ALLEMAND - Lycée-Collège des Creusets
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„Der Vorleser“ von Bernhard Schlink<br />
(Travail de recherche théorique)<br />
<strong>ALLEMAND</strong><br />
1. Einführung: Der Vorleser ist eines der wenigen Bücher über den 2. Weltkrieg, in dem die<br />
Täter-Perspektive thematisiert wird.<br />
- Warum hat es so lange gedauert? Beispiele?<br />
2. Verurteilung/ Beurteilung Hannas durch<br />
- den Ich-Erzähler<br />
- die übrigen Figuren<br />
3. Opfer – Täter-Beziehung<br />
- allgemein<br />
- zu der einzigen Überlebenden<br />
4. Täter-Täter-Beziehung: Hanna und die andern Lagerangestellten<br />
5. Synthese<br />
AR. Augsburger-Minnig<br />
„Der Geliebte der Mutter“ von Urs Widmer<br />
(Travail de recherche théorique)<br />
1. Die Mutter der Mutter<br />
2. Die Rollen der Mutter als Tochter, Geliebte, Ehefrau und Mutter:<br />
- Beschreibe die verschiedenen Rollen<br />
- Vergleiche die verschiedenen Rollen miteinander<br />
- Synthese<br />
- Vergleiche die beiden Mütter miteinander<br />
3. Edwin, der Geliebte:<br />
- Beschreibe Edwin<br />
- Vergleiche die Mutter und Edwin<br />
- Synthese<br />
4. Warum sind im Titel nur zwei Rollen explizit erwähnt? (Geliebte und Mutter)<br />
AR. Augsburger-Minnig<br />
„Das Walliser Jahrbuch“ und die Rolle der Frauen<br />
(Travail de recherche théorique)<br />
- Analysiere je ein Heft aus den 30-ger, 40-ger, 50-ger, 60-ger, 70-ger, 80-ger, 90-ger Jahren und<br />
dem Jahr 2000<br />
- Analysiere das Bild und die Rolle der Frau in allen Bereichen (Kirchenkalender, Legenden,<br />
Historische Artikel, Werbung, Walliser Chronik, Lieder, Werbung etc)<br />
AR. Augsburger-Minnig<br />
Nicole Balmer-Karlen<br />
Nationalsozialismus und deutsche Sprache<br />
(Travail de recherche théorique)<br />
Für Hitler war die Sprache eine der schärfsten Waffen im Kampf um die Macht.<br />
Nicole Balmer-Karlen<br />
Travaux de Maturité <strong>Lycée</strong>-<strong>Collège</strong> <strong>des</strong> <strong>Creusets</strong>
Nelly Sachs und Paul Celan : zwei deutsch-jüdische Dichter nach dem Holocaust<br />
(Travail de recherche théorique)<br />
Nelly Sachs konnte während <strong>des</strong> Krieges nach Schweden emigrieren. Paul Celan hat die<br />
Schrecken der deutschen Konzentrationslager überlebt. Ihr Werk wird von den Kriegserlebnissen<br />
geprägt. Beide schrieben, um „zu überleben“.<br />
Nicole Balmer-Karlen<br />
Goethe und die Frauen<br />
(Travail de recherche théorique)<br />
Frauen spielten in Goethes gesamtem Leben bis ins hohe Alter eine wichtige Rolle und haben<br />
auch Einlass in seine Literatur gefunden. Wer kennt nicht beispielsweise den „Werther“, der von<br />
Goethes unglücklicher Liebe zu Charlotte Buff zeugt?<br />
In dieser Arbeit sollen diese unterschiedlichen Frauenbekanntschaften Goethes angesprochen<br />
und der mehr oder weniger direkte Einfluss dieser weiblichen Wesen auf <strong>des</strong> Dichters Werk<br />
untersucht werden, wobei eine detaillierte Werkanalyse <strong>des</strong> obgenannten Romans<br />
wünschenswert ist.<br />
Felicitas Cleusix-Fux<br />
Martin Suter<br />
(Travail de recherche théorique)<br />
Schriftsteller, Kolumnist, Drehbuchautor – der Schweizer Martin Suter feiert auch international<br />
grosse Erfolge. Mit seinem neuesten Roman „Der Koch“ ist er erneut auf der Liste der<br />
Bestseller gelandet.<br />
In dieser Arbeit soll der Werdegang Suters dargestellt werden, um dann auf sein<br />
schriftstellerisches Werk und seinen ganz typischen Stil im Allgemeinen einzugehen. Im<br />
zweiten Teil der Arbeit soll obgenannter Roman im Besonderen besprochen werden<br />
(Werkanalyse, Interpretation, Rezension)<br />
Felicitas Cleusix-Fux<br />
