mündliche prüfung i gk-f lehmann - Standardsicherung NRW

6. Kriterien für die inhaltliche Bewertung der Prüfungsleistung
Prüfungsaufgabe I: La canzone
1. Prüfungsteil:
Compito 1 a parte:
1. Riassumi brevemente il contenuto di questa canzone, tenendo anche conto
della struttura e della musica.
2. Analizza la relazione tra l’io lirico e l’altra protagonista menzionata.
Inhaltliche Kriterien Punkte
1
Der Prüfling...
gibt den Inhalt des Liedes knapp wieder (Per Elisa: lyrisches Ich in
einer klassischen Dreieckssituation (Sie, Er und „die Neue“); Sere
nere: Einsamkeit nach einer Trennung; 50 special: Vespa-Fahren als
Befreiung von allen Problemen)
10
2 erläutert die Struktur des Liedes (Strophen, Refrain, Reime) 6
3 erklärt den anderen Prüflingen, welche Musik in diesem Lied zu hören
(langsam, schnell, melancholisch, fröhlich) und wie diese die Aussage
des Textes unterstreicht
4
4 analysiert die Beziehung zwischen lyrischem Ich und der geliebten
Person
10
5 erfüllt ggf. weiteres, aufgabenrelevantes Kriterium 4
2. Prüfungsteil:
Compito 2 a parte:
Discutete i problemi dei giovani in queste canzoni e per quanto sono ancora attuali
(per voi/per i giovani di oggi). Tenete conto anche dei problemi nel film Tre metri
sopra il cielo e soprattutto della relazione difficile tra Babi e Step. Insieme ai vostri
compagni decidete se le canzoni rispecchiano anche la vostra realtà o se ci sono altri
problemi più importanti nella vostra vita.
Inhaltliche Kriterien Punkte
Die Prüflinge...
1 diskutieren die in den Liedern genannten Probleme und Situationen
und setzen sie in Bezug zu ihrer eigenen Lebenswelt.
2 beziehen sich auf den Film Tre metri sopra il cielo und verdeutlichen
die – dort stark überzeichneten – Probleme der Protagonisten Babi
und Step.
8
3 begründen argumentativ ihre Meinung zu den in den Liedern
genannten Problemen.
6
4 nennen weitere Probleme der Jugendlichen in Italien/Deutschland und
verständigen sich auf die ihnen wichtigen Themenbereiche.
8
5 erfüllt ggf. weiteres, aufgabenrelevantes Kriterium 4
8