesem Grund hat es sich die
„Handwerkerschule Wolfurt“ zur
Aufgabe gemacht, den Schülern der
VMS Wolfurt vor der Entscheidung
der Berufswahl eine Orientierungshilfe
anzubieten, kombiniert mit einer
sinnvollen Freizeitgestaltung. Unter
fachlicher sowie pädagogischer Anlei-
Die „Handwerkerschüler“ mit den Projektverantwortlichen im Werkraum der VMS Wolfurt,
wo sie sich jeden Mittwochnachmittag treffen um zu „handwerkern“.
tung von Handwerkern, Kennern des
Fachs und Mentoren – teils aus der
Seniorenbörse, teils aus Handwerksbetrieben
– werden den „Junghandwerkern“
unterschiedlichste Kenntnisse
und Handfertigkeiten angeboten“,
erklärt Projektinitiator Walter
Eberle. Der Wolfurter Unternehmer
und Mitglied des Kernteams der
„Wirtschaft Wolfurt“ hat zusammen
mit der Gemeinde, der Seniorenbörse
sowie der Mittelschule dieses Projekt
ins Leben gerufen.
Walter Eberle: „Durch die enge Kooperation
mit regionalen Handwerksbetrieben
gilt es als Ziel, engagierten
„Handwerksschülern“ einen erleichterten
Einstieg ins Berufsleben zu bieten
und sie auf dem Weg dorthin zu
unterstützen.“
darstellt, ist der Einsatz grundsätzlich von der Volksschule bis
hin zu technischen Universitäten möglich. Durch das schulstufen-übergreifende
Projekt in Vorarlberg kommt es zudem zu
einer Vernetzung verschiedener Schultypen. Im Zentrum steht
dabei das Prinzip von „Eignung und Neigung“!
Obwohl es ein technisches Spielzeug ist, kann es ebenso (wie
von Lego und dem MIT ursprünglich auch geplant) als Lehrmittel
eingesetzt werden. Schülern der Sekundarstufe I (Hauptschule/Vbg.
Mittelschule/AHS-Unterstufe) wurde die Möglichkeit
geboten, auf eine kindgerechte und spielerische Art Erfahrungen
mit Naturwissenschaften und Technik zu sammeln. Im
Rahmen der Wif-zack-Initiative wurde seit Herbst 2008 unter
Federführung der HTL Rankweil der Einsatz von Lego Mindstorms
im Schulbetrieb sehr erfolgreich erprobt.
Projektphase 2011-2012: 27 HS/Mittelschulen und 3 AHS- Unterstufen
wurden 2011 mit Lego-Modulen ausgestattet. Die Finanzierung
erfolgte über die Wirtschaftskammer-Initiative Wifzack
und die Vorarlberger Elektro- und Metallindustrie (V.E.M.).