Der Vorleser von Bernhard Schlink: Liebe und Schuld<br />
(Travail de recherche théorique)<br />
"Der Vorleser" gilt als eines der erfolgreichsten Werke der deutschen Literatur <strong>des</strong> ausgehenden<br />
20. Jh. Die verschiedenen brisanten Themen dieses Buches wie die ungewöhnliche<br />
Liebesbeziehung zwischen einer älteren Frau und einem wesentlich jüngeren Mann oder die<br />
Auseinandersetzung der Deutschen mit ihrer nationalsozialistischen Vergangenheit und die<br />
damit verbundene Schuldfrage sollen in dieser Arbeit untersucht werden.<br />
Die Beziehungen zwischen Goethe und Beethoven<br />
(Travail de recherche théorique)<br />
Felicitas Cleusix-Fux<br />
Was dachten die beiden Genies voneinander? Wie nahm Goethe Beethovens Vertonungen seiner<br />
eigenen Werke entgegen? (Bsp : die Ouvertüre zu Egmont, oder manche Lieder)<br />
Charles-Henry Combe<br />
Die Vertonungen von Rilkes Gedichten<br />
(Travail de recherche théorique)<br />
Jeder kennt die Rolle <strong>des</strong> Wortklangs in der Poesie von Rilke. Es geht hier darum, einige<br />
Vertonungen von den Gedichten Rilkes zu analysieren (Bsp: Frank Martin)<br />
Charles-Henry Combe<br />
Travaux de Maturité <strong>Lycée</strong>-<strong>Collège</strong> <strong>des</strong> <strong>Creusets</strong>
Die « Friedliche Revolution » - Geschichte der DDR<br />
(Travail de recherche théorique)<br />
Das Volk hat sich vereinigt, um ein besseres und verschiedenes Leben zu haben. Die Leute<br />
sammeln sich regelmässig, meistens in den Kirchen.<br />
o Wie hat sich diese Bewegung entwickelt, ab den 50er Jahren bis zur Wende?<br />
o Was war die Rolle der Kirche, besonders die Nikolaikirche in Leipzig?<br />
o Welche Konflikte sind damit entstanden?<br />
Christiane Dini-Bessard<br />
Das Leben in Deutschland vor und nach der Wiedervereinigung<br />
(Travail de recherche théorique)<br />
Die Deutschen waren einmal ein Volk in zwei Staaten. Heute sind sie zwei Völker in einem<br />
Staat.<br />
Bis 1990 nannten sie einander « Zoni und Bundi », danach « Ossi und Wessi », gingen über<br />
verschiedene Kosenamen.<br />
Inzwischen reden sie gar nicht mehr miteinander.<br />
Nach der Euphorie <strong>des</strong> Mauerfalls sind verschiedene Schwierigkeiten und Enttäuschungen<br />
entstanden. Welche und warum?<br />
o Wie geht es mit der Integration der « Ossis »?<br />
o Gibt es eine so genannte « Ostalgie »?<br />
Christiane Dini-Bessard<br />
Deutschsprachige Schriftsteller und ihre Zeit im Wallis<br />
(Travail de recherche théorique)<br />
Bekannte und weniger bekannte deutschsprachige Schriftsteller haben während einer mehr oder<br />
weniger langen Zeit in unserem Kanton gelebt und sind hier literarisch aktiv gewesen. Erinnert<br />
sei nur an Rilke oder Zuckmayer. Den Gründen für ihren Aufenthalt nachzugehen, den<br />
geschichtlichen Kontext darzustellen und nach Spuren dieses Aufenthalts in ihren Werken zu<br />
suchen, ist das Thema dieser Arbeit.<br />
René Projer<br />
Hugo Loetscher: Leben und Werk<br />
(Travail de recherche théorique)<br />
Vor kurzem (18. August 2009) verstarb mit Hugo Loetscher einer der bekanntesten Schweizer<br />
Schriftsteller der Gegenwart. Aufgabe dieser Arbeit ist es, Leben und Werk dieses Kosmopoliten<br />
und scharfen Beobachters unserer Gesellschaft nachzuzeichnen und seine Stellung im Rahmen<br />
der deutschsprachigen Literatur der Gegenwart herauszuarbeiten.<br />
René Projer<br />
Die Darstellung der Frau in zwei Theaterstücken Frank Wedekinds<br />
(Travail de recherche théorique et empirique)<br />
Wedekinds Theaterstücke Die Büchse der Pandora, eine Monstertragödie und Frühlings<br />
Erwachen, eine Kindertragödie haben jahrelang Skandal gemacht. Die Darstellung der Frau soll<br />
in diesen zwei Werken, deren Aufführungen verboten wurden, analysiert werden. Parallele zu<br />
der damaligen Stellung der Frau sollen auch gezogen werden.<br />
Sébastien Roch<br />
Travaux de Maturité <strong>Lycée</strong>-<strong>Collège</strong> <strong>des</strong> <strong>Creusets</strong>
Der Besuch der alten Dame: Analyse der Groteske in Friedrich Dürrenmatts<br />
Theaterstück und in Stéphane Albeldas Inszenierung (April 2012)<br />
(Travail de recherche théorique et empirique)<br />
Diese Maturaarbeit besteht aus zwei verschiedenen Teilen. Erstens soll sich der Schüler mit dem<br />
Thema der Groteske in Dürrenmatts tragischer Komödie selbst befassen. Die Figuren, die<br />
Handlung und die Regieanweisungen sollen unter anderem genau analysiert werden. Zweitens<br />
soll sich der Schüler mit der Übertragung der Groteske in Stéphane Albeldas Inszenierung<br />
beschäftigen. Der Schüler soll sich im April 2012 die Aufführungen vom Ensemble „Atelier-<br />
Théâtre du LCC“ anschauen aber darf vorher nach Absprache mit dem Regisseur Theaterproben<br />
beobachten.<br />
Sébastien Roch<br />
Thomas Mann, Mario und der Zauberer<br />
(Travail de recherche théorique)<br />
Parallelen zum Faschismus und Nationalsozialismus.<br />
Die Figur Fausts in der deutschen Literatur von Spies bis Thomas Mann<br />
(Travail de recherche théorique)<br />
Patrick Willisch<br />
In dieser Arbeit soll untersucht werden, wie die Figur Fausts in verschiedenen Epochen der<br />
deutschen Literatur behandelt wurde. Diese Arbeit könnte prinzipiell auf Französisch verfasst<br />
werden. Sie setzt jedoch die Bereitschaft voraus, literarische Werke in Originalsprache zu lesen.<br />
Die bilinguale Matura im LCC<br />
(travail de recherche théorique et/ou empirique)<br />
Serge Doitchinov<br />
Seit einigen Jahren bietet das LCC die Möglichkeit an, eine bilinguale Matura<br />
(Französisch/Deutsch) zu erwerben. In dieser Arbeit soll untersucht werden, welche die positiven<br />
und die negativen Aspekte dieser Matura sind. Da dieses Thema ein großes Feld ist, könnten nur<br />
einige Aspekte behandelt werden. Es sind also verschiedene Wege möglich: Z.B. könnte<br />
untersucht werden, inwieweit die deutsche Sprache der "bilingualen" Schüler sich von derjenigen<br />
der "normalen" Schüler unterscheidet. Eine weitere Möglichkeit wäre, die subjektive<br />
Wahrnehmung und die Erwartungen der "bilingualen" Schüler empirisch zu untersuchen (und<br />
inwieweit sie realisiert werden).<br />
Dieses Thema ist besonders für Schüler der bilingualen Matura geeignet. Es bietet auch eine gute<br />
Möglichkeit an, sich mit der Theorie <strong>des</strong> "gesteuerten Erwerbs einer Fremdsprache" (acquisition<br />
dirigée d'une langue étrangère) zu beschäftigen. Diese Arbeit kann auch auf Französisch verfasst<br />
werden.<br />
Serge Doitchinov<br />
Travaux de Maturité <strong>Lycée</strong>-<strong>Collège</strong> <strong>des</strong> <strong>Creusets</strong>
Werbesprache zwischen Ost und West<br />
(travail de recherche théorique et empirique)<br />
In einem ersten Schritt sollen die typischen Merkmale der Sprache der Werbung analysiert<br />
werden. Dann sollen anhand verschiedener Werbeplakate aus der ehemaligen DDR und der BRD<br />
die Unterschiede in der jeweiligen Verwendung der Werbesprache in beiden Teilen<br />
Deutschlands untersucht werden. Ziel der Arbeit ist demnach, Mentalitätsunterschiede zwischen<br />
Ost und West anhand der Werbesprache aufzuspüren. Diese Arbeit könnte auch Französisch<br />
verfasst werden. Sie setzt jedoch die Bereitschaft voraus, Artikel auf Deutsch zu lesen, wenn<br />
nötig.<br />
Serge Doitchinov<br />
Travaux de Maturité <strong>Lycée</strong>-<strong>Collège</strong> <strong>des</strong> <strong>Creusets</strong>