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AnMeLDunG - Testzentrale

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SeMinAr zu den<br />

intelligence and<br />

Development Scales (iDS)<br />

MiT M. Sc. LeA BrünDLer<br />

Als erstes Testverfahren liefern die Intelligence and Development<br />

Scales (IDS) für Kinder von 5 bis 10 Jahren einen<br />

Intelligenzwert wie auch eine umfassende Entwicklungsprofilanalyse<br />

in den Funktionsbereichen Kognition, Psychomotorik,<br />

Sozial­Emotionale Kompetenz, Mathematik,<br />

Sprache und Leistungsmotivation. Im Fokus steht die<br />

Dynamik bereichsspezifischer Stärken und Schwächen<br />

des Kindes. Diese werden sowohl zum individuellen Entwicklungsprofil<br />

als auch zu jenem der Altersgruppe in<br />

Beziehung gestellt. Die IDS eignen sich für das gesamte<br />

Spektrum der Entwicklungs- und Leistungsdiagnostik, für<br />

die Schuleingangsdiagnostik sowie für den klinischen Bereich.<br />

Seminarinhalte<br />

Das Seminar bietet eine fundierte theoretische und praktische<br />

Einarbeitung in die IDS. Zum einen werden Ihnen<br />

die theoretischen Grundlagen der IDS vorgestellt, und<br />

zum anderen wird die praktische Anwendung der IDS anschaulich<br />

erläutert:<br />

Theoretische Grundlagen der IDS:<br />

· Übersicht zur Intelligenz- und Entwicklungsdiagnostik<br />

· Aufbau der IDS<br />

Praktische Anwendung der IDS:<br />

· Allgemeine Richtlinien zur Durchführung der IDS<br />

· Praktische Übung zur Durchführung der IDS<br />

· Praktische Übung zur Auswertung und Interpretation<br />

der IDS<br />

Das Seminar wird interaktiv und teilnehmerzentriert<br />

durchgeführt. Gerne werden Ihre konkreten Fragen und<br />

ergänzenden Wünsche berücksichtigt.<br />

ihre referentin<br />

M. Sc. Lea Bründler studierte an der Universität Basel<br />

(Schwerpunkt Entwicklungs- und Persönlichkeitspsychologie).<br />

Durch die Mitarbeit bei der Normierung und Validierung<br />

der IDS 5–10 sowie der IDS 3–5 verfügt sie über<br />

Kenntnisse der Forschung zu den IDS. Aufgrund der Arbeit<br />

im schulpsychologischen Dienst Wohlen AG bringt sie zusätzlich<br />

praxisrelevante Er fahrung bezüglich der IDS mit.<br />

VeranStaltungSorte- und daten<br />

· 23.04.2012 <strong>Testzentrale</strong>, Bern<br />

· 27.08.2012 Zentrum für Weiterentwicklung, Zürich<br />

· 10.12.2012 <strong>Testzentrale</strong>, Bern<br />

jeweils von 9:00 bis ca. 17:00 Uhr<br />

teilnehmerzahl<br />

min. 8, max. 30 Personen<br />

KoSten je Seminartag<br />

CHF 290.– (inkl. MwSt., Zwischenverpflegung sowie<br />

umfangreicher Seminarunterlagen)<br />

anmeldung<br />

<strong>Testzentrale</strong> der Schweizer Psychologen AG<br />

Länggass-Strasse 76 · 3000 Bern<br />

Telefon: 031 300 45 45 · Fax: 031 300 45 90<br />

E-Mail: testzentrale@hogrefe.ch<br />

Internet: www.testzentrale.ch


<strong>AnMeLDunG</strong><br />

zum Seminar „intelligence and deVelopment ScaleS (idS)“<br />

Hiermit melde ich mich zum „iDS“-Seminar<br />

□ am 23. April 2012 im Schulungsraum der <strong>Testzentrale</strong>, Bern (Anmeldefrist: 26.03.2012)<br />

□ am 27. August 2012 im Zentrum für Weiterentwicklung, Zürich (Anmeldefrist: 30.07.2012)<br />

□ am 10. Dezember 2012 im Schulungsraum der <strong>Testzentrale</strong>, Bern (Anmeldefrist: 05.11.2012)<br />

zum Preis von CHF 290.–* an.<br />

*inkl. MwSt.<br />

institution/Firma:<br />

Vor-/nachname:<br />

Strasse:<br />

PLZ/Ort:<br />

Telefon/Fax:<br />

e-Mail:<br />

Ort/Datum:<br />

unterschrift:<br />

Bitte senden Sie Ihre Anmeldung an:<br />

<strong>Testzentrale</strong> der Schweizer Psychologen AG<br />

Länggass-Strasse 76<br />

3000 Bern 9<br />

Telefon: 031 300 45 45 · Fax: 031 300 45 90<br />

E-Mail: testzentrale@hogrefe.ch<br />

Internet: www.testzentrale.ch<br />

rücktritt:<br />

Sollten Sie verhindert sein, nehmen Sie Ihre Stornierung bitte schriftlich vor. Bis 7 Wochen vor Seminarbeginn ist eine Stornogebühr von<br />

30% der Teilnahmegebühr zu entrichten. Danach oder bei Nichterscheinen am Veranstaltungstag wird die volle Gebühr in Rechnung<br />

gestellt. Sie können jedoch gerne Ersatzpersonen benennen.

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