MHB_Studienjahr 2012-13_05.09.2012.indd - Universität Rostock
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Didaktik der Umweltbildung<br />
Zeitraum 01.04.20<strong>13</strong> – 30.09.20<strong>13</strong><br />
Zielgruppe Der Zertifi katskurs richtet sich an Interessentinnen und Interessenten sowie<br />
Multiplikatorinnen und Multiplikatoren aus dem Bereich Umweltbildung und<br />
Umwelterziehung, die pädagogische Handlungskompetenz erwerben sowie<br />
Lerninhalte multimedial aufbereiten wollen.<br />
Zulassungsvoraussetzung Hochschulabschluss oder einschlägige Berufserfahrung (mindestens ein Jahr),<br />
Kenntnisse und Erfahrungen im Umweltbildungsbereich sind empfehlenswert.<br />
Inhalte • Pädagogisches Grundwissen<br />
• Pädagogische Kompetenzen und professionelles pädagogisches Handeln<br />
• Einführung in die Medienpädagogik<br />
• Didaktik der Umweltbildung<br />
• Multimedia in der Umweltkommunikation<br />
• Professionelle Gestaltung von Umweltseminaren<br />
• Programmplanung und Bildungsmanagement<br />
Dozentinnen und Autorinnen<br />
des Lehrmaterials<br />
Dozenten und Autoren des<br />
Lehrmaterials<br />
www.weiterbildung.uni-rostock.de<br />
Didaktik der Umweltbildung<br />
Prof. Dr. Carolin Retzlaff-Fürst, <strong>Universität</strong> <strong>Rostock</strong><br />
Pädagogische Kompetenz und Professionalität<br />
Prof. Dr. Ingeborg Schüßler, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg<br />
Programmplanung und Bildungsmanagement<br />
PD Dr. Monika Kil, Deutsches Institut für Erwachsenenbildung, Bonn<br />
Lebenslanges Lernen<br />
Prof. Dr. Bernhard Schmidt-Hertha, <strong>Universität</strong> Tübingen<br />
Medienpädagogik<br />
Prof. Dr. Uwe Sander, <strong>Universität</strong> Bielefeld<br />
Multimedia in der Umweltkommunikation<br />
Dr. Heino Apel, Deutsches Institut für Erwachsenenbildung, Bonn<br />
Tilman Langner, Umweltbüro Nord e.V., Stralsund<br />
Professionelle Gestaltung von Umweltseminaren<br />
Prof. Dr. Wolfgang Nieke, <strong>Universität</strong> <strong>Rostock</strong><br />
Qualifi kationsziele Ziel des Zertifi katskurses ist der Erwerb pädagogischen Grundlagenwissens sowie<br />
grundlegender Kenntnisse, um Inhalte aus der Umweltbildung didaktisch und medial<br />
aufbereiten zu können. Der Fokus richtet sich dabei auf die effektive Nutzung neuer<br />
Medien, um Bildungsprozesse professioneller und kreativer zu gestalten.<br />
Didaktik der Umweltbildung<br />
